Blog

Nowe raporty State of the Children zostały opracowane we współpracy z ponad 50 „współtwórcami” z całego stanu. Wyniki podkreślają obszary do znaczących zmian w polityce, a jednocześnie uwzględniają głosy rodzin z dziećmi, często pomijanych w rozmowie na temat przystępnej cenowo opieki nad dziećmi. Przeczytaj więcej

Do 2030 r. mniej niż połowa nowych, podstawowych miejsc pracy w stanie Waszyngton będzie opłacać pensję rodzinną. Spośród tych rodzinnych prac płatnych 96% będzie wymagać poświadczeń na poziomie policealnym, a 62% będzie wymagać znajomości STEM. Pomimo tendencji wzrostowej w zakresie zawodów STEM, edukacja w zakresie nauk ścisłych i matematyki jest niedofinansowana i nie ma priorytetów w stanie Waszyngton. Przeczytaj więcej

W tej drugiej odsłonie naszego „Dlaczego STEM?” seria blogów, śledź „Marię” w jej drodze od przedszkola do szkoły policealnej. Przeczytaj więcej

Washington STEM i Office of Native Education współpracują nad włączeniem miejscowego nauczania do programów związanych z karierą i wczesnego uczenia się. Przeczytaj więcej

Po dwudziestokilkuletniej podróży do Indii, która odmieniła jej życie, i kontuzji nogi, Andrea Frost zdecydowała się na karierę w informatyce. Teraz, jako starszy inżynier ds. bezpieczeństwa oprogramowania w firmie Dell Technologies, tworzy przestrzeń przynależności dla innych kobiet w branży technologicznej. Andrea niedawno rozmawiała z nami o pokonywaniu zwątpienia, wyzwaniach zdrowotnych i osądach innych — aw rezultacie o tym, jak dochodzić do siebie. Przeczytaj więcej