Nakikipagtulungan kami sa mga komunidad sa buong estado upang bumuo ng aming agenda sa patakaran ng estado upang matiyak na ang mga pamumuhunan at patakaran ng estado ay nagdudulot ng pinakamahusay na mga resulta para sa mga mag-aaral at ekonomiya ng Washington.

Sa suporta ng aming mga kasosyo sa rehiyon, gumagamit kami ng isang Balangkas ng Pagsusuri upang bumuo ng isang agenda ng patakaran na nakatuon sa paglikha ng pagkakataon para sa mga mag-aaral na may kulay, mga mag-aaral mula sa mga background na mababa ang kita, mga mag-aaral na nakatira sa mga rural na lugar, at mga batang babae at kabataang babae.

MGA LEHISLATIVE OUTCOMES:

Maagang Pag-aaral

Pangunahin: Palakasin ang cross-agency na koordinasyon upang palawakin ang pag-access, paggamit, at pagpapanatili ng data ng early childhood education.
 
Kinalabasan: Pinalawak na pagiging karapat-dapat para sa subsidized na pangangalaga sa bata: mga pamumuhunan sa tunay na halaga ng kalidad ng pangangalaga; suporta para sa early learning workforce. Ang ilang kilalang batas ay kinabibilangan ng:

• Paglilinaw ng mga kinakailangan para sa Working Connections Child Care program (HB 2111).
• Pagsuporta at pagpapalawak ng access sa Working Connections Child Care program (HB 2124).
• Namumuhunan sa mga pagsasaayos ng pasilidad ng pangangalaga ng bata (HB 2195).
• Pagpopondo sa edukasyon para sa mga sanggol at batang may kapansanan na programa (HB 1916).
• Pag-streamline at pagpapahusay ng access sa programa para sa mga taong karapat-dapat para sa tulong sa pagkain (HB 1945).
• Pagtaas ng kapasidad na magsagawa ng napapanahong fingerprint-based na mga pagsusuri sa background para sa mga prospective na empleyado ng childcare at iba pang mga programa (Sb 5774).

K-12 STEM

 
Pangunahin: Pagbutihin ang imprastraktura ng system at dagdagan ang access sa naaaksyunan na data sa buong estado upang suportahan ang mga distrito ng paaralan, mag-aaral, at pamilya sa paglipat mula sa K-12 patungo sa postecondary.
 
Kinalabasan: Mas mataas na pamumuhunan na sumusuporta sa imprastraktura ng system sa paglipat mula K-12 tungo sa postecondary gayundin ang suporta para sa pag-aaral na nagpapanatili sa kultura, partikular na ang Native na edukasyon. Ang ilang kilalang batas ay kinabibilangan ng:

• Pag-abiso sa mga mag-aaral sa high school at sa kanilang mga pamilya tungkol sa mga available na dual credit program at anumang available na tulong pinansyal (HB 1146).
• Muling pag-aayos ng mga kinakailangan ayon sa batas na namamahala sa pagtatapos ng high school upang isama ang higit pang wika sa paligid ng pagiging handa pagkatapos ng sekondarya (HB 2110).
• Pagbuo ng multilingual, multiliterate na Washington sa pamamagitan ng dalawahan at pantribo na edukasyon sa wika (HB 1228).
• Pagdaragdag ng prototypical na kawani ng paaralan upang mas mahusay na matugunan ang mga pangangailangan ng mag-aaral, kabilang ang kalusugan ng pag-iisip at pag-uugali, pag-aaral ng wikang Ingles, at espesyal na edukasyon (HB 5882).
• Pagpapabilis ng paglilisensya at pagtatrabaho ng mga guro sa labas ng estado (Sb 5180).
• Pagpapalawak at pagpapalakas ng karera at teknikal na edukasyon core plus mga programa (HB 2236).
• Pagdaragdag ng pagbabahagi ng data sa pagitan ng OSPI, WASAC, at mga institusyon ng mas mataas na edukasyon upang mapabuti ang pantay na pag-access sa postsecondary na edukasyon (Sb 6053).

Mga Landas ng Karera

Pangunahin: Dagdagan ang pagpopondo sa pang-estadong edukasyon at network ng tagapag-empleyo, Career Connect Washington, upang bumuo at mapanatili ang access sa patas na Career Connected Learning Programs, pataasin ang postsecondary enrollment at palakasin ang credential attainment.
 
Kinalabasan: Nadagdagang access sa tulong pinansyal at isang $1 milyon na pamumuhunan sa mga programang gawad ng Career Connected Learning. Ang ilang kilalang batas ay kinabibilangan ng:

• Pagpapalawak ng mga tuntunin ng pagiging karapat-dapat para sa mga programa sa tulong pinansyal (Sb 5904).
• Pagpapahintulot sa mga benepisyaryo ng mga programa sa pampublikong tulong na awtomatikong maging kwalipikado bilang karapat-dapat sa kita para sa layunin ng pagtanggap ng Washington college grant (HB 2214).
• Pagbabago sa paglalagay at mga kinakailangan sa pagtutugma ng suweldo para sa programa ng pag-aaral sa trabaho ng estado (HB 2025).
• Pagtatatag ng programa ng tulong sa apprentice ng Katutubong Amerikano (HB 2019).
• Pagtatatag ng isang pilot program na nag-aalis ng mga bayarin sa kolehiyo sa mataas na paaralan para sa mga pribadong hindi-para sa kita na apat na taong institusyon (HB 2441).
• Pagpapalawak at pagpapalakas ng karera at teknikal na edukasyon core plus mga programa (HB 2236).
• Pagdaragdag ng pagbabahagi ng data sa pagitan ng OSPI, WASAC, at mga institusyon ng mas mataas na edukasyon upang mapabuti ang pantay na pag-access sa postsecondary na edukasyon (Sb 6053).

2023 Mga Mambabatas ng Taon

Rep. Chipalo Street (37th District)

Rep. Jacquelin Maycumber (7th District)

Lisa Wellman (ika-41 na Distrito)

"Ang mga mambabatas na ito ay nakilala ang kanilang sarili sa pamamagitan ng dalawang partidong pamumuno at pag-iintindi sa kinabukasan," sabi ng Washington STEM CEO, Lynne K. Varner. "Ang kanilang trabaho ay kapansin-pansing nagpapabuti sa tanawin para sa maagang pag-aalaga at edukasyon ng bata, pati na rin ang pagpapalakas ng mga pagkakataon at mga landas sa karera na magagamit sa mga nagtapos sa high school ng Washington."
 
Rep. Chipalo Street Sinuportahan ng (ika-37 na Distrito) ang isang proviso ng pagpopondo para sa Department of Children, Youth and Families na susuporta sa paggawa ng mga bagong early learning data dashboard.

Rep. Jacquelin Maycumber Pinangunahan ng (7th District) ang isang bipartisan na pagsisikap na magpasa ng panukalang batas para sa limang panrehiyong pilot apprenticeships programs (HB 1013) na bubuo ng mga collaborative partnership sa pagitan ng mga lokal na paaralan, komunidad o teknikal na kolehiyo, mga unyon ng manggagawa, mga rehistradong programa ng apprenticeship at mga lokal na grupo ng industriya. Tingnan ang kanyang talumpati sa pagtanggap.

Si Sen. Lisa Wellman (41st District) na nag-sponsor ng batas tungkol sa High School and Beyond Planning (SB 5243) upang bumuo ng isang online na platform upang ang mga mag-aaral sa buong estado ay magkaroon ng pantay na access sa mga mapagkukunan sa pagpaplano pagkatapos ng high school anuman ang kanilang zip code. Tingnan ang kanyang talumpati sa pagtanggap.

Ang Washington STEM's Legislator of the Year Award ay ibinibigay taun-taon sa mga miyembro ng Lehislatura ng Estado na nagpakita ng pambihirang pamumuno sa pagsusulong ng batas at mga patakaran na nagtataguyod ng kahusayan, pagbabago, at pagkakapantay-pantay sa edukasyon sa agham, teknolohiya, engineering, at matematika para sa lahat ng mga mag-aaral sa Washington, lalo na ang mga pinakamalayo sa pagkakataon.

Magbasa pa tungkol sa nakaraan Mga mambabatas ng Taon.

MGA NAKARAANG PAMBATASANG SESYON

Magbasa pa tungkol sa aming trabaho sa 2023, 2022, at 2021 mga sesyon ng pambatasan.