Ang aming Diskarte
Tatalakayin natin ang mga ugat ng hindi pagkakapantay-pantay sa edukasyon at kawalan ng katarungan sa ekonomiya upang ang mga mag-aaral sa bawat sulok ng ating estado ay magkaroon ng kailangan nila upang maging mga adulto na marunong mag-STEM na handang humakbang sa mga trabahong in-demand, na nagpapanatili ng pamilya.
Data at Katibayan
Direkta naming sinusuportahan ang aming mga kasosyo sa buong estado sa pamamagitan ng mga naka-target na pamumuhunan sa komunidad, open-source na access sa data at mga tool sa pagsukat, at teknikal na tulong.
partnerships
Nagsusumikap kaming lumikha ng isang matibay, patas na sistema ng edukasyon sa cradle-to-career sa pamamagitan ng pagpapaunlad ng malalim, cross-sector na pakikipag-ugnayan sa mga kasosyo sa estado, rehiyon, at lokal
Pagtatanggol
Nagtatagumpay kami ng mga solusyon sa pagbabago sa pamamagitan ng pagtuturo sa mga gumagawa ng desisyon, pagpapalakas ng mga kwento ng epekto, at pagbubuo ng mga alyansa sa mga system at sektor upang humimok ng pangmatagalang, patas na pagbabago sa patakaran.
Ang kapangyarihan ng Mga Network sa Buong Estado

Sampung pangrehiyong STEM Network ang pinagsasama-sama ang mga tagapagturo, pinuno ng negosyo, propesyonal sa STEM, at pinuno ng komunidad upang bumuo ng tagumpay ng mag-aaral at makipag-ugnayan sa kanila sa mga pagkakataon sa karera ng STEM sa kanilang lokal na lugar.

Matuto nang higit pa tungkol sa mga rehiyonal na network

Ang kapangyarihan ng Mga Network sa Buong Estado

Sampung pangrehiyong STEM Network ang pinagsasama-sama ang mga tagapagturo, pinuno ng negosyo, propesyonal sa STEM, at pinuno ng komunidad upang bumuo ng tagumpay ng mag-aaral at makipag-ugnayan sa kanila sa mga pagkakataon sa karera ng STEM sa kanilang lokal na lugar.

Matuto nang higit pa tungkol sa mga rehiyonal na network

X@1x Nilikha gamit ang Sketch.
Nagbabago upang matugunan ang sandali: Ipinapakilala ang aming 2025-2028 Strategic Plan

Ang aming 2025–2028 Strategic Plan ay narito na, at hindi na kami masasabik pa.

Ang plano—na isinulat ng aming team at ipinaalam ng 450 kasosyo sa buong estado—ay gagabay sa susunod na 3 ½ taon* ng trabaho. Ginagamit nito ang momentum na binuo sa ating labing-apat na taong kasaysayan at tutulong sa atin na baguhin ang sistema ng edukasyon ng ating estado. At maaaring mabago lang nito ang paraan ng pag-iisip mo tungkol sa pag-aaral ng STEM.
Q&A kay Tricia Pearson, Development Operations Manager
Ang katarungan, pagkakapantay-pantay, pagkakaiba-iba, at pagsasama ay nasa puso ng aming gawaing paglilingkod sa mga mag-aaral. Ngunit paano lumalabas ang mga halagang iyon sa pangangalap ng pondo? Pinag-uusapan ng aming Development Operations Manager ang pagpapaunlad na hinihimok ng halaga, mga mithiin ng mag-aaral, at kung paano ipinapaalam ng family history ang kanyang trabaho.
Career Pathways Framework: isang tool para sa paglilinis ng daan patungo sa mga STEM-literate na trabaho
Ipinakita ng pananaliksik na karamihan sa mga estudyante sa Washington ay nagtatapos ng mataas na paaralan at nakakahanap ng mga trabaho sa loob ng 50 milya mula sa kung saan sila lumaki. Ngunit kung ang kanilang rehiyon ay may limitadong mga pagkakataon sa pag-aaral na konektado sa karera, ang mga lokal na tagapag-empleyo ay dapat mag-recruit ng kanilang mga manggagawa mula sa labas ng rehiyon. Ang Washington STEM ay nakikipagtulungan sa mga paaralan at industriya upang magbigay ng mas maraming pagkakataon para sa mga mag-aaral.
H2P Collaborative: reimagining postsecondary pathways
Kahit na ang Washington ay may isa sa pinakamataas na konsentrasyon ng mga trabaho na nangangailangan ng STEM literacy, wala pang kalahati ng mga grade 9 (40%) ay magpapatuloy sa pag-enroll sa isang apprenticeship o isang 1-, 2- o 4 na taong kredensyal na programa pagkatapos ng graduation. Ang mga pangunahing salik na nagpapataas ng postecondary enrollment ay kinabibilangan ng dalawahang programa ng kredito, pagkumpleto ng pederal at estado ng mga aplikasyon ng tulong pinansyal, at isang komprehensibong diskarte sa pagpapayo sa mag-aaral. Ang Washington STEM's High School to Postsecondary (“H2P”) Collaborative ay isang grupo ng mga pinunong pangrehiyon at 40+ mataas na paaralan sa buong estado na naglalayong mapabuti ang mga postecondary pathways para sa mga mag-aaral sa buong estado. Ginagawa nila ito sa pamamagitan ng paggamit ng data sa pagkuha ng kurso sa high school, data ng pag-enroll pagkatapos ng sekondarya, mga survey ng mag-aaral at kawani, at mga session sa pakikinig ng mag-aaral upang mapabuti ang mga suporta para sa mga mag-aaral na ituloy ang kanilang mga pangarap pagkatapos ng high school, kadalasan sa mataas na demand na mga karera sa STEM.
Matutulungan mo ang mga mag-aaral sa Washington na makakuha ng mahusay na edukasyon sa STEM.
Suportahan ang STEM

MAG-SIGN UP PARA SA ATING NEWSLETTER

Mag-sign Up