我們設定願景
+ 推動影響
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華盛頓 STEM 總部位於華盛頓州西雅圖,於 2011 年成立,是一個全州範圍的教育非營利組織,利用 STEM 促進社會變革,消除獲得證書的障礙,並為系統性服務不足的學生創造長期經濟安全的途徑。 我們以公平、合作和可持續發展的原則為基礎,尋求智能、可擴展的解決方案,從而消除障礙並為歷來被排斥的學生創造公平的機會——這些學生將成為應對最大挑戰的領導者、批判性思想家和創造者面對我們的國家、民族和世界。
我們設想一個膚色、郵政編碼、收入和性別不能預測教育和職業成果的狀態。 這就是我們充滿激情和知識淵博的專家團隊每天都在努力的方向。
我們的方法
在華盛頓 STEM,我們的工作圍繞三個主要戰略展開:夥伴關係、直接支持和宣傳。
- 合夥
我們與全州的 10 個 STEM 網絡合作,以確定、擴展和傳播有效的本地解決方案,並召集商業、教育和社區的跨部門合作夥伴來解決重大問題。 - 直接支持
我們通過有針對性的社區投資、對數據和測量工具的開源訪問以及技術援助提供直接支持。 - 倡導
我們通過教育決策者、講故事和協作來支持變革性解決方案,為華盛頓的持久、公平變革奠定基礎。
為什麼我們做這項工作
華盛頓州是全美 STEM 工作集中度最高的州之一,機會正在迅速增加。 到 2030 年,我們州 70% 的高需求、家庭工資工作將需要大專學歷; 其中 67% 需要高等教育 STEM 證書。
但華盛頓的學生並沒有公平或充分地準備好利用這些機會。 如今,只有 40% 的學生有望獲得高等教育證書。 更糟糕的是,有色人種學生、農村學生、貧困學生以及女孩和年輕女性仍然無法獲得這些途徑——她們很早就面臨差距,並且在進入教育系統時會進一步落後。
在我們州,STEM 處於發現的前沿,處於創造性的 21 世紀解決問題的前沿,並且是通向家庭工資職業和長期經濟保障的最大途徑之一。 STEM 途徑與華盛頓很少有其他途徑一樣有希望,黑人、棕色和土著學生、農村和低收入學生以及女孩必須獲得機會。 華盛頓 STEM 正在努力確保所有學生都有平等的機會從 STEM 提供的變革可能性中受益。
金璟阁 | 價值觀
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協作
華盛頓人幹
我們的團隊匯集了一群充滿激情和敬業精神的人,他們致力於在 STEM 教育中創造公平和經濟機會。 前往我們的團隊頁面,與華盛頓 STEM 的工作人員會面。
我們的董事會支持我們的使命,並提供戰略領導以及信託和法律監督。 我們的執行團隊幫助推動最高級別的決策制定,並製定確保我們的使命成功的戰略。