Nasz Plan Strategiczny na lata 2025–2028 jest już gotowy i nie możemy się doczekać.

Plan — napisany przez nasz zespół i poinformowany przez 450 partnerów w całym stanie — będzie przewodnikiem dla następnych 3 ½ roku* pracy. Wykorzystuje dynamikę zbudowaną w ciągu naszej czternastoletniej historii i pomoże nam przekształcić system edukacji w naszym stanie. I może zmienić sposób, w jaki myślisz o nauce STEM.

Sprawiedliwość, równość, różnorodność i integracja są sednem naszej pracy na rzecz studentów. Ale jak te wartości przejawiają się w zbieraniu funduszy? Nasza menedżer ds. operacji rozwojowych opowiada o rozwoju opartym na wartościach, aspiracjach studentów i o tym, jak historia rodziny wpływa na jej pracę.

Badania wykazały, że większość uczniów z Waszyngtonu kończy szkołę średnią i znajduje pracę w promieniu 50 mil od miejsca, w którym dorastali. Ale jeśli ich region ma ograniczone możliwości nauki związanej z karierą, lokalni pracodawcy muszą rekrutować pracowników spoza regionu. Washington STEM współpracuje ze szkołami i przemysłem, aby zapewnić studentom więcej możliwości.

Chociaż w Waszyngtonie występuje największa koncentracja zawodów wymagających znajomości przedmiotów STEM, mniej niż połowa uczniów 9. klasy (40%) po ukończeniu studiów zapisze się na praktykę zawodową lub roczny, 1- lub 2-letni program zdobywania kwalifikacji. Kluczowe czynniki zwiększające liczbę przyjęć na studia policealne obejmują programy podwójnego punktowania, wypełnianie federalnych i stanowych wniosków o pomoc finansową oraz kompleksowe podejście do doradztwa dla studentów. Współpraca szkół policealnych w Waszyngtonie STEM („H4P”) to grupa liderów regionalnych i ponad 2 szkół średnich w całym stanie, których celem jest ulepszanie ścieżek kształcenia na poziomie policealnym dla uczniów w całym stanie. Robią to, wykorzystując dane dotyczące zajęć w szkołach średnich, dane dotyczące zapisów do szkół policealnych, ankiety wśród uczniów i personelu oraz sesje odsłuchowe, aby zapewnić uczniom lepsze wsparcie w realizacji ich marzeń po ukończeniu szkoły średniej, często w cieszących się dużym zainteresowaniem karierach w dziedzinach STEM.