Pyetje dhe përgjigje me Katie Schott, Koordinatore e Programit

Washington STEM është i emocionuar që Katie Schott t'i bashkohet ekipit tonë si Koordinatorja e re e Programit. Ne u ulëm me Katie për të mësuar pak më shumë rreth saj, pse ajo iu bashkua Uashington STEM dhe se si ajo u kujdes aq thellë për edukimin STEM.

P. Pse vendosët të bashkoheni me Washington STEM?

Gjatë pandemisë, shumë njerëz bënë ndryshime të mëdha në jetën e tyre ose vendosën të ndryshojnë atë që po bënin si karrierë. Edhe unë kisha shumë kohë për të reflektuar mbi rrugën time të karrierës dhe se ku doja të shkoja në të ardhmen. Në fund të fundit, vendosa që doja të zhvendosja fokusin e karrierës sime drejt arsimit formal.

Unë kam punuar në mjediset e arsimit joformal për rreth shtatë vjet. Në atë kohë, unë punoja në një akuarium dhe e dija se po ndihmoja të frymëzoja fëmijët dhe të ndezja kuriozitetin. Por nuk mund ta shihja me të vërtetë ndikimin që kisha përtej kësaj. Doja të bashkohesha me një organizatë që mbështeti studentët përtej fazës "shkenca është e lezetshme" - një organizatë që mbështeti fëmijët gjatë gjithë rrugëtimit të tyre arsimor. Nga zhvillimi i një pasioni të hershëm për shkencën, tek të kuptuarit se si ata mund të përdorin edukimin e tyre STEM në të ardhmen, dhe më në fund tek ndihma e tyre për të hyrë në shtigjet drejt karrierave STEM.

Isha i emocionuar kur gjeta një organizatë si Washington STEM e cila bën pikërisht këtë, dhe isha shumë me fat që munda t'i bashkohesha stafit të Uashington STEM.

P. Çfarë do të thotë për ju barazia në arsimin dhe karrierën STEM?

Për mua, barazia në arsimin dhe karrierën STEM do të thotë që çdo person, pavarësisht nga prejardhja e tij, ka mundësinë dhe mjetet për të arritur ëndrrat e tij. Përtej kësaj, do të thotë gjithashtu që të gjithë në komunitetin tonë që mund të bëjnë ndryshime, punojnë së bashku drejt identifikimit, kuptimit dhe heqjes së barrierave që kanë ndikuar negativisht tek studentët, veçanërisht studentët që janë përjashtuar historikisht nga hapësirat STEM. Një pjesë e madhe e procesit të rindërtimit të sistemeve tona arsimore nuk është vetëm identifikimi i një problemi, por edhe të kuptuarit pse ekzistojnë këto barriera dhe si ndikojnë ato te studentët.

P. Pse zgjodhët karrierën tuaj?

Unë jam ende mjaft herët në rrugëtimin tim të karrierës, dhe çdo rrugë është gjithmonë në zhvillim dhe në të vërtetë nuk ka pikë fundi. Udhëtimi im personal deri tani më ka çuar në disa punë të ndryshme, por tema e përbashkët për të gjitha ato punë ka qenë arsimi. Për një kohë kam punuar në arsimin e lartë, më pas në arsimin informal dhe për pak kam qenë në rrugën e arsimimit. Të kesh arsimin si një spirancë në rrugën time ka qenë ngushëlluese, sepse e di që po e rrënjos veten në një nga pasionet e mia. Ka kaq shumë rrugë karriere, përtej mësimdhënies, që do të më lejojnë të përfshihem në arsim dhe të kem një ndikim real tek të tjerët. Pra, jam i emocionuar që kam gjetur diku si Washington STEM, ku mund të ndikoj drejt ndryshimit të sistemeve arsimore.

P. A mund të na tregoni më shumë për rrugën tuaj të arsimimit/karrierës?

Kur mbarova shkollën e mesme, mendova se doja të bëhesha një shkencëtar kërkimor. Mendova se do të më pëlqente të punoja në një laborator, por pasi punova në një laborator gjatë kolegjit, vendosa që nuk ishte për mua, nuk më pëlqente të shikoja një mikroskop gjatë gjithë ditës! Kështu, fillova të shikoja pasionet e mia të tjera dhe zbulova se interesat e mia silleshin rreth punës me njerëz të tjerë dhe ndërtimit të marrëdhënieve dhe lidhjeve. Kështu u zhvendosa në një karrierë të fokusuar në arsim. Unë ende e dua shkencën dhe jam ende një budalla i madh, por shërbimi më sjell gëzim të vërtetë.

P. Çfarë ju frymëzon?

Kjo ndoshta tingëllon e çuditshme, por sinqerisht, inovacioni shkencor më frymëzon vërtet. Ka kaq shumë ide të mahnitshme dhe kreative që njerëzit kanë dalë me për të zgjidhur disa nga problemet tona më të mëdha (ose ata thjesht po përpiqen të zgjidhin për diçka që ata mendojnë se është e bukur) dhe ju kurrë nuk e dini se ku do të çojnë këto zbulime ose risi . Është frymëzuese që njerëzit po përpiqen të trajtojnë disa nga sfidat dhe problemet më të mëdha në botë – duke shtyrë kufijtë e të kuptuarit tonë të shkencës përpara dhe duke bërë zbulime të reja, më të mëdha dhe më të mira.

P. Cilat janë disa nga gjërat tuaja të preferuara për shtetin e Uashingtonit?

Unë u rrita në Kolorado, por u zhvendosa këtu për të përjetuar diçka ndryshe pas kolegjit. Unë kisha jetuar vetëm në Kolorado, kështu që doja të dilja dhe të eksploroja. Kur vizitova Uashingtonin, ishte një vend kaq i lezetshëm! Më pëlqen afërsia me ujin dhe shumëllojshmëria e madhe e ekosistemeve dhe mjediseve të ndryshme që mund të eksploroni, nga pyjet e shiut në shkretëtirat, është e mrekullueshme!

P. Çfarë është një gjë për ju që nuk mund ta gjeni përmes internetit?

Puna ime e parë në shkollën e mesme ishte t'u mësoja fëmijëve nga mosha katër deri në 13 vjeç se si të bënin golf. Është një përvojë interesante t'i japësh një XNUMX-vjeçari një shkop golfi dhe të sigurohesh që askush të mos lëndohet. Kam marrë pjesë në program si fëmijë dhe më pas kam filluar të punoj atje kur isha në shkollë të mesme. Ishte një përvojë argëtuese, megjithëse nuk e di se do të kthehesha te fëmijët katërvjeçarë dhe klubet e golfit. Unë nuk luaj aq shumë golf tani, por kam menduar që t'i çoj klubet e mia në distanca e vozitjes.