Ang programang STEM pagkatapos ng paaralan ay nakabatay sa kaalaman ng Katutubo

Nitong nakaraang taglagas, ang pagpapatala sa REACH, isang programa pagkatapos ng paaralan na naglilingkod sa mga paaralan ng Wishram at Lyle-Dalles, na matatagpuan 100 milya silangan ng Vancouver, ay tumaas ng halos limampung porsyento. Ang pagdagsa na ito ng humigit-kumulang 40 mag-aaral ay nagmula sa isang bagong pagpapaunlad ng pabahay para sa mga pamilyang Tribal, na marami sa kanila ay nanirahan sa "malaking ilog" (Nch'i-Wana sa Sahaptin, ang katutubong wikang sinasalita sa mga pampang nito) sa loob ng isang milenyo.

"Oo, ito ay isang hamon—ngunit ang mabuting uri," sabi ni Heather Lopez, direktor ng programa ng REACH, na nangangahulugang Relationships, Enrichment, Academics, Community, at Homework. Pinondohan ng 21st Century Community Learning Centers, nagsisilbi na ngayon ang REACH sa mahigit 140 K-12 na mag-aaral sa mga paaralan at nakatutok sa matematika at English Language Arts, ngunit isinasama rin ang STEM (science, technology, engineering at math) at cultural learning.

Vickei Hrdina, direktor ng ESD 112's Career Connect Southwest (CCSW), nangangasiwa sa programa ng REACH. Sabi niya, “Mayroon akong checklist para sa mga bagong programa: totoo ba ang mga ito, may kaugnayan, nakakaengganyo? Hindi namin ilalagay ang anumang bagay sa harap ng mga mag-aaral na hindi. Nakatuon si Heather at ang kanyang REACH team sa Math at English Language Arts at pinagsama ang STEM sa pamamagitan ng pakikipagsosyo sa komunidad at mga pamilya. At ginagawa niya itong masaya!”

Ang mga programa pagkatapos ng paaralan ay kadalasang unang naaapektuhan ng mga pagbawas sa pagpopondo, kaya umaasa ang REACH sa higit sa 18 kasosyong organisasyon, na marami sa kanila ay nagboluntaryo ng kanilang oras at kadalubhasaan, at ang ilan ay may kasamang STEM focus: Walang limitasyong Trout dinadala ang mga estudyante sa paglalakad sa kahabaan ng Klickitat River upang malaman ang tungkol sa wildlife habitat ng ilog; mga eksperto mula sa Columbia River Inter-Tribal Fish Commission magturo tungkol sa lifecycle ng salmon, lamprey eels at iba pang wildlife. Sinabi ni Lopez na nalaman din nila ang tungkol sa mga makasaysayang lugar sa rehiyon, kabilang ang nayon sa Celilo Falls, ang sentro ng kalakalan at salmon-culture sa lugar sa loob ng libu-libong taon.

Sinabi niya, "Minsan silang nagpadala ng isang tagapagturo na tumulong sa mga mag-aaral na bumuo ng isang archaeological mock-up na paghuhukay ng nayon ng Celilo, gamit ang popsicle sticks. Ang mga ninuno ng mga lokal na katutubong estudyante ay dating nanirahan doon, kaya ang makita ang tunay na epekto ng mga dam ay lalong makabuluhan."

Ang ibang mga aktibidad ay nakatuon sa nutrisyon at kultural na pag-aaral. Ang lokal na kasosyong organisasyon, ang Skyline Health, ay nagpadala ng isang nutrisyunista na nagturo sa mga mag-aaral tungkol sa nilalaman ng asukal sa ilang komersyal na inumin. "Ang mga mag-aaral ay nagulat sa kung gaano karaming asukal ang nasa bawat inumin. Natutunan namin kung paano gumawa ng mas malusog na mga opsyon, tulad ng mga smoothies mula sa kale, spinach, at berries.

Nag-organisa rin ang REACH ng Family STEM Night sa pakikipagtulungan sa Career Connect Southwest, na may ilang STEM station para maranasan ng mga mag-aaral at kanilang mga pamilya.

Oo, ang REACH ay isang programa ng tulong sa takdang-aralin, ngunit ang pundasyon nito ay ang pagbibigay ng kultural na pagpapayaman para sa mga mag-aaral. Ibig sabihin, ang tag-araw ay puno ng mga field trip Portland Art Museum, Sining sa Edukasyon ng Gorge (AIEG) at ang Fort Vancouver Regional Library. Nakilala ng mga mag-aaral ang mga artista at salamangkero, nag-explore ng Hula at Mayan at Aztec na pagsasayaw, at kahit na nakalakad sa isang circus tightrope.

Ang programa ng Columbia River Gorge Discovery Center at Museum, ang Gorge Ecology Outdoors, ay nag-organisa ng ilang panlabas na karanasan sa pag-aaral tulad ng mga hiking trail sa Lyle, pagsakay sa bisikleta, at pagtuklas sa natural at makasaysayang kahalagahan ng Horsethief State Park at ang kasaysayan ng mga Native American na petroglyph doon.

Lumalampas sa comfort zone ng isang tao

Sinabi ni Lopez na ang kanyang katutubong pinagmulan ay nakakatulong sa kanya na kumonekta sa mga lokal na estudyante ng tribo—at nabigyan din siya ng inspirasyon ng mga ito. Siya ay parehong miyembro ng tribo ng Shoalwater Bay at taga-Hawaii at lumaki sa Hawai'i bago lumipat sa Gorge nang makakuha ng trabaho ang kanyang ama sa pag-welding sa pag-install ng mga hagdan ng isda sa Columbia River. Siya ay umibig sa Gorge at kalaunan ay pinakasalan ang kanyang asawa, isang miyembro ng tribo ng Yakama Nation. “Nasa amin ang pinakamahusay sa parehong mundo: ang Gorge, ang bukana ng Columbia, at sa buong Pasipiko na itinuturing naming lahat ng aming ancestral homelands.”

Nang magkaanak sila ng kanyang asawa, gusto niyang maging bahagi ng kanilang edukasyon ang kanilang katutubong kultura. "Minsan ay nakatagpo kami ng mga hadlang sa aming paglalakbay sa edukasyon, ngunit nagbigay iyon sa akin ng ambisyon at lakas na matuto nang higit pa tungkol sa mga landas ng edukasyon mula sa isang katutubong pananaw." Si Lopez ay nakakuha ng trabaho bilang isang tribal youth and families coordinator para sa Klickitat County 4-H WSU Extension. Dumalo siya sa mga kumperensya tungkol sa edukasyon at kagalingan ng Katutubo, alinman sa pagbawi ng kanyang natutunan o pagdadala ng mga kabataan sa kanya.

Tungkol sa mga natutunang ito, sinabi niya, "Ipinadala ko sila sa labas ng kanilang comfort zone. Pagkatapos isang araw, ang ilan sa kanila ay nagsabi, 'Buweno, ano ang tungkol sa iyo? Kailangan mong gawin ang iyong sariling pananalita at maging isang guro.’ ”

Nagpasya si Lopez na kumuha ng bachelor's degree sa Social Work-Psychology sa Child and Adolescent Behavior. Sinabi niya na ang kanyang mga mag-aaral ay nagbigay inspirasyon sa kanya na magpatuloy, kaya nagpatuloy siya upang makatanggap ng master's degree mula sa programang Indigenous Education ng Arizona State University. Para sa kanyang huling proyekto, itinaguyod niya ang pagsasama ng isang Indigenous na pananaw sa kurikulum ng Estado ng Washington. Mula noong 2014, Since Time Immemorial: Tribal Sovereignty in Washington state ay itinuro sa lahat ng pampublikong paaralan. Nakaupo na siya ngayon sa Board of Directors para sa Washington State Indian Education Association (WSIEA) at nasa advisory board para sa native advisory committee ng ESD112.

Pag-ibig sa kultural na pag-aaral:

Isinasama ni Lopez ang katutubong pagkukuwento sa mga aral tungkol sa natural na mundo—ang pundasyon ng agham. Sa tag-araw, natutunan ng mga estudyante na kilalanin at ipunin ang mga halamang panggamot, tulad ng elderberry at rose hip, at ihanda ang mga ito sa jam at syrup. Sabi ni Lopez, “Pinag-uusapan natin ang mga medicinal values ​​at kung ano ang ibig sabihin nito sa ating mga tao. Pinag-uusapan natin ang kahalagahan ng paghingi ng pahintulot bago pumili ng halaman. Itinatali namin ang pag-aaral sa paggalang sa aming mga taong may halaman."

Sinabi ni Lopez para sa maraming kabataan, ang mga turong ito ay tumatak sa kanilang puso at manatili doon. “Sabi ng isang bata, ‘Mrs. Lopez, nagpunta ako upang mamitas ng isang dahon at humingi ng pahintulot na mamitas ito.’ Sila ay magalang at bukas sa pag-aaral tungkol sa mga bagong pagtuturo at kultura.”

Inaabot ang buong pamilya

Umaasa rin ang REACH sa malakas na pakikilahok ng magulang. Sinabi ni Lopez, "Tinatanong namin ang mga magulang kung ano ang gusto nilang makita at batay sa kanilang mga tugon nagdaos kami ng mga sesyon tungkol sa financial literacy, tulong pinansyal sa kolehiyo, at nagho-host ng cultural exchange evening—tulad ng mga movie night at karnabal." Sinabi niya na ang mga magulang ay sumasali rin sa mga field trip tulad ng overnight camping trip sa Newport, Oregon.

Idinagdag niya, "Marami sa mga pagkakataong ibinibigay sa pamamagitan ng aming REACH Program ay mga bagong karanasan para sa marami sa aming mga mag-aaral tulad ng hiking, paglalakbay sa beach at pagtingin sa karagatan sa unang pagkakataon, o pagbisita sa Oregon Museum of Science and Industry, ang Oregon Zoo, at marami pang iba."

Kasama rin sa REACH program ang isang career exploration program at mga internship sa pakikipagtulungan sa Career Connect Southwest. Sinabi ni Vickei Hrdina, Direktor ng CCSW, “Nag-aalok ang REACH ng paggalugad sa karera na may kaugnayan sa kultura para sa mga mag-aaral ng tribo, lalo na sa mga interesadong magtrabaho para sa Department of Fish and Wildlife o sa Department of Natural Resources. Ang mga mag-aaral ng tribo na may tradisyunal na kaalaman ay hindi kapani-paniwalang mahalaga sa landas ng karera na iyon—dahil kadalasan ay kulang ito sa mas karaniwang 'Western' na paraan ng pag-unlad ng karera."

Para naman sa mga anak ni Lopez, dalawa sa kanyang mga anak na lalaki ang nakapag-aral na sa kolehiyo: ang isa ay nag-aaral para maging environmental engineer sa Michigan (at lumalabas sa 2017 video sa computer science education sa ibaba) at ang isa pang anak ay nakakuha ng BA sa social work at katutubong pag-aaral mula sa Evergreen State College at ngayon ay nagtatrabaho para sa White Salmon Schools District's 21st Century Community Learning Program (tingnan ang video sa ibaba.)

Nang tanungin kung ano ang irerekomenda niya para sa iba pang mga paaralan sa kanayunan na gustong magsimula ng isang programa pagkatapos ng paaralan, sinabi niya, "Maghanap ng matitinding kasosyo sa komunidad—sila ang ating pundasyon. At kapag maaari silang magboluntaryo ng kanilang oras, ito ay nakakatulong sa pagpapanatili dahil ang pagpopondo ay hindi palaging matatag.

Kahit na sa pagdagsa ng mga bagong estudyante, sinabi ni Lopez na hindi sila nakakuha ng karagdagang pondo at kasalukuyang nagpapatakbo ng mga programa na may kakaunting kawani. “Sa kabila ng mga hamong ito ay binibilang natin ang ating kayamanan sa iba pang paraan: sa ating mga pamilya, sa mga turong nagpaparangal sa kultura, pagkakaiba-iba, at sa lupain at kagandahan sa paligid nito—at kung ano ang kinakailangan upang maging mabubuting tagapangasiwa ng lupain.”

Sabi ni Lopez, “Ang REACH program ay pambihira at kakaiba. Maaaring nag-ugat tayo sa maliliit na komunidad sa kanayunan sa kahabaan ng Nch'i-Wana, ngunit mayroon tayong magaganda at makapangyarihang mga kuwentong ibabahagi."

Itinampok ang paaralan ng Wishram sa aming 2017 na video sa edukasyon sa computer science at kasama ang anak ni Heather Lopez na kumukuha na ngayon ng degree sa environmental engineering sa kolehiyo. Sinabi niya na pinahahalagahan niya ang maagang pagkakalantad sa computer science mula sa Career Connect Southwest para sa inspirasyon sa kanya na makarating doon.