華盛頓 STEM 超級青年倡導者回顧一年

華盛頓 STEM 在 College Spark 的慷慨支持下，有巨大的機會支持全州多元化的年輕人群體，因為他們作為 STEM 超級青年倡導者分享了他們在社區內的 STEM 教育和職業生涯的經驗。

 

這群非凡的年輕人——年齡在 18-24 歲之間，正在攻讀 STEM 證書或在 STEM 領域工作——簽署了為期一年的承諾，分享他們的個人 STEM 旅程。 這包括在他們所在地區的兩個社區活動中的演講和支持他們當地的 幹網絡 在一個家庭訂婚之夜。

（蘇萊卡阿里）
（卡拉·拉·托雷·阿爾瓦雷斯）

STEM 超級青年倡導者還在上學或全職工作期間參加了來自華盛頓 STEM 的虛擬和麵對面培訓、每月電話會議和撰寫博客。 我們為社區參與活動提供了一些培訓和指導，但設計、受眾和實施都取決於倡導者。 他們在這項工作中的主動性和領導力非常出色。 每個超級青年倡導者都在規劃他們深深植根於社區的參與機會時擁有自主權和創造力。

對於她的一項社區參與活動， 卡拉·拉·托雷·阿爾瓦雷斯 來自華盛頓州斯波坎市的學生向 30 名英語作為第二語言 (ESL) 學生介紹了她作為一名西班牙裔女性攻讀土木工程學位的獨特經歷。 不到十年前，卡拉從秘魯移居美國，並通過她高中的 ESL 俱樂部獲得支持。 她分享了 STEM 的元素是如何普遍存在的，以及她如何希望看到看起來像她的人談論他們的經歷。

（蓋比·托薩多）

蓋比·托薩多，一位攻讀化學工程和納米技術雙博士學位的 STEM 超級青年倡導者在華盛頓州科學學習標準週年慶典上與一群教育工作者、教育管理者、政策制定者和學生分享了她的 STEM 之旅。 Gaby 強調了一位引人入勝的老師如何激勵她追求 STEM，但也分享了不斷證明自己是該領域的西班牙裔女性所面臨的挑戰。 Gaby 成為 STEM 超級青年倡導者，因為她相信在他們的旅程中賦予所有學生權力，並分享她的故事，以改變女性，尤其是有色女性在 STEM 領域的看法。

華盛頓 STEM 通過通知和教育領導者在 STEM 中創造公平來倡導變革。 但我們不能單獨完成這項工作。 我們認為，確保像我們的 STEM 超級青年倡導者這樣的聲音需要被放大是我們的責任。 這些學生都有獨特的故事，但他們成為 STEM 超級青年倡導者的原因是相似的。 這是為了向其他長得像他們的人展示我們可以實現的目標； 啟發教育工作者將關鍵科學課程與職業聯繫起來的重要性； 並通過夥伴關係、推動公平和指導相互支持。 祝賀所有 STEM 超級青年倡導者——我們迫不及待地想看看你接下來會做什麼。