Story Time STEAM w akcji / en Acción
Każde małe dziecko jest matematykiem! Story Time STEAM w akcji / En Acción pomaga wczesnym uczniom odkrywać koncepcje matematyczne i naukowe podczas czytania.
Story Time STEAM w akcji / en Acción
Zaprosiliśmy trzech bibliotekarzy (patrz poniżej) do stworzenia własnych programów przy użyciu materiałów i technik Story Time STEAM. Ich przykłady dają bibliotekarzom, edukatorom, opiekunom i rodzicom możliwość doświadczenia Story Time STEAM in Action / en Acción zarówno w języku angielskim, jak i hiszpańskim.

Dołącz do bibliotekarza Jamie jak ilustruje niektóre kluczowe koncepcje i strategie z Story Time STEAM. Ten film jest prezentowany w języku angielskim.

Dołącz do bibliotekarki Gabi ilustrując niektóre kluczowe koncepcje i strategie z Story Time STEAM. Ten film jest prezentowany w języku hiszpańskim.

Dołącz do bibliotekarza JC ponieważ ilustrują niektóre kluczowe koncepcje i strategie z Story Time STEAM. Ten film jest prezentowany w języku hiszpańskim.
Dr Sabine Thomas, dyrektor Washington STEM's Village STREAM Network of Central Puget Sound, zaprasza bibliotekarzy zainteresowanych prowadzeniem sesji czytania Story Time STEAM do wypełnienia ćwiczenie autorefleksji, i dołącz do nowej społeczności praktyków prowadzonej przez Rekhę Kuver, bibliotekarkę, lidera usług dla młodzieży i konsultanta strategicznego. Nowa społeczność praktyków będzie okazją do dzielenia się doświadczeniami i wskazówkami dotyczącymi angażowania rodzin kolorowych i osób posługujących się językami innymi niż angielski. (Transkrypcja)
O tym projekcie
Story Time STEAM in Action / en Acción opiera się na pracy dr. Allison Hintz i Antony T. Smith, profesorowie nadzwyczajni w School of Education studies na UW Bothell. Przeczytaj więcej o ich projekcie StoryTime STEM, tutaj.