Współpracujemy ze społecznościami w całym stanie, aby opracować nasz program polityki stanowej, aby zapewnić, że inwestycje i polityka stanowa przyniosą najlepsze wyniki dla studentów i gospodarki Waszyngtonu.

Przy wsparciu naszych partnerów regionalnych korzystamy z Ramy oceny opracowanie programu politycznego skoncentrowanego na stworzeniu możliwości dla uczniów kolorowych, uczniów ze środowisk o niskich dochodach, studentów mieszkających na obszarach wiejskich oraz dziewcząt i młodych kobiet.

WYNIKI LEGISLACYJNE:

Wczesna nauka

Priorytet: Wzmocnij koordynację między agencjami, aby zwiększyć dostęp, wykorzystanie i zrównoważony charakter danych dotyczących wczesnej edukacji.
 
Wyniki: Rozszerzone uprawnienia do dotowanej opieki nad dziećmi: inwestycje w rzeczywiste koszty wysokiej jakości opieki; wsparcie dla pracowników rozpoczynających naukę. Niektóre godne uwagi przepisy obejmują:

• Wyjaśnienie wymagań programu opieki nad dziećmi Working Connections (HB 2111).
• Wspieranie i poszerzanie dostępu do programu Opieka nad dziećmi Working Connections (HB 2124).
• Inwestycje w remonty placówek opieki nad dziećmi (HB 2195).
• Dofinansowanie programu edukacyjnego dla niemowląt i małych dzieci niepełnosprawnych (HB 1916).
• Usprawnienie i zwiększenie dostępu do programu dla osób kwalifikujących się do pomocy żywnościowej (HB 1945).
• Zwiększanie zdolności do terminowego sprawdzania przeszłości przyszłych pracowników opieki nad dziećmi na podstawie odcisków palców i realizowania innych programów (SB 5774).

Mostek K-12

 
Priorytet: Ulepsz infrastrukturę systemu i zwiększ dostęp do przydatnych danych w całym stanie, aby wspierać okręgi szkolne, uczniów i rodziny w przejściu z szkoły podstawowej-12 do szkoły policealnej.
 
Wyniki: Zwiększone inwestycje wspierające infrastrukturę systemową w przejściu z szkół podstawowych i gimnazjów do szkół policealnych, a także wsparcie dla uczenia się uwzględniającego kulturę, w szczególności edukacji rodzimej. Niektóre godne uwagi przepisy obejmują:

• Powiadamianie uczniów szkół średnich i ich rodzin o dostępnych programach podwójnego kredytu i wszelkiej dostępnej pomocy finansowej (HB 1146).
• Reorganizacja wymogów ustawowych regulujących ukończenie szkoły średniej w celu uwzględnienia większej liczby języków związanych z gotowością do podjęcia studiów policealnych (HB 2110).
• Budowanie wielojęzycznego, wielojęzycznego Waszyngtonu poprzez edukację w dwóch i plemiennych językach (HB 1228).
• Zwiększenie liczby personelu w prototypowych szkołach, aby lepiej zaspokoić potrzeby uczniów, w tym w zakresie zdrowia psychicznego i behawioralnego, nauki języka angielskiego i edukacji specjalnej (HB 5882).
• Przyspieszenie wydawania licencji i zatrudniania nauczycieli spoza stanu (SB 5180).
• Rozszerzanie i wzmacnianie programów podstawowych plus edukacji zawodowej i technicznej (HB 2236).
• Zwiększenie wymiany danych pomiędzy OSPI, WASAC i instytucjami szkolnictwa wyższego w celu poprawy równego dostępu do szkolnictwa policealnego (SB 6053).

Ścieżki kariery

Priorytet: Zwiększ finansowanie ogólnostanowej sieci edukacyjnej i pracodawców Career Connect Washington, aby zbudować i utrzymać dostęp do sprawiedliwych programów kształcenia połączonego z karierą, zwiększyć liczbę zapisów na studia policealne i zwiększyć liczbę zdobywanych kwalifikacji.
 
Wyniki: Zwiększony dostęp do pomocy finansowej i inwestycja o wartości 1 miliona dolarów w programy dotacji Career Connected Learning. Niektóre godne uwagi przepisy obejmują:

• Wydłużenie warunków kwalifikowalności do programów pomocy finansowej (SB 5904).
• Umożliwienie beneficjentom programów pomocy publicznej automatycznego kwalifikowania się jako osób osiągających dochód w celu otrzymania stypendium dla uczelni w Waszyngtonie (HB 2214).
• Modyfikacja wymagań dotyczących stażu i dopasowania wynagrodzenia w ramach państwowego programu pracy i nauki (HB 2025).
• Utworzenie programu pomocy praktykantom dla rdzennych Amerykanów (HB 2019).
• Utworzenie pilotażowego programu eliminującego studia z czesnego w szkołach średnich dla prywatnych uczelni czteroletnich non-profit (HB 2441).
• Rozszerzanie i wzmacnianie programów podstawowych plus edukacji zawodowej i technicznej (HB 2236).
• Zwiększenie wymiany danych pomiędzy OSPI, WASAC i instytucjami szkolnictwa wyższego w celu poprawy równego dostępu do szkolnictwa policealnego (SB 6053).

Ustawodawcy Roku 2023

Rep. Chipalo Street (37. dzielnica)

Reprezentantka Jacquelin Maycumber (7. dzielnica)

Senator Lisa Wellman (41. dzielnica)

„Ci prawodawcy wyróżnili się ponadpartyjnym przywództwem i przewidywaniem” – powiedziała dyrektor generalna Washington STEM, Lynne K. Varner. „Ich praca radykalnie poprawia krajobraz wczesnej opieki nad dziećmi i edukacji, a także zwiększa możliwości i ścieżki kariery dostępne dla absolwentów szkół średnich w Waszyngtonie”.
 
Ulica Rep. Chipalo (37. dystrykt) poparł klauzulę finansową dla Departamentu Dzieci, Młodzieży i Rodzin, która wesprze produkcję nowych kokpitów danych dotyczących wczesnego uczenia się.

Przedstawicielka Jacquelin Maycumber (7. Okręg) podjął ponadpartyjne wysiłki mające na celu przyjęcie projektu ustawy o pięciu regionalnych pilotażowych programach praktyk zawodowych (HB 1013), które rozwiną partnerstwa pomiędzy lokalnymi szkołami, uczelniami lokalnymi lub technicznymi, związkami zawodowymi, zarejestrowanymi programami praktyk zawodowych i lokalnymi grupami branżowymi. Zobacz jej przemowę akceptacyjną.

Senator Lisa Wellman (41. Okręg) sponsorowało ustawodawstwo dotyczące planowania w szkołach średnich i poza nimi (SB 5243), mające na celu opracowanie platformy internetowej, dzięki której uczniowie w całym stanie będą mieli równy dostęp do zasobów związanych z planowaniem po ukończeniu szkoły średniej, niezależnie od ich kodu pocztowego. Zobacz jej przemowę akceptacyjną.

Nagroda Legislator of the Year przyznawana przez Washington STEM jest przyznawana corocznie członkom stanowej legislatury, którzy wykazali się wyjątkową przywództwem w rozwijaniu ustawodawstwa i polityk, które promują doskonałość, innowacyjność i równość w nauce, technologii, inżynierii i edukacji matematycznej dla wszystkich studentów z Waszyngtonu, zwłaszcza tych najbardziej oddalonych od możliwości.

Przeczytaj więcej o poprzednim Ustawodawcy Roku.

OSTATNIE SESJE LEGISLACYJNE

Przeczytaj więcej o naszej pracy w 2023, 2022, i 2021 sesje legislacyjne.