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十月的一個下雨天,來自全國各地的 STEM 專業人士齊聚西雅圖大學校園,參加 STEM 2.0 黑人女性高峰會。華盛頓 STEM 的 Career Connect Washington (CCW) 合作夥伴經理發現,關於職業準備的小組實際上是關於 STEM 歸屬感的對話。
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作為一名大學生,Shaterra Overton 渴望在銀行業或時尚界工作。她從沒想過自己會從事教育工作。在她的員工問答中,她談到了她如何改變主意。
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經過全州範圍內的提名程序後,華盛頓 STEM 向 2024 年年度立法者獎的獲得者授予榮譽:參議員 T'wina Nobles(第 28 選區)和眾議員 Alex Ybarra(第 13 選區)。
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研究表明,大多數華盛頓學生高中畢業並在距離他們長大的地方 50 英里以內找到工作。但如果他們所在地區的職業相關學習機會有限,當地雇主就必須從該地區以外招募勞動力。華盛頓 STEM 正在與學校和產業合作,為學生提供更多機會。
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作為軟體公司 PTC 的工程師,Naomi Edwards 開發電腦程序,教導學生如何使用電腦輔助設計 (CAD) 技術。她的工作源於在凱特爾福爾斯高中十五年的教學生涯,在那裡她幫助學生找到了數學、機器人和電腦科學的樂趣。
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