கண்ணோட்டம்

2019 ஆம் ஆண்டில், யாக்கிமாவில் உள்ள ஐசன்ஹோவர் உயர்நிலைப் பள்ளியில் (EHS) ஒரு கல்லூரி மற்றும் தொழில் ஆயத்த ஆலோசகர், மாணவர்கள் இரட்டைக் கடன் படிப்புகளை சமமாக அணுகவில்லை என்று ஒரு ஊகத்தைக் கொண்டிருந்தார். அவர் வாஷிங்டன் STEM மற்றும் தென்-மத்திய STEM நெட்வொர்க்கிடம் பதிவுத் தரவைத் தோண்டுவதற்கு உதவி கேட்டார். அவர்கள் இணைந்து பதில்களைக் கண்டறிய ஒரு கூட்டாண்மையை உருவாக்கினர், மேலும் முடிவுகள் EHS-ஐ குறிப்பிடத்தக்க சமூக ஈடுபாட்டுடன் தூண்டின.அவர்களின் இரட்டைக் கடன் திட்டங்களில் மாற்றங்களைச் செய்ய: அவர்கள் வழங்கப்படும் படிப்புகளின் எண்ணிக்கையை அதிகரித்தனர், அனைத்து ஊழியர்களுக்கும் இரட்டைக் கடனில் பயிற்சி அளித்தனர், மேலும் இருமொழி மாணவர்கள் மற்றும் குடும்பங்களுக்கு இரட்டைக் கடன் மற்றும் இரண்டாம் நிலை வாய்ப்புகள் பற்றி மேம்படுத்தினர். இந்த வெற்றிகரமான கூட்டாண்மை வாஷிங்டன் STEM மற்றும் பிராந்தியக் கல்வித் தலைவர்களை மாநிலம் முழுவதும் விரிவுபடுத்தியது, உயர்நிலைப் பள்ளி முதல் இரண்டாம் நிலை கூட்டுறவை உருவாக்கியது, ஒன்பது பிராந்திய மற்றும் மாவட்டத் தலைவர்கள் மற்றும் மாநிலம் முழுவதும் 40+ பள்ளிகள் பின்நிலைத் தயாரிப்பு மற்றும் மாற்றங்களை மேம்படுத்துவதில் கவனம் செலுத்தியது.

கூட்டு

2019 ஆம் ஆண்டில், ஐசன்ஹோவர் உயர்நிலைப் பள்ளியின் (EHS) ஊழியர்கள் உயர்நிலைப் பள்ளியின் போது இரட்டைக் கடன் திட்டங்களில் மாணவர் சேர்க்கை, அவர்களின் சேர்க்கை மற்றும் முதுநிலைப் படிப்புகளின் நிறைவுடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள விரும்பினர். அவர்கள் வாஷிங்டன் STEM மற்றும் யாகிமாவின் தென்-மத்திய STEM நெட்வொர்க்குடன் இணைந்து கடந்த ஐந்து ஆண்டுகளில் பாடநெறிகள் மற்றும் இரண்டாம் நிலை பதிவுத் தரவை அணுகவும் பகுப்பாய்வு செய்யவும். அவர்கள் ஊழியர்கள் மற்றும் 2,200-மாணவர் அமைப்புடன் ஆய்வுகள் மற்றும் நேர்காணல்களை நடத்தினர், அவர்களில் 73% லத்தீன் மொழியினர். வாஷிங்டன் STEM வழங்கிய தரவுகளில் காண்பிக்கப்படும் வடிவங்களை மதிப்பாய்வு செய்து புரிந்து கொள்ள வேண்டிய நேரம் வந்தபோது, ​​EHS தலைமையானது மாணவர்களின் விழிப்புணர்வை மேம்படுத்துவதற்கும் இரட்டைக் கடனுக்கான அணுகலுக்கும் தீர்வுகளை உருவாக்குவதற்கு முழுப் பள்ளி ஊழியர்களையும் முக்கியமான பங்காளிகளாக ஈடுபடுத்தியது.

EHS இல் கற்றுக்கொண்டவற்றின் அடிப்படையில், வாஷிங்டன் STEM ஆனது உயர்நிலைப் பள்ளியை போஸ்ட் செகண்டரி கூட்டுப்பணியாக உருவாக்கும் திட்டத்தை விரிவுபடுத்தியுள்ளது. இந்த கூட்டுறவில் மாநிலம் முழுவதும் உள்ள 40+ பள்ளிகள் அடங்கும், இதில் தென்-மத்திய பிராந்தியத்தில் ஒன்பது சேவைகள் உள்ளன, அவர்கள் இரட்டை கடன் தரவை சேகரித்து பகுப்பாய்வு செய்கிறார்கள், அதே நேரத்தில் வாஷிங்டன் STEM இரட்டை கடன் வாய்ப்புகளை விரிவுபடுத்துவதற்கும் வாழ்க்கை பாதைகளை மேம்படுத்துவதற்கும் தீர்வுகளை உருவாக்கும் போது சமூக ஈடுபாட்டைப் பயன்படுத்துவதற்கான வழிகாட்டுதலை வழங்குகிறது. அனைத்து மாணவர்களுக்கும்.

நேரடி ஆதரவு

EHS கேள்வி கேட்டபோது, ​​"யார் வெளியேறுகிறார்கள்?" வாஷிங்டன் STEM ஆனது மாணவர்களின் புள்ளிவிவரங்கள், இரண்டாம் நிலைப் பதிவு மற்றும் வரலாற்றுப் பாடத் தரவுகளை அணுகவும், ஒன்றிணைக்கவும் மற்றும் பகுப்பாய்வு செய்யவும் அவர்களுக்கு உதவியது. முடிவுகள் பாலினம் மற்றும் இனத்தின் அடிப்படையில் இரட்டைக் கடன் சேர்க்கையில் முரண்பாடுகளைக் காட்டியது; குறிப்பாக, லத்தீன் ஆண்கள் கணிதத்தின் உயர் நிலைகள் போன்ற சில இரட்டைக் கடன் படிப்புகளில் சேருவதற்கான வாய்ப்புகள் குறைவு. அடுத்து, வாஷிங்டன் STEM ஆனது EHS உடன் ஒருங்கிணைத்து ஊழியர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் இரட்டைக் கடன் மற்றும் இரண்டாம் நிலை வாய்ப்புகள் பற்றிய அவர்களின் அறிவைப் புரிந்து கொள்ள ஆய்வு செய்தது. மாணவர்களில், 88% பேர் உயர்நிலைப் பள்ளிக்கு அப்பால் தங்கள் கல்வியைத் தொடர விரும்புவதாக தெரிவித்தனர், அதே நேரத்தில் 48% பள்ளி ஊழியர்கள் மட்டுமே நம்பப்படுகிறது மாணவர்களுக்கு இந்த ஆசைகள் இருந்தன. அதே நேரத்தில், மாணவர்கள் இரட்டைக் கடன் படிப்புகள் மற்றும் இரண்டாம் நிலை வாழ்க்கைப் பாதைகள் பற்றிய தகவல்களின் முதன்மை ஆதாரமாக ஆசிரியர்களை அடையாளம் கண்டுள்ளனர், ஆனால் பாதி மட்டுமே மாணவர்களுக்கு அறிவுரை வழங்க போதுமான தகவல்கள் தங்களிடம் இருப்பதாக பள்ளி ஊழியர்கள் தெரிவித்தனர்.

இந்த கண்டுபிடிப்புகள் கைவசம் இருப்பதால், EHS தலைமையானது மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள், ஊழியர்கள் மற்றும் குடும்பங்களுடன் இணைந்து தீர்வுகளை உருவாக்கியது, இதில் இரட்டைக் கடன் படிப்பு சலுகைகள் அதிகரிப்பு, அரை நாள் பணியாளர் பயிற்சி, 9-க்கான மாணவர் தலைமையிலான தகவல் அமர்வுகள் ஆகியவை அடங்கும்.^th மற்றும் 10^th கிரேடர்கள் மற்றும் இரட்டைக் கடன் திட்டங்களைப் பற்றி குடும்பங்களுக்கு இருமொழித் தொடர்புகள். வாஷிங்டன் STEM நிறுவனமும் இதை உருவாக்கியது உயர்நிலைப் பள்ளி முதல் இரண்டாம் நிலைக் கருவித்தொகுப்பு மற்ற பள்ளிகளுக்கு வழிகாட்டவும், கூட்டுப்பணியில் உள்ள பள்ளிகளுக்கு டேட்டா டேஷ்போர்டுகளை வழங்குவதால், இரட்டைக் கடன் திட்டங்களை விரிவுபடுத்தும் பணியில் ஈடுபடும்போது, ​​அவர்களின் விரல் நுனியில் பதிவுத் தரவு இருக்கும்.

ஆலோசனை

இன்று, வாஷிங்டனில் உள்ள உயர்நிலைப் பள்ளி பட்டதாரிகளில் 50% பேர் மட்டுமே உயர்கல்வியில் சேருகிறார்கள்; இருப்பினும் மாநிலத்தில் 80%க்கு மேல் நல்ல ஊதியம் பெறும் வேலைகளுக்கு ஒருவித இரண்டாம் நிலை சான்றிதழ் தேவைப்படுகிறது. இதன் பொருள் பல மாணவர்கள், பெரும்பாலும் வண்ண மாணவர்கள் மற்றும் குறைந்த வருமானம் கொண்ட மாணவர்கள், குடும்பத்தை நிலைநிறுத்தும் வேலைகள் மற்றும் பாதுகாப்பான வாழ்க்கைக்கான அணுகலைப் பெற மாட்டார்கள். உயர்நிலைப் பள்ளி முதல் இரண்டாம் நிலைத் திட்டத்தின் முடிவுகள், இரட்டைக் கடன் திட்டங்களில் சேர்வது - இரண்டாம் நிலை மாணவர் சேர்க்கையை அதிகரிப்பதற்கான முக்கியமான நெம்புகோல் - பெரும்பாலும் சமமாக இல்லை என்பதை நிரூபிக்கிறது. இதன் விளைவாக, மாணவர்கள் தங்கள் கல்வியை முடிப்பதற்கான வாய்ப்புகள் குறைவு மற்றும் முறையான, தலைமுறைகளுக்கிடையேயான வறுமைக்கு இடையூறு விளைவிக்கும் நல்ல ஊதியம் தரும் வேலைகளுக்கான அணுகல் உள்ளது.

2022 ஆம் ஆண்டில், வாஷிங்டன் STEM ஆனது இரட்டைக் கடன் திட்டங்களுக்கு அணுகலை வழங்கியது - ரன்னிங் ஸ்டார்ட் மற்றும் காலேஜ் இன் தி ஹைஸ்கூல் போன்ற கொள்கை முன்னுரிமை. வாஷிங்டன் STEM உயர்நிலைப் பள்ளி முதல் இரண்டாம் நிலைத் திட்டம் வரையிலான ஆரம்ப விளைவுகளை சட்டமியற்றுபவர்களுடன் பகிர்ந்து கொண்டது மற்றும் தி சியாட்டல் டைம்ஸ் விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துவதற்கும், பொதுவில் கிடைக்கும் இரட்டைக் கடன் படிப்பு முடித்தல் மற்றும் சமத்துவ நடவடிக்கைகளை வெளியிடுவது அவசியமான மசோதாவை நிறைவேற்ற உதவுவதற்கும் (HB 1867). உடன் பதிவு தரவு இப்போது தெரியும், பள்ளிகள் இரட்டைக் கடன் சேர்க்கையில் உள்ள மக்கள்தொகை வேறுபாடுகளுக்கு பதிலளிக்க முடியும் மற்றும் வண்ண மாணவர்கள், இளம் பெண்கள், கிராமப்புற மாணவர்கள் மற்றும் வறுமையை அனுபவிப்பவர்கள் நன்கு ஒளிரும் வாழ்க்கைப் பாதைகளுக்கு வழிவகுக்கும் திட்டங்களுக்கு சமமான அணுகலைப் பெறுவதை உறுதிசெய்ய முடியும். இரட்டைக் கடனை மேலும் ஆதரிக்க, வாஷிங்டன் STEM, உயர்நிலைப் பள்ளியில் உள்ள கல்லூரியில் இரட்டைக் கடன் திட்டத்திற்கான கட்டணங்களை நீக்கும் சட்டத்தை நிறைவேற்ற உதவியது.SB 5048), ரன்னிங் ஸ்டார்ட் மாணவர்கள் கோடை காலத்தில் 10 கிரெடிட்கள் வரை சம்பாதிக்க அனுமதிக்கிறது (HB 1316), மற்றும் தொழில் தொழில்நுட்பக் கல்வி (CTE) வகுப்புகளுக்கு இரட்டைக் கடன் வழங்க ஸ்காகிட் வேலி கல்லூரியுடன் ஒரு முன்னோடித் திட்டத்திற்கு நிதியளித்தது.

நாம் எப்படி இருக்கிறோம் என்பதைப் பற்றி மேலும் படிக்கவும் K-12 கல்வியை வலுப்படுத்துதல்.