மேலோட்டம்

வாஷிங்டன் மாணவர்கள் செழிக்க, குறிப்பாக STEM துறைகளில் வரலாற்று ரீதியாகக் குறைவாகப் பிரதிநிதித்துவம் பெற்றவர்கள் ¬– வண்ண மாணவர்கள், குறைந்த வருமானம் கொண்ட மாணவர்கள், பெண்கள் மற்றும் இளம் பெண்கள் மற்றும் கிராமப்புற மாணவர்கள் - எங்கள் K-12 அமைப்புகள் அதிகமாகச் செய்ய வேண்டும். குடும்ப-கூலி வேலைகள் மற்றும் தொழில்களுக்கு வழிவகுக்கும் தேவையான கல்வி மற்றும் தொழில் அனுபவங்கள்.

வாஷிங்டன் மாணவர்கள் STEM கல்வியறிவு பட்டம் பெறுவதற்கு சிவில் மற்றும் சட்டமியற்றும் உரிமையைக் கொண்டுள்ளனர் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம். STEM கல்வியறிவு பெற்ற நபர்கள் விமர்சன சிந்தனையாளர்கள் மற்றும் தகவல் நுகர்வோர், சிக்கலான சிக்கல்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் மற்றவர்களுடன் அவற்றைத் தீர்ப்பதற்கும் அறிவியல், தொழில்நுட்பம், பொறியியல் மற்றும் கணிதத்தின் கருத்துகளைப் பயன்படுத்த முடியும். STEM கல்வியறிவை வளர்ப்பதற்கு நமது மாநிலத்தில் உள்ள அனைத்து மாணவர்களுக்கும் எங்கள் K-12 அமைப்புகளில் உயர்தர STEM கல்வி அவசியம்.

வாஷிங்டன் STEM ஆனது K-12 தொடர்ச்சியின் அனைத்துப் பகுதிகளிலும் உத்திசார் கூட்டாண்மைகள், மாநில மற்றும் பிராந்திய மட்டத்தில் வக்காலத்து வாங்குதல் மற்றும் தகவலறிந்த முடிவெடுப்பதற்கு வழிவகுக்கும் புத்திசாலித்தனமான, சூழல்சார்ந்த தரவுகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் ஆதரவளிக்க உறுதிபூண்டுள்ளது.

நாங்கள் என்ன செய்கிறோம்

தரவு நீதி
வாஷிங்டன் STEM ஆனது OSPI இன் நேட்டிவ் எஜுகேஷன் அலுவலகத்துடன் (ONE) கூட்டு சேர்ந்திருப்பதில் பெருமை கொள்கிறது, இது கல்வி சமத்துவத்தை சுற்றி பழங்குடி சமூகங்கள் எதிர்கொள்ளும் பிரச்சனைகள் பற்றிய நமது புரிதலை ஆழப்படுத்துகிறது. இந்த சிக்கல்களில் ஒன்று, தற்போதைய தரவு சேகரிப்பு அமைப்புகள் பல்லாயிரக்கணக்கான பல்லின அல்லது பல்லின பூர்வீக மாணவர்களை எவ்வாறு குறைத்து அறிக்கை செய்கின்றன. பூர்வீகக் கல்வியை ஆதரிப்பதற்காக மத்திய அரசின் நிதியை இழக்கும் அவர்களின் பள்ளிகளை இது பாதிக்கிறது. இந்த ஆண்டு, மாற்றுத் தரவு சேகரிப்பு முறை, அதிகபட்ச பிரதிநிதித்துவம், பள்ளி, மாவட்டம் மற்றும் மாநில அளவில் இந்த குறைபாட்டை எவ்வாறு நிவர்த்தி செய்ய முடியும் என்பதை ஆராய்வதற்காக, பழங்குடியின கல்வி வழக்கறிஞர்களுடன் தொடர் உரையாடல்களை மேற்கொண்டோம். படிக்கவும் அதிகபட்ச பிரதிநிதித்துவ அறிவு தாள் மேலும் அறிய.

இரட்டைக் கடன் பதிவுக்கு ஆதரவு
இரட்டைக் கடன் படிப்புகள் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு மதிப்புமிக்க கல்வி அனுபவங்களை வழங்குவதோடு, கல்லூரிக் கடனைப் பெறுதல் மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளி பட்டப்படிப்புத் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் போது கற்றல் மற்றும் தொழில் தயாரிப்பிற்கான உறுதியான அடித்தளத்தை வளர்க்க உதவுகின்றன. வாஷிங்டன் STEM கொள்கை மற்றும் நடைமுறை முயற்சிகள் மூலம் சமமான இரட்டைக் கடன்களை ஆதரிக்கிறது. 2020 ஆம் ஆண்டு முதல் நாங்கள் மாநிலம் தழுவிய இரட்டைக் கடன் பணிக்குழுவில் பங்கேற்றுள்ளோம், சமமான இரட்டைக் கடன் சேர்க்கை மற்றும் நிறைவுக்கு ஆதரவளிக்கும் கொள்கைப் பரிந்துரைகளை ஆராய்ச்சி செய்து உருவாக்க, மாநில ஏஜென்சிகள், உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் K-12 ஆகியவற்றுடன் இணைந்து பணியாற்றி வருகிறோம். K-12 மற்றும் உயர்கல்வித் துறைகள் முழுவதிலும் உள்ள கல்வியாளர்களுடன் சேர்ந்து, இரட்டைக் கடன் பாடத்திட்டத்தின் சேர்க்கை மற்றும் முடிப்பதை மேம்படுத்த, கிடைக்கக்கூடிய தரவைக் கட்டுப்படுத்தவும், பகுப்பாய்வு செய்யவும் மற்றும் செயல்படவும் நாங்கள் பணியாற்றுகிறோம். எங்கள் புதிய உயர்நிலைப் பள்ளி முதல் இரண்டாம் நிலைக் கருவித்தொகுப்பு ஐசன்ஹோவர் உயர்நிலைப் பள்ளி மற்றும் OSPI உடன் இணைந்து உருவாக்கப்பட்டது, இரட்டைக் கடன் பங்கேற்பில் உள்ள ஏற்றத்தாழ்வுகளுக்குப் பின்னால் உள்ள ஓட்டுநர் கேள்விகளை ஆராய பயிற்சியாளர்களுக்கு உதவும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. கருவித்தொகுப்பு இரட்டை கடன் பங்கேற்பில் பங்குகளை மேம்படுத்துவதற்கான முக்கிய வாய்ப்புகள் மற்றும் சாத்தியமான உத்திகளை எடுத்துக்காட்டுகிறது.

தரவு கருவிகளை உருவாக்குதல்
வாஷிங்டனில் உள்ள மாணவர்கள் STEM இல் தங்களின் எதிர்காலம் குறித்து புத்திசாலித்தனமான முடிவுகளை எடுப்பதற்கு, அவர்களும் அவர்களது வயதுவந்த ஆதரவாளர்களும் தங்களுடைய சொந்த வீட்டு முற்றத்தில் என்ன வேலைகள் கிடைக்கும், எந்த வேலைகள் வாழ்க்கை மற்றும் குடும்பத்தை நிலைநிறுத்தும் ஊதியம் மற்றும் எந்த நற்சான்றிதழ்கள் உறுதிசெய்ய உதவும் என்பதை அறிந்து கொள்ள வேண்டும். அவர்கள் அந்த வேலைகளுக்கு போட்டியாக இருக்கிறார்கள். வாஷிங்டன் STEM ஒரு இலவச ஊடாடும் தரவுக் கருவியை உருவாக்கியுள்ளது தொழிலாளர் சந்தை நற்சான்றிதழ் தரவு டாஷ்போர்டு, அந்தத் தரவை வழங்க.

STEM கற்பித்தல் பணியாளர்கள்…
எங்களின் 2022-2024 மூலோபாயத் திட்டத்தில், STEM கற்பித்தல் பணியாளர்களுடனான முறையான சிக்கல்களை நன்கு புரிந்துகொள்வதற்கான திட்டத்தை நாங்கள் கோடிட்டுக் காட்டுகிறோம். வாஷிங்டன் பல்கலைக்கழகக் கல்வியியல் கல்லூரி சமீபத்திய கல்வியாளர்களின் வருவாய் பற்றிய பகுப்பாய்வை நடத்தியது. இந்த கண்டுபிடிப்புகளை நாங்கள் பகிர்ந்துகொண்டோம் ஆசிரியர் மாற்றம் மற்றும் முதன்மை விற்றுமுதல் எங்கள் STEM டீச்சிங் ஒர்க்ஃபோர்ஸ் வலைப்பதிவு தொடரின் ஒரு பகுதியாக. STEM கற்பித்தல் பணியாளர்களை பல்வகைப்படுத்துவதற்கும் பிராந்திய பணியாளர்களின் பற்றாக்குறையை நிவர்த்தி செய்வதற்கும் எங்கள் கூட்டாண்மை, நேரடி ஆதரவு மற்றும் கொள்கை நிபுணத்துவத்தை வழங்குவதற்கான வழிகளை நாங்கள் தொடர்ந்து அடையாளம் காண்போம்.

K-12 வளங்கள்

H2P கருவித்தொகுப்பு (மார்ச் 2024 இல் புதுப்பிக்கப்பட்டது)
காணொளி: வாஷிங்டன் மாணவர்கள் பெரிய கனவுகளைக் கொண்டுள்ளனர்
வழக்கு ஆய்வு: உயர்நிலைப் பள்ளி முதல் இரண்டாம் நிலை கூட்டுப்பணி
தொழிற்நுட்ப அறிக்கை: உயர்நிலைப் பள்ளி முதல் இரண்டாம் நிலை தொழில்நுட்ப அறிக்கை
வலைத்தளம்: வாஷிங்டன் மாநில லேசர் இணையதளம்
தரவுக் கருவி: தொழிலாளர் சந்தை தரவு டாஷ்போர்டு
கட்டுரை: சமமான இரட்டைக் கடன் அனுபவங்களை உருவாக்குதல்
கட்டுரை: மாணவர் குரலைக் கேட்பது: இரட்டைக் கடன் திட்டங்களை மேம்படுத்துதல்
வலைப்பதிவு: ஸ்போகேன் முதல் ஒலி வரை, வாஷிங்டன் ஸ்டேட் லேசர் உயர்தர ஸ்டெம் கல்வியை இயக்குகிறது