கணித சிந்தனை பிறப்பிலிருந்தே தொடங்குகிறது.

எல்லாக் குழந்தைகளும் STEM நம்பிக்கையையும் நேர்மறை கணித அடையாளத்தையும் வளர்த்துக் கொள்வதை உறுதிசெய்ய விரும்புகிறோம்.

கணித சிந்தனை பிறப்பிலிருந்தே தொடங்குகிறது.

எல்லாக் குழந்தைகளும் STEM நம்பிக்கையையும் நேர்மறை கணித அடையாளத்தையும் வளர்த்துக் கொள்வதை உறுதிசெய்ய விரும்புகிறோம்.
Soleil Boyd, PhD, மூத்த திட்ட அதிகாரி

மேலோட்டம்

மூளை வளர்ச்சியில் 90% மழலையர் பள்ளிக்கு முன்பே நிகழ்கிறது, மேலும் உயர்தர ஆரம்பக் கற்றலுக்கான அணுகல் சிறு குழந்தைகளுக்கு நாம் செய்யக்கூடிய சிறந்த முதலீடுகளில் ஒன்றாகும்.அதிகரித்த பள்ளித் தயார்நிலையில் இருந்து நடந்துகொண்டிருக்கும் கல்வி மற்றும் சமூக மற்றும் உணர்ச்சிகரமான முடிவுகள் வரை, ஒரு குழந்தை அவர்களின் ஆரம்ப ஆண்டுகளில் பெறும் கற்றல் மற்றும் ஆதரவு அவர்கள் பள்ளிக்குச் செல்லும்போதும் பின்னர் வாழ்க்கையில் வியத்தகு தாக்கங்களை ஏற்படுத்தும் என்பது ஆராய்ச்சி தெளிவாகிறது.

ஆரம்பகால கற்றல் வீடு, சமூகம் மற்றும் பல குழந்தைகளுக்கு, ஆரம்பகால பராமரிப்பு மற்றும் கல்வி அமைப்புகளில் நடக்கிறது. இருப்பினும், இப்போது 51% குழந்தைகளுக்கு மட்டுமே அவர்களுக்குத் தேவையான ஆரம்பக் கவனிப்பு கிடைக்கிறது. வாஷிங்டனில் ஆரம்பகால கற்றல் அமைப்புகளில் எங்கள் கவனம் இளம் குழந்தைகளுக்கு உயர்தர ஆரம்ப பராமரிப்பு மற்றும் STEM அனுபவங்களுக்கு சமமான அணுகலை எவ்வாறு உறுதி செய்வது என்பதை மையமாகக் கொண்டுள்ளது.

ஆரம்பகால கணிதக் கற்றல் மிகவும் முக்கியமானது, ஏனெனில் இது பிற்கால கற்றல் விளைவுகளை முன்னறிவிக்கிறது. கணிதத்தில் வலுவாகத் தொடங்கும் குழந்தைகள், கணிதத்தில் வலுவாக இருப்பார்கள், மேலும் கல்வியறிவிலும் தங்கள் சகாக்களை விட சிறந்து விளங்குகிறார்கள். நமது மாநிலத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் மகிழ்ச்சியான மற்றும் ஈடுபாட்டுடன் கூடிய STEM கற்றலுக்கான வாய்ப்புகள் சீராக இருப்பதை உறுதி செய்வதே குறிக்கோள்.

நாங்கள் என்ன செய்கிறோம்

நம்பிக்கைக்குரிய STEM நடைமுறைகளில் முதலீடு செய்தல்

  • STEM நெட்வொர்க்குகள்: சமூகத்தின் முன்னுரிமைகளை மையமாகக் கொண்ட உள்ளூர் தீர்வுகளை அடையாளம் காண, மாநிலம் முழுவதும் உள்ள பத்து STEM நெட்வொர்க்குகளுடன் நாங்கள் கூட்டு சேர்ந்துள்ளோம். STEM கற்றல் வாய்ப்புகள் மற்றும் வளங்களை ஊக்குவிக்கும் வகையில் குழந்தைகள், குடும்பங்கள் மற்றும் கல்வியாளர்களுக்கு அணுகலை உறுதி செய்வதற்காக, ஆரம்பகால STEM நிரலாக்கம் மற்றும் சிஸ்டம்ஸ்-லெவல் வேலைகள் சமூகங்களுடன் இணைந்து வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன.
  • கதை நேரம் STEAM in Action / en செயல் கதை நேர நிரலாக்கத்தின் மூலம் குழந்தைகள் மற்றும் குடும்பங்களுக்கு ஆரம்பகால கணிதத்தில் ஈக்விட்டியை ஆதரிப்பதில் கவனம் செலுத்துகிறது மற்றும் ஆரம்பகால கணிதத் திறன்களின் வளர்ச்சியை ஆதரிக்க பகிர்ந்த வாசிப்பு அனுபவங்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் சமூகத் திட்டமாகும்.

தரவை மேம்படுத்துதல் மற்றும் வக்கீலில் ஈடுபடுதல்

  • புதிய எண்கள் டாஷ்போர்டுகளால் STEM ஆரம்பக் கற்றல், K-12 மற்றும் வாழ்க்கைப் பாதைகளுக்கான முக்கிய குறிகாட்டிகள் மற்றும் கணினி உள்ளீடுகளைக் கண்காணிக்கவும். டேஷ்போர்டுகள், மாநிலம் தழுவிய மற்றும் பிராந்திய மட்டங்களில் காண்பிக்கின்றன: கணிதத் தேர்ச்சி, FAFSA நிறைவு விகிதங்கள் மற்றும் நற்சான்றிதழ் பதிவு மற்றும் நிறைவு உட்பட இரண்டாம் நிலை முன்னேற்றம்.
  • குழந்தைகள் டாஷ்போர்டு நிலை மாநிலம் முழுவதும் உள்ள அனைத்துப் பகுதிகளிலிருந்தும் மக்கள்தொகை, மொழி, பராமரிப்பு செலவு மற்றும் ஊதிய வேறுபாடுகள் பற்றிய 2022 தரவை வழங்குகிறது. இந்த டாஷ்போர்டு பிராந்திய மற்றும் மாநில அளவிலான விவரிப்பு அறிக்கைகளை நிறைவு செய்கிறது.
  • குழந்தைகளின் நிலை மாநிலம் மற்றும் பிராந்திய அறிக்கைகள்: குழந்தைகளுக்கான வாஷிங்டன் சமூகங்களுடன் இணைந்து, எங்கள் ஆரம்பகால கற்றல் மற்றும் குழந்தை பராமரிப்பு அமைப்புகளின் நிலையைப் பற்றிய ஆழமான பார்வையை பிராந்திய வாரியாக உருவாக்கியுள்ளோம். குடும்பங்கள் மற்றும் முதலாளிகள் மீது குழந்தைப் பராமரிப்பின் பொருளாதாரத் தாக்கம், முக்கியமான குழந்தைப் பருவக் கல்வியின் கிடைக்கும் தன்மை மற்றும் அணுகல் மற்றும் பலவற்றைப் பற்றிய தரவு மற்றும் தகவல்களை அறிக்கைகள் எடுத்துக்காட்டுகின்றன.
  • குழந்தை பராமரிப்பு வணிக சாத்தியக்கூறு மதிப்பீட்டாளர் (“மதிப்பீட்டாளர்”) என்பது குழந்தை பராமரிப்பு வணிக உரிமையாளர்கள் தங்கள் குழந்தை பராமரிப்பு வணிக யோசனைக்கான சாத்தியமான செலவுகள், வருவாய்கள் மற்றும் சாத்தியக்கூறுகளைப் புரிந்துகொள்ள உதவும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்ட ஆன்லைன் கால்குலேட்டராகும்.
  • குடும்ப நட்பு பணியிட பிராந்திய அறிக்கைகள்: ஒவ்வொரு ஆண்டும், குழந்தை பராமரிப்பு இல்லாததால் வாஷிங்டன் வணிகங்கள் அதிகமாக செலவழிக்கின்றன $2 பில்லியன் டாலர் வருவாய் இழப்பு. அந்த குடும்ப நட்பு பணியிட பிராந்திய அறிக்கைகள் வேலை வழங்குபவர்கள் பணிக்கு வராமல் இருப்பதைக் குறைக்கவும், அவர்களின் பணியிடத்தை குடும்பத்திற்கு ஏற்றதாக மாற்றவும் தரவு மற்றும் பரிந்துரைகளை வழங்குதல்.
  • வக்கீல்: ஆரம்பகால கற்றல் கொள்கை மற்றும் வக்கீல் கூட்டாளர்களுடன் ஒருங்கிணைந்து செயல்படுகிறோம், இதில் எர்லி லேர்னிங் ஆக்ஷன் அலையன்ஸ் (ELAA) மற்றும் பிறர், அணுகக்கூடிய மற்றும் மலிவு ஆரம்ப பராமரிப்பு மற்றும் கல்வி, உயர்தர ஆரம்ப கற்றல் மற்றும் அமைப்புகளை சீரமைத்தல் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்தும் முன்னுரிமைகளை மேம்படுத்துகிறோம்.
  • ஊடாடும் தரவு: குழந்தைகள், இளைஞர்கள் மற்றும் குடும்பங்கள் துறை (DCYF) உடன் இணைந்து, நாங்கள் உருவாக்கியுள்ளோம் குழந்தை பராமரிப்பு தேவை மற்றும் சப்ளை டேட்டா டாஷ்போர்டு. இந்த கருவி வாஷிங்டனின் குழந்தை பராமரிப்பு திறன் மற்றும் தேவையின் தற்போதைய நிலையை பிரதிபலிக்கிறது மற்றும் உள்ளூர் சமூகங்களில் குழந்தை பராமரிப்பு மற்றும் பாலர் தேவைகள் குறித்த வழக்கமான, புதுப்பித்த தரவுகளின் தேவையை பூர்த்தி செய்கிறது.
"ஏன் STEM?": ஒரு வலுவான அறிவியல் மற்றும் கணிதக் கல்விக்கான வழக்கு
2030க்குள், வாஷிங்டன் மாநிலத்தில் உள்ள புதிய, நுழைவு நிலை வேலைகளில் பாதிக்கும் குறைவானவர்கள் குடும்ப ஊதியத்தை செலுத்துவார்கள். இந்த குடும்ப-கூலி வேலைகளில், 96% பேருக்கு இரண்டாம் நிலை சான்றிதழ் தேவைப்படும் மற்றும் 62% பேருக்கு STEM கல்வியறிவு தேவைப்படும். STEM வேலைகளில் மேல்நோக்கிய போக்கு இருந்தபோதிலும், வாஷிங்டன் மாநிலத்தில் அறிவியல் மற்றும் கணிதக் கல்வி குறைவான வளங்கள் மற்றும் முன்னுரிமையற்றதாக உள்ளது.
இணை வடிவமைப்பு செயல்முறை: சமூகங்களுடன் ஆராய்ச்சி
மாநிலம் முழுவதிலுமிருந்து 50+ “இணை வடிவமைப்பாளர்களுடன்” இணைந்து புதிய குழந்தைகள் நிலை அறிக்கைகள் உருவாக்கப்பட்டன. மலிவு விலை குழந்தை பராமரிப்பு பற்றிய உரையாடலில் அடிக்கடி கவனிக்கப்படாத குழந்தைகளைக் கொண்ட குடும்பங்களின் குரல்களையும் உள்ளடக்கிய அதே வேளையில், அர்த்தமுள்ள கொள்கை மாற்றங்களுக்கான பகுதிகளை முடிவுகள் முன்னிலைப்படுத்துகின்றன.
"ஏன் STEM?": STEM கல்வி மூலம் மரியாவின் பயணம்
இந்த இரண்டாவது தவணையில் எங்கள் "ஏன் STEM?" வலைப்பதிவு தொடர், பாலர் பள்ளியிலிருந்து போஸ்ட் செகண்டரி வரையிலான அவரது பயணத்தில் "மரியா"வைப் பின்தொடரவும்.