IMPACT AXÉ SUR LES DONNÉES DANS LES STEM

Ce qui est mesuré est fait. Washington STEM travaille pour aider à démocratiser l'accès aux données sur les indicateurs des étudiants et les projections du marché du travail qui peuvent nous dire si nous, avec nos partenaires, créons un accès plus équitable pour les populations prioritaires à travers l'État.

IMPACT AXÉ SUR LES DONNÉES DANS LES STEM

Ce qui est mesuré est fait. Washington STEM travaille pour aider à démocratiser l'accès aux données sur les indicateurs des étudiants et les projections du marché du travail qui peuvent nous dire si nous, avec nos partenaires, créons un accès plus équitable pour les populations prioritaires à travers l'État.

Vue d’ensemble

Lorsque nous lançons un nouveau partenariat technique pour le changement au niveau des systèmes, les données et les mesures sont la première étape. Les données nous aident à établir une base de référence, à mesurer les progrès et à fixer des objectifs, et à découvrir les inégalités systémiques liées au sexe, à la race, à la géographie ou au revenu.

Mais à Washington STEM, nous ne faisons pas de données et de mesures dans le vide, nous le faisons en communauté. Avant de commencer à suivre les données, nous écoutons attentivement ce que disent les enseignants, les élèves et leurs familles. Nous leur demandons quelles intuitions ils ont sur les obstacles systémiques qui retiennent les étudiants.

Ensuite, nous approfondissons la recherche existante : nous identifions les indicateurs (c'est-à-dire les données quantitatives) dont la recherche s'est avérée efficace pour identifier les résultats significatifs des élèves. Ensuite, nous posons des questions pour découvrir le « pourquoi » : les données qualitatives. Nous utilisons cette approche à méthodes mixtes pour concevoir des stratégies et des politiques qui répondent aux expériences vécues des élèves. Les résultats sont des données largement partagées et des résultats transformateurs.

Données et tableaux de bord

Washington STEM ouvre la voie à la création de tableaux de bord de données open source et exploitables qui fournissent un aperçu de l'économie STEM de notre État. (En savoir plus sur les outils de données de Washington STEM ici.) Avec ces données en main, nous pouvons contribuer à créer un lien clair entre la salle de classe et une carrière pour les étudiants de Washington. La suite d'outils de Washington STEM fournit les données nécessaires pour clarifier le complexe, depuis la disponibilité des carrières et des diplômes (CORI), à trouver les emplois familiaux les plus demandés au niveau régional (Tableau de bord du marché du travail), à fournir un instantané des données régionales en Apprentissage et garde des jeunes enfants, pour nous faire savoir si le système éducatif aide tous les étudiants, en particulier les étudiants de couleur, les étudiants ruraux, les étudiants vivant dans la pauvreté, ainsi que les filles et les jeunes femmes, à être sur la bonne voie pour obtenir des diplômes très demandés.

De même, nos tableaux de bord pour STEM en chiffres et par État des enfants faites-nous savoir si le système aide plus d'étudiants - en particulier les étudiants de couleur, les étudiants ruraux, les étudiants vivant dans la pauvreté, et les filles et les jeunes femmes - à être sur la bonne voie pour obtenir des diplômes très demandés.

Surveillance et rapports à l'échelle de l'État

De bonnes données et une surveillance cohérente peuvent aider les communautés à comprendre l'impact de leurs stratégies et comment les choses évoluent au fil du temps. Ils aident également les dirigeants à comprendre où investir des ressources précieuses et comment planifier l'avenir. La situation des enfants : apprentissage et garde des jeunes enfants les rapports régionaux mettent en lumière la position précaire des systèmes d'apprentissage précoce de Washington. De la même manière, Lieu de travail familial les rapports régionaux fournissent des données permettant aux chefs d'entreprise d'investir dans des services de garde d'enfants équitables dans tout l'État.

Partenariat technique

Nous nous engageons dans des partenariats intersectoriels pour résoudre des problèmes systémiques en identifiant et en mettant à l'échelle des solutions locales créatives qui aident à éliminer les obstacles et à combler les lacunes en matière d'opportunités. En travaillant en étroite collaboration avec les leaders de la communauté et nos dix partenaires du réseau régional, nous sommes en mesure de travailler pour identifier les causes profondes des problèmes de longue date et de développer des solutions qui aident à éliminer les obstacles pour les populations prioritaires.

Voici quelques exemples de nos partenariats techniques :

 

« Pourquoi STEM ? » : les arguments en faveur d'un solide enseignement des sciences et des mathématiques
D'ici 2030, moins de la moitié des nouveaux emplois d'entrée de gamme dans l'État de Washington paieront un salaire familial. De ces emplois familiaux, 96 % nécessiteront un diplôme d'études postsecondaires et 62 % nécessiteront des connaissances en STEM. Malgré la tendance à la hausse des emplois STEM, l'enseignement des sciences et des mathématiques manque de ressources et n'est plus prioritaire dans l'État de Washington.
Du secondaire au postsecondaire : document technique
Une majorité écrasante d'étudiants de Washington aspirent à suivre des études postsecondaires.
Le processus de co-conception : recherche avec et pour les communautés
Les nouveaux rapports sur l'état des enfants ont été élaborés en partenariat avec plus de 50 "co-concepteurs" de tout l'État. Les résultats mettent en évidence les domaines dans lesquels des changements politiques significatifs sont nécessaires tout en intégrant les voix des familles avec enfants souvent négligées dans la conversation sur les services de garde abordables.
La vie des données : comment les données éclairent la politique éducative
Ici à Washington STEM, nous nous appuyons sur des données accessibles au public. Mais comment savoir s’ils sont fiables ? Dans ce blog, nous verrons comment nous recherchons et validons les données utilisées dans nos rapports et tableaux de bord.