Ang pag-iisip sa matematika ay nagsisimula sa pagsilang.

Gusto naming tiyakin na ang lahat ng bata ay magkakaroon ng kumpiyansa sa STEM at positibong pagkakakilanlan sa matematika.

Ang pag-iisip sa matematika ay nagsisimula sa pagsilang.

Gusto naming tiyakin na ang lahat ng bata ay magkakaroon ng kumpiyansa sa STEM at positibong pagkakakilanlan sa matematika.
Soleil Boyd, PhD, Senior Program Officer

Pangkalahatang-ideya

90% ng pag-unlad ng utak ay nangyayari bago ang kindergarten, at ang pag-access sa mataas na kalidad na maagang pag-aaral ay isa sa mga pinakamahusay na pamumuhunan na maaari nating gawin para sa mga maliliit na bata.Mula sa mas mataas na kahandaan sa paaralan hanggang sa patuloy na pang-akademiko at panlipunan at emosyonal na mga resulta, ang pananaliksik ay malinaw na ang pag-aaral at suporta na natatanggap ng isang bata sa kanilang mga simulang taon ay magkakaroon ng mga kapansin-pansing epekto kapag sila ay pumasok sa paaralan at mamaya sa buhay.

Ang maagang pag-aaral ay nangyayari sa tahanan, komunidad, at para sa maraming bata, sa maagang pangangalaga at mga setting ng edukasyon. Sa ngayon, gayunpaman, 51% lamang ng mga bata ang may access sa maagang pangangalaga na kailangan nila. Ang aming pagtuon sa mga sistema ng maagang pag-aaral sa Washington ay nakasentro sa kung paano matiyak na ang mga bata ay may pantay na access sa mataas na kalidad na maagang pangangalaga at mga karanasan sa STEM na makakatulong sa kanilang umunlad sa buhay.

Ang maagang pag-aaral ng matematika ay lalong mahalaga dahil ito ay predictive ng mga susunod na resulta ng pag-aaral. Ang mga batang nagsisimula nang malakas sa matematika, nananatiling matatag sa matematika, at mas mahusay din ang kanilang mga kapantay sa literacy. Ang layunin ay upang matiyak na ang bawat bata sa ating estado ay may pare-parehong access sa mga pagkakataon para sa masaya at nakakaengganyo na pag-aaral ng STEM.

Ang ginagawa namin

Namumuhunan sa Mga Pangangakong Kasanayan sa STEM

  • Mga Network ng STEM: Nakikipagsosyo kami sa sampung STEM Network sa buong estado upang matukoy ang mga lokal na solusyon na nakasentro sa mga priyoridad ng komunidad. Ang maagang STEM programming at system-level na trabaho ay iniangkop sa pakikipagsosyo sa mga komunidad upang matiyak na ang mga bata, pamilya, at tagapagturo ay may access sa mga nagbibigay-inspirasyong pagkakataon at mapagkukunan sa pag-aaral ng STEM.
  • Oras ng Kuwento STEAM in Action / en Acción ay isang proyekto ng komunidad na nakatutok sa pagsuporta sa equity sa maagang matematika para sa mga bata at pamilya sa pamamagitan ng story time programming at paggamit ng mga shared reading experience para suportahan ang pagbuo ng maagang mga kasanayan sa matematika.

Paggamit ng Data at Pagsali sa Adbokasiya

  • Ang bagong STEM ng mga dashboard ng Numbers subaybayan ang mga pangunahing tagapagpahiwatig at mga input ng system para sa maagang pag-aaral, K-12 at mga landas sa karera. Ipinapakita ng mga dashboard, sa buong estado at rehiyonal na antas: Kahusayan sa Matematika, mga rate ng Pagkumpleto ng FAFSA, at Pag-unlad sa Postecondary, kabilang ang pagpapatala at pagkumpleto ng kredensyal.
  • State of the Children dashboard ay nagpapakita ng 2022 na data sa mga demograpiko, wika, gastos sa pangangalaga, at mga pagkakaiba sa sahod mula sa lahat ng rehiyon sa buong estado. Ang dashboard na ito ay umaakma sa mga ulat sa pagsasalaysay sa rehiyon at sa buong estado.
  • Mga ulat ng Estado ng mga Bata sa buong estado at rehiyon: Sa pakikipagtulungan sa Washington Communities for Children, lumikha kami ng rehiyon-by-rehiyon, malalim na pagtingin sa estado ng aming maagang pag-aaral at mga sistema ng pangangalaga sa bata. Itinatampok ng mga ulat ang data at impormasyon sa epekto sa ekonomiya ng pangangalaga sa bata sa mga pamilya at employer, ang pagkakaroon at access sa kritikal na edukasyon sa maagang pagkabata, at higit pa.
  • Estimator ng Feasibility ng Negosyo sa Pangangalaga ng Bata Ang (“Estimator”) ay isang online na calculator na idinisenyo upang tulungan ang mga potensyal na may-ari ng negosyo sa pangangalaga ng bata na maunawaan ang mga malamang na gastos, kita, at pagiging posible para sa kanilang ideya sa negosyo ng pangangalaga sa bata.
  • Family Friendly Workplace na mga ulat sa rehiyon: Bawat taon, ang kakulangan ng pangangalaga sa bata ay nagkakahalaga ng mga negosyo sa Washington $2 bilyong dolyar sa nawalang kita. ang Family Friendly Workplace na mga ulat sa rehiyon magbigay ng data at rekomendasyon para matulungan ang mga employer na bawasan ang pagliban at gawing pampamilya ang kanilang lugar ng trabaho.
  • Pagtataguyod: Nagtatrabaho kami sa pakikipag-ugnayan sa patakaran sa maagang pag-aaral at mga kasosyo sa adbokasiya, kabilang ang Early Learning Action Alliance (ELAA) at iba pa, upang isulong ang mga priyoridad na nakatuon sa naa-access at abot-kayang maagang pangangalaga at edukasyon, mataas na kalidad na maagang pag-aaral, at pagkakahanay ng mga sistema.
  • Interactive na data: Sa pakikipagtulungan ng Department of Children, Youth, and Families (DCYF), nilikha namin ang Dashboard ng Data ng Pangangailangan sa Pangangalaga ng Bata at Supply. Sinasalamin ng tool na ito ang kasalukuyang estado ng kapasidad at pangangailangan ng pangangalaga sa bata ng Washington at natutugunan ang pangangailangan para sa regular, napapanahon na data sa pangangalaga ng bata at mga pangangailangan sa preschool sa mga lokal na komunidad.
"Bakit STEM?": Ang Kaso para sa Malakas na Edukasyon sa Agham at Matematika
Pagsapit ng 2030, wala pang kalahati ng mga bagong, entry-level na trabaho sa estado ng Washington ang magbabayad ng sahod ng pamilya. Sa mga trabahong ito ng pampamilyang sahod, 96% ay mangangailangan ng isang postecondary na kredensyal at 62% ay mangangailangan ng STEM literacy. Sa kabila ng tumataas na kalakaran sa mga trabaho sa STEM, ang edukasyon sa agham at matematika ay kulang sa mapagkukunan at hindi nabibigyan ng priyoridad sa estado ng Washington.
Ang Proseso ng Co-Design: Pananaliksik Kasama, at Para sa, Mga Komunidad
Ang mga bagong ulat ng State of the Children ay binuo sa pakikipagtulungan sa 50+ “co-designer” mula sa buong estado. Itinatampok ng mga resulta ang mga lugar para sa makabuluhang pagbabago sa patakaran habang isinasama rin ang mga tinig ng mga pamilyang may mga anak na kadalasang hindi napapansin sa pag-uusap tungkol sa abot-kayang pangangalaga sa bata.
"Bakit STEM?": Maria's Journey Through STEM Education
Sa ikalawang yugto ng ating "Bakit STEM?" serye ng blog, sundan si "Maria" sa kanyang paglalakbay mula preschool hanggang postsecondary.