Educational Resources Digest – Linggo ng Abril 20
- Lumaktaw sa "Mga Paparating na Programa"
- Lumaktaw sa "Iba Pang Mga Mapagkukunan"
- Tingnan ang Nakaraang Isyu ng Educational Resources Digest
Sa mga Magulang at Kasamahan
Nagkaroon ng pagsabog ng enerhiya para sa pag-curate, paglikha, at pamamahagi ng mga mapagkukunan at pagkakataon upang suportahan ang pag-aaral sa panahon ng pandemya ng COVID-19, kasama ang regular na nakaiskedyul na programming. Gumawa kami ng isang digest ng kung ano ang dumating sa mga inbox ng Washington STEM noong nakaraang linggo. Habang nagpapatuloy ang malayong pag-aaral, magbibigay kami ng mga karagdagang listahan ng mapagkukunan kapag nakita namin ang mga ito.
Pakitandaan na nakikipagtulungan kami sa isang magkakaibang hanay ng mga kasosyo, at ang mga pagkakataon at kaganapang ito ay hindi iniangkop sa anumang partikular na madla o kasosyo. Mangyaring suriin ang bawat pagkakataon upang magpasya kung ito ay may kaugnayan sa iyong mga pangangailangan.
— Magsaya at magpagaling ka!
Mga Paparating na Programa at Webinar
Nangyayari sa Abril
4 / 22-4 / 24 Earth Optimism Digital Summit
Kailan: Abril 22-24, 1:00 pm ET
Saan: Live stream
Ang ika-50 anibersaryo ng Earth Day ay sa susunod na linggo at bilang pagkilala, ang Smithsonian Institution ay magho-host ng 2020 Earth Optimism Digital Summit mula Abril 22-24. Panoorin ang LIVE broadcast online sa Facebook Live, Twitter, Youtube at sa Earth Optimism website.
Mahigit sa 100 pandaigdigang pinuno ang magbabahagi ng matagumpay na mga estratehiya sa konserbasyon na ipinakalat sa buong mundo at tatalakayin kung paano sukatin at i-mainstream ang mga estratehiyang ito upang makamit ang pagbabagong pagbabago.
4 / 22-4 / 24 ClimeTime Virtual Conference
Kailan: Lunes, Abril 27 at Miyerkules, Abril 29, 2020
Saan: Online sa pamamagitan ng Zoom
Sumali sa mga guro sa buong estado para sa isang dalawang araw na kumperensya, ganap na online! Ang virtual na kumperensya ay bukas sa lahat ng PreK-12 na guro sa Washington State na gustong matuto nang higit pa tungkol sa Climate Science Proviso, tungkol sa proyekto ng ClimeTime, o tungkol sa mga tool at mapagkukunang konektado sa pag-aaral ng agham.
LIBRE ang mga session sa mga kalahok na na-sponsor ng OSPI. Ang mga oras ng pagpaparehistro at orasan ay magagamit sa pamamagitan ng pag-signup sa pamamagitan ng pdEnroller.
Pagsapit ng 4/26 Survey sa Pag-access sa Kolehiyo at Edukasyon
Kailan: Kumpletuhin ang survey nang hindi lalampas sa Abril 26
Nagsusumikap ang mga lider ng kabataan ng OneAmerica na dagdagan ang pag-access sa kolehiyo at edukasyon para sa mga imigrante at refugee sa komunidad at gusto nilang marinig ang tungkol sa iyong mga karanasan, pati na rin kung anong mga karagdagang hamon ang idinulot ng COVID-19. Ibahagi ang iyong mga pangangailangan at punan ang survey bago ang Abril 26.
4 / 22-4 / 24 Paggalugad sa Structural Racism sa Panahon ng COVID-19
Kailan: Huwebes, Abril 30, 2020, 2-4 ng hapon PT
Saan: Online sa pamamagitan ng Zoom
Ang mga pagkakaiba sa lahi ay kapansin-pansin, nagtatagal at malaganap at ang mga tagumpay ng ilang kabataang may kulay ay hindi maaaring matakpan ang pangkalahatang pattern ng mga pagkakataon at benepisyo na tinutukoy ng lahi. Ang istrukturang rasismo ay isang tampok ng mga sistemang panlipunan, pang-ekonomiya, at pampulitika kung saan lahat tayo ay umiiral sa US (Aspen Institute). Ang workshop na ito ay magbibigay ng pundasyong kaalaman tungkol sa structural racism. Tutukuyin ng mga kalahok ang mga koneksyon sa pagitan ng mga makasaysayang kawalang-katarungan sa lahi at kasalukuyang mga katotohanan para sa mga kabataan at komunidad na may kulay, partikular na sa panahon ng COVID-19.
Nangyayari sa Mayo
Simula 5/4 CareerConnect@Home – Virtual career konektado sa pag-aaral araw-araw sa Mayo
Kailan: Linggo sa Mayo, 3:30 pm PT
Saan: Online
Ang mga gusali ng paaralan sa buong estado at bansa ay iniutos na sarado hanggang sa katapusan ng taon ng pag-aaral dahil sa COVID-19. Ngunit hindi iyon nangangahulugan na ang pag-aaral na konektado sa karera ay dapat huminto. Iyon ang dahilan kung bakit kami ay gumagawa ng CareerConnect@Home — isang buwang serye ng mga online na talakayan sa mga employer sa Washington na nakatuon sa mga mag-aaral sa middle at high school.
Bawat araw sa Mayo sa ganap na 3:30pm, tatalakayin ng mga tagapag-empleyo mula sa buong estado ang kanilang organisasyon, mga pagkakataon sa karera, at mga kasanayang kailangan para magtagumpay.
5 / 19-5 / 20 Washington State Nonprofit Conference
Kailan: May 19-20
Saan: Online
Ang Washington Nonprofits at ang aming mga kasosyo ay nasasabik na mag-alok ng Power of Participation Virtual Conference! Pakireserba ang Mayo 19 at 20 sa buong araw para sa groundbreaking na kaganapang ito, na magsasama ng mga session na inaalok sa mga bago, malikhain, at interactive na paraan.
IBA PANG RESOURCES
Ang Wide Open School ay nagbibigay ng libreng virtual learning resources sa isang lugar. I-enjoy ang pang-araw-araw na mga iskedyul na "tapos na para sa iyo" na tumutugon sa buong bata (pisikal, mental, emosyonal) at madaling sundin.
COVID-19 – Pagsentro sa mga POC o Negosyo Gaya ng Nakagawian?
"Kailangan nating simulan ang paglilipat ng mga salaysay ngayon. Kahit ngayon ay mahirap makahanap ng de-kalidad na impormasyong isinalin sa ibang mga wika, ang ilan ay mas mahusay kaysa sa iba. Sa panahon ng social distancing, ang mga taong may malakas na network at ugnayan sa mga komunidad ay nagsisilbing mas mahusay kaysa sa mga pamilyang walang support network o resources para maging ok. Buuin natin sa ibang paraan at isentro ang mga boses na pinakamalayo sa hustisya.”
Pagsuporta sa Equity para sa mga English Language Learners nang Malayo
“Para sa aming mga nag-aaral ng English, ang pinakamabilis na lumalagong subgroup ng mga mag-aaral sa US, nakikita namin ang mga espesyal na hamon na kinakaharap ng mga mag-aaral na ito at ng kanilang mga pamilya araw-araw na ngayon ay pinalaki sa pagsasara ng mga paaralan."
Ang artikulong ito ay nagbibigay ng mga estratehiya at pagsasaalang-alang para sa pagsuporta sa English Language Learners sa panahon ng krisis sa COVID-19.
Boses ng Estudyante: Dalawang linggo, limang magkakapatid, at isang laptop
Si Brandon Yam, isang junior sa Francis Lewis High School sa New York, ay nagsusulat tungkol sa mga katotohanan ng buhay estudyante sa bagong mundo ng distance learning. Mula sa pang-araw-araw na alalahanin tungkol sa kapakanan ng pamilya hanggang sa pag-access ng maaasahang Internet at laptop, inilalarawan ni Brandon ang kanyang karanasan at binabanggit ang mga hamon na kinakaharap ng mga estudyanteng may mababang kita ng kulay sa komunidad.
Maagang Ed sa Edad ng COVID-19
Ang mga ECE provider at ang ECE workforce ay lubhang naapektuhan ng COVID-19 na pambansang emerhensiya at pagtugon sa kalusugan. Hindi tulad ng pampublikong K-12 na edukasyon, ang mga programa ng ECE ay umaasa sa pinaghalong pribadong tuition, pagpopondo ng estado at pederal na pagpopondo para gumana. Ang mga pribadong provider ay lalong mahina, dahil ang karamihan ay nagpapatakbo bilang mga maliliit na negosyo na may makitid na kita. Ayon sa isang survey na natapos noong Marso ng National Association for the Education of Young Children, ang karamihan — 89% — ng mga provider ay hindi nag-isip na makakaligtas sila sa pinalawig na pagsasara nang walang mga karagdagang mapagkukunan.
Kapag bumalik ang mga mag-aaral sa mga gusali ng paaralan, haharapin ng mga guro at pinuno ng paaralan ang isang nakakatakot na gawain: pagsasama-samahin ang kanilang mga komunidad habang tinutulungan ang mga mag-aaral na makabalik sa landas.
Dahil sarado ang mga paaralan at sampu-sampung milyong mag-aaral sa bahay, sumali sa Code.org bawat linggo para sa Code Break — tulungan kaming bumuo ng pinakamalaking live na interactive na silid-aralan, na may lingguhang mga hamon upang hikayatin ang mga mag-aaral sa lahat ng kakayahan, maging ang mga walang computer.