Wspólny kryzys, nierówny wpływ

W jaki sposób pandemia COVID-19 przecina się z pracami Washington STEM? Na więcej sposobów, niż mogłoby się wydawać.

COVID-19 spowodował spustoszenie w życiu setek milionów Amerykanów w całym kraju – wielu z nich zmarło, inni cierpią z powodu trudności ekonomicznych, braku bezpieczeństwa żywnościowego i bieżących problemów zdrowotnych. Kryzys ten ma również dramatyczny wpływ na systemy edukacyjne Waszyngtonu. Od zamknięć szkolnych, kształcenie na odległość w edukacji K-12, braki w programie posiłków, do instytucji szkolnictwa wyższego przejście na zajęcia online tej jesieni wirus zmusił nasz kraj, wraz z resztą kraju, do dokonania drastycznych zmian, aby spróbować skoncentrować zdrowie naszej społeczności, jednocześnie kontynuując edukację naszej młodzieży.

Ekspertyza STEM w Waszyngtonie

Ale jak dokładnie przecina się to z pracami Waszyngtońskiego STEM? Sednem tego, co robimy, jest wzmocnienie naszych systemów edukacji, aby uczniowie najdalej od szans mieli zasoby, narzędzia i wsparcie STEM, których potrzebują, aby prosperować w naszej opartej na innowacjach gospodarce. W oparciu o nasze własne analiza danych i raportowanieWaszyngton już walczył o zapewnienie sprawiedliwej edukacji STEM dla wszystkich uczniów w naszym stanie. To nie znaczy, że nie dzieją się niesamowite rzeczy każdy zakątek naszego państwa – nasi partnerzy sieci STEM wielokrotnie udowadniali, że społeczności mogą się łączyć, aby stworzyć sprawiedliwą edukację i możliwości w zakresie STEM. Jednak COVID-19, jak zauważyło wielu innych, obnażył istniejące nierówności i zaostrzył je z zaskakującą jasnością.

Gdy pandemia się rozwijała i stało się jasne, że będzie ona miała głęboki i trwały wpływ na naszą społeczność, Washington STEM pracował nad znalezieniem sposobu na wykorzystanie naszego zestawu umiejętności i zasobów do wspierania naszego państwa w tym czasie. Nasz zespół wpływu, Jenee Myers Twitchell, Ph.D. i Mikel Poppe, zaczął rozwijać nowe narzędzie danych który pobiera informacje i publicznie dostępne dane z danych Departamentu Bezpieczeństwa Zatrudnienia w Waszyngtonie (WESD), danych z mikrospisu i danych dotyczących płac.

Naszym głównym celem było ustalenie, które społeczności są najbardziej dotknięte przez COVID-19. A konkretnie, co nam mówiły dane o bezrobociu z Departamentu Bezpieczeństwa Zatrudnienia w Waszyngtonie? Czy niektóre społeczności miały większy wpływ niż inne? Jakie branże, STEM czy inne, zostały znacząco dotknięte? Jak radzili sobie profesjonaliści z miejscami pracy STEM pośród kryzysu gospodarczego? Czy poziom wykształcenia ma znaczenie?

„Ważne jest, abyśmy korzystali z danych, dowodów i rygorystycznej analizy, aby zobaczyć, kto został nieproporcjonalnie dotknięty pandemią COVID-19. Wszyscy mieszkańcy Waszyngtonu walczą o przetrwanie obecnego kryzysu. Mając tę wiedzę w ręku, możemy upewnić się, że społeczności otrzymują odpowiedni poziom wsparcia, którego potrzebują, i nie pozostają w tyle w procesie ożywienia” – powiedziała dr Jenee Myers Twitchell.

29 czerwca The Seattle Times wydało pełną fabuła filmu o gospodarczych skutkach COVID-19 i mocno opisywaliśmy nasze narzędzie danych i analizę. Oto, co znaleźliśmy razem:**

Dane dotyczące wpływu COVID-19

Miejsca pracy STEM są bardziej odizolowane od COVID-19 – stanowią 7% wniosków o bezrobocie w Waszyngtonie, a mimo to stanowią 14% miejsc pracy w stanie.
Zawody wymagające znajomości STEM są również bardziej odizolowane od skutków COVID-19. Tylko 14% wniosków o bezrobocie pochodzi z tych miejsc pracy, a mimo to stanowią one 19% miejsc pracy w Waszyngtonie.
COVID-19 ma nieproporcjonalny wpływ na społeczności rasy czarnej i brązowej:
- W hrabstwie King:
  - Czarni Waszyngtona stanowią 6% populacji w hrabstwie King, ale stanowią 11% wniosków o bezrobocie.
  - Mieszkańcy Ameryki Łacińskiej stanowią 8% populacji w hrabstwie King, ale stanowią 9% wniosków o bezrobocie.
  - Mieszkańcy wysp Pacyfiku stanowią tylko 1% populacji w hrabstwie King, ale stanowią 2% wniosków o bezrobocie.
- Z biegiem czasu obserwujemy postępujące ożywienie COVID-19, które powiększa luki w bezrobociu w społecznościach kolorowych w całym stanie.
  - Na początku pandemii czarni Waszyngtona złożyli 4% wniosków o bezrobocie. Od 11 lipca liczba ta wzrosła do 6%.
  - Latinx Washingtonians początkowo złożyli 11% procent wniosków o bezrobocie. Od 11 lipca liczba ta wzrosła do 12%.
  - Rdzenni mieszkańcy Waszyngtonu początkowo złożyli 1% wniosków o bezrobocie. Od 11 lipca liczba ta wzrosła do 2%.
  - Mieszkańcy Wysp Pacyfiku Waszyngton początkowo złożyli 1% wniosków o bezrobocie. Od 11 lipca liczba ta wzrosła do 2%.
- Biali Waszyngtona w całym stanie szybciej dochodzą do siebie. Na początku pandemii złożyli 65% wniosków o bezrobocie, a mimo to stanowią 72% populacji. Według stanu na 11 lipca liczba bezrobotnych dla tej grupy zmniejszony do 60%.
- Pracownicy z tytułem licencjata lub wyższym zostali odizolowani od wpływu COVID-19 na bezrobocie. Ci posiadacze poświadczeń stanowią 35% siły roboczej Waszyngtonu, ale złożyli tylko 21% wniosków o bezrobocie.

Dokąd zmierzamy?

Co to wszystko nam mówi? Jedną z najważniejszych rzeczy, które mówią nam dane, jest to, że osoby, które przed wybuchem pandemii miały nieproporcjonalny wpływ w naszej społeczności związane z zatrudnieniem, edukacją, dostępem do opieki zdrowotnej i innymi systemami, to również osoby, które złożyły nieproporcjonalną liczbę wniosków o bezrobocie. COVID-19 pogłębia nieproporcjonalną stopę bezrobocia, której doświadczają czarni i brązowi Waszyngtona, w porównaniu z ich białymi odpowiednikami.

„Z tego, co odkryliśmy, i trendów, które obserwujemy, jasno wynika, że musimy kontynuować przegląd tych danych na bieżąco, aby zobaczyć, jak odzyskiwanie COVID-19 przebiega w całym stanie. Istniejące nierówności pogłębiają się. Społeczności Czarnych i Brązowych nie odnotowują tak szybkiego powrotu zatrudnienia. Jeśli każda społeczność w naszym stanie ma wyjść z tej pandemii, musimy aktywnie dążyć do sprawiedliwych rozwiązań naprawczych, które uwzględniają te dane” – powiedziała dyrektor generalna Washington STEM, Angela Jones, JD

Przed nadejściem COVID-19 wiedzieliśmy, że kariery w naszym stanie, które wymagają umiejętności STEM, były obfite, rozwijały się i oferowały jedne z najlepszych miejsc pracy i zarobków w całym Waszyngtonie. Wiedzieliśmy również, że wykształcenie i kwalifikacje poza szkołą średnią mają kluczowe znaczenie dla uzyskania dostępu do ścieżek obiecujących karier. Teraz, w obecnym kryzysie, fakty te zostały tylko wzmocnione przez dowody i dane, które mamy przed sobą. Kariery związane z STEM stanowią znaczną część gospodarki naszego stanu i COVID-19 tego nie zmieni. To, co musimy zrobić, to upewnić się, że system służy również czarnoskórym, brązowym i rdzennym studentom, studentom z obszarów wiejskich i dziewczętom oraz że te ścieżki do dobrobytu są wspólne i że więcej osób może korzystać z poziomu bezpieczeństwa. sektory mogą zachwalać.

Dzięki tym informacjom Washington STEM i nasi partnerzy mogą podejmować lepsze, mądrzejsze decyzje. Możemy bardziej autentycznie współpracować ze społecznościami, którym chcemy służyć. Możemy dokładniej określić, gdzie możemy udzielić naszej wiedzy we wspieraniu studentów z Waszyngtonu w świecie COVID-19. Ale być może najważniejsze jest to, że posuwamy się naprzód z jeszcze ostrzejszą koncentracją i wolą niezbędną do zapewnienia, że nasz system edukacji sprawiedliwie i sprawiedliwie służy każdemu uczniowi z Waszyngtonu.

**Dane i liczby zaktualizowane 11 lipca 2020 r.