創新+連接: 區域夥伴關係的力量

我們與地區領導人合作,為學生創建和提供 STEM 計劃和與職業相關的學習機會,從而加強全州的教育和職業準備生態系統。

創新+連接: 區域夥伴關係的力量

我們與地區領導人合作,為學生創建和提供 STEM 計劃和與職業相關的學習機會,從而加強全州的教育和職業準備生態系統。

背景

華盛頓州 STEM 計畫與當地領導人合作,支持全州範圍內的區域網路。區域網絡最初旨在提升 STEM 意識,如今仍以 STEM 為基礎,推動教育和勞動力體系的公平改善。

他們是如何工作的

每個區域網路都以一個「骨幹」組織為基礎,例如教育服務區、學區或非營利組織。

在跨界領導者的帶領下,區域網路將教育工作者、商界領袖、 STEM 專業人士和社區成員聚集在一起,支持學生的成功並為他們提供 STEM 職業機會。

有關網路聯絡人和骨幹組織的資訊請參閱下面的地圖。

影響性

網路透過以下方式推動其所在地區的變革:

  • 匯集教育、商業和社區領袖來發現和解決區域問題。
  • 幫助當地教育和產業合作夥伴了解數據。
  • 在與政策制定者的全州對話中代表和擴大當地和地區的聲音。
了解有關區域網路的更多信息

點擊黃點可以查看每個地區發生的情況。

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與時俱進:介紹我們的 2025-2028 年策略計劃

我們的 2025-2028 策略計畫已經出台,我們感到無比興奮。

該計劃由我們的團隊撰寫,並得到了全州 450 名合作夥伴的意見,將指導未來三年半*的工作。它利用我們十四年歷史累積的勢頭,幫助我們改變我們州的教育體系。它可能會改變您對 STEM 學習的看法。
最大代表性:呼籲包容性數據報告
華盛頓 STEM 正在與全州的原住民教育專家一起支持最大代表性——努力在數據集中充分代表多種族/多民族學生,並解決原住民學生計數不足和原住民教育資金不足的相互關聯的問題。
課後 STEM 計劃以原住民知識為基礎
當哥倫比亞峽谷一個小型農村社區的課外計畫看到部落學生湧入時,教育工作者看到了一個機會——將原住民知識融入 STEM 教育。
您可以幫助華盛頓學生獲得出色的 STEM 教育。
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