部落格

以身作則: 分享時間和才華 幫助縮小成就差距
華盛頓 STEM 執行長 Lynne Varner 討論了她參加 Building STEAM 青年計劃志願服務的經歷。 了解更多
與時俱進:介紹我們的 2025-2028 年策略計劃

我們的 2025-2028 策略計畫已經出台,我們感到無比興奮。

該計劃由我們的團隊撰寫,並得到了全州 450 名合作夥伴的意見,將指導未來三年半*的工作。它利用我們十四年歷史累積的勢頭,幫助我們改變我們州的教育體系。它可能會改變您對 STEM 學習的看法。 了解更多
與開發營運經理 Tricia Pearson 的問答
公正、公平、多元和包容是我們為學生服務的核心。但這些價值在籌款中如何反映呢?我們的開發營運經理談到了價值驅動的發展、學生的願望以及家族歷史如何影響她的工作。 了解更多
影片:STEM 歸屬
我們的執行長 Lynne K. Varner 談論 STEM 歸屬感及其重要性。 了解更多
從「歸屬感」開始:STEM 2.0高峰會上黑人女性的反思
十月的一個下雨天,來自全國各地的 STEM 專業人士齊聚西雅圖大學校園,參加 STEM 2.0 黑人女性高峰會。華盛頓 STEM 的 Career Connect Washington (CCW) 合作夥伴經理發現,關於職業準備的小組實際上是關於 STEM 歸屬感的對話。 了解更多
早期學習和 K-12 STEM 教育計畫官員 Shaterra Overton 的問答
作為一名大學生,Shaterra Overton 渴望在銀行業或時尚界工作。她從沒想過自己會從事教育工作。在她的員工問答中,她談到了她如何改變主意。 了解更多