வலைப்பதிவு

அதிகபட்ச பிரதிநிதித்துவம்: உள்ளடக்கிய தரவு அறிக்கைக்கான அழைப்பு
வாஷிங்டன் STEM ஆனது அதிகபட்ச பிரதிநிதித்துவத்தை ஆதரிப்பதற்காக மாநிலம் முழுவதிலும் உள்ள பழங்குடியின கல்வி வல்லுனர்களுடன் இணைகிறது - தரவுத் தொகுப்புகளில் பல இன/பன்முக மாணவர்களை முழுமையாகப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் முயற்சி மற்றும் குறைவான பூர்வீக மாணவர்கள் மற்றும் குறைந்த நிதியுதவி பெற்ற பூர்வீகக் கல்வியின் ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய சிக்கல்களைத் தீர்க்கும் முயற்சி. மேலும் படிக்க
முதன்மை விற்றுமுதல்
தொற்றுநோய்க்குப் பிறகு முதன்மை வருவாய் கணிசமாக அதிகரித்துள்ளதாக புதிய ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது, இது நகர்ப்புற மற்றும் கிராமப்புற அமைப்புகளில் வளம் இல்லாத பள்ளிகளைப் பாதிக்கிறது. வாஷிங்டன் STEM ஆனது வாஷிங்டன் பல்கலைக்கழக கல்வியியல் கல்லூரி ஆராய்ச்சியாளர்களுடன் கூட்டு சேர்ந்து தரவுகளை செம்மைப்படுத்தவும், புரிந்து கொள்ளவும் மற்றும் கண்டுபிடிப்புகளை பங்குதாரர்கள் மற்றும் கொள்கை வகுப்பாளர்களுடன் இணைக்கவும். தி STEM கற்பித்தல் பணியாளர்கள் வலைப்பதிவு தொடர் (பார்க்க ஆசிரியர் விற்றுமுதல் வலைப்பதிவு) தொழிலாளர்களின் பன்முகத்தன்மையை மேம்படுத்துவதற்கான சமீபத்திய ஆராய்ச்சியை எடுத்துக்காட்டுகிறது. மேலும் படிக்க
வாஷிங்டன் STEM ஹொரைசன்ஸ் மானியங்களை வழிநடத்துகிறது
வாஷிங்டன் STEM ஆனது பில் & மெலிண்டா கேட்ஸ் அறக்கட்டளையால் மாநிலம் முழுவதும் நான்கு பிராந்தியங்களில் பிந்தைய இரண்டாம் நிலை மாற்றங்களை மேம்படுத்த ஹொரைசன்ஸ் மானியங்களை நிர்வகித்தது. நான்கு ஆண்டுகளில், கல்வி, தொழில் மற்றும் சமூகக் குழுக்களுடனான இந்த கூட்டாண்மை மாணவர்கள் விரும்பும் தொழில் பாதை அமைப்புகளை வலுப்படுத்தும். மேலும் படிக்க
புதிய மூலோபாய திட்டம்: கிக்-ஆஃப் உரையாடல்கள்
எங்களின் அடுத்த மூலோபாயத் திட்டத்தின் வளர்ச்சியில் நாங்கள் ஆழமாக இருக்கிறோம். காணாமல் போனது எல்லாம் நீதான்! மேலும் படிக்க
2024 சட்டமன்ற அமர்வு: சிறிய மாற்றங்கள், பெரிய தாக்கம்
சூறாவளி 2024 சட்டமன்ற கூட்டத்தொடர் ஆரம்பகால கற்றலில் முதலீடுகள், மொழி மறுமலர்ச்சிக்கான ஆதரவு, இரட்டை கடன் நிரலாக்கத்திற்கான விரிவாக்கங்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கான நிதி உதவி அணுகலை அதிகரித்தது. மேலோட்டமான தீம்? சிறிய மாற்றங்களால் பெரிய தாக்கம். மேலும் படிக்க
ஆசிரியர் மாற்றம்
வாஷிங்டன் பல்கலைக்கழக பகுப்பாய்வு, COVID-19 தொற்றுநோய்களின் போது ஆசிரியர்களின் வருவாய் கணிசமாக அதிகரித்துள்ளதாகக் கண்டறிந்தது, ஏனெனில் பள்ளி அமைப்புகள் போதுமான பணியாளர் அளவை பராமரிக்க போராடின. சமத்துவமின்மையின் தற்போதைய வடிவங்கள் நீடித்தன, ஆசிரியர்களின் வருவாய் விகிதம் உயர்ந்த வண்ணம் மற்றும் குறைந்த வருமானம் கொண்ட மாணவர்களின் அதிக பங்குகளை வழங்கும் பள்ளிகளை பாதிக்கிறது. கற்பித்தல் திறமையைத் தக்கவைத்துக்கொள்ளவும் ஆரோக்கியமான மற்றும் பலதரப்பட்ட கற்பித்தல் பணியாளர்களை ஆதரிக்கவும் இலக்கு முதலீடுகள் தேவை. மேலும் படிக்க