報告和資源

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報告

高中到大專

華盛頓 STEM 與員工、學生和家庭聯手，幫助確定大學和職業準備支持的障礙和機會——例如雙學分、經濟援助等。 閱讀我們新的高中到中學後報告以了解更多信息。

• 高中到大專：技術報告

 

按數字計算

我們的年度 STEM by the Numbers 報告讓我們知道該系統是否正在支持更多的學生，尤其是有色人種學生、生活在貧困和/或農村背景的學生以及年輕女性，以便獲得高要求的證書。 我們的勞動力市場和證書數據儀表板按地區顯示了哪些工作需求量很大，提供了維持家庭的工資，以及獲得這些工作需要哪些證書。

2021 年區域報告：

• 東部地區 STEM 數字報告
• King County Region STEM by the Numbers 報告
• 中北部地區 STEM 數字報告
• 北奧區 STEM 數字報告
• 西北地區 STEM 數字報告
• 太平洋山區 STEM 數字報告
• 皮爾斯縣地區 STEM 數字報告
• Snohomish 地區 STEM 的數字報告
• 中南部地區 STEM 數字報告
• 東南地區 STEM 數字報告
• 西南地區 STEM 數字報告

數據和來源：

• STEM 的數字——數據和研究來源

 

兒童狀況

以下報告的上下文可在 早教頁面.

2021 年區域報告：

• 內陸西北地區 WA – 兒童狀況：早期學習和護理
• 華盛頓州金縣 – 兒童狀況：早期學習和護理
• 西澳中北部地區——兒童狀況：早期學習和護理
• 北奧林匹克地區 WA – 兒童狀況：早期學習和護理
• 西澳西北地區 – 兒童狀況：早期學習和護理
• 西澳太平洋山區 – 兒童狀況：早期學習和護理
• 華盛頓州皮爾斯縣 – 兒童狀況：早期學習和護理
• 西澳中南部地區 – 兒童狀況：早期學習和護理
• 西澳東南地區 – 兒童狀況：早期學習和護理
• 西澳西南地區 – 兒童狀況：早期學習和護理

來源和引用：

• 兒童狀況 – 來源和引文

 

儀表板

交互式數據儀表板

• 勞動力市場和證書儀表板
• CORI – 按地區和行業劃分的證書機會

 

劇本和工具包

職業途徑資源

• 公平的職業路徑劇本
• 華盛頓 STEM – 職業道路和項目
• 職業連接學習工具箱
• 職業關聯學習框架
• 學習實驗室：職業關聯學習課程 - 完整報告+ 執行摘要
• 高質量職業關聯學習的標準

 

早期幹資源

• 華盛頓 STEM – 早期數學策略
• 故事時間 STEM
• 故事時間 STEAM in Action/en Acción

 

K-12 教育資源

• 高中到中學後工具包
• 工程研究員劇本