WIE KANN UNTERNEHMEN SICH MIT CAREER CONNECTED LEARNING VERBINDEN?

Staci Franz, Personalleiterin

Gesundheitsdienste im Nordwesten des Landesinneren

Spokane, WA

Das Gesundheitswesen stellt etwa 12.5 Prozent aller Arbeitsplätze in den Vereinigten Staaten und 14 Prozent der Arbeitsplätze in unserem Bundesstaat. Das Gesundheitswesen ist der zweitgrößte Beschäftigungssektor in Spokane und stellt 19 Prozent aller Arbeitsplätze in der Region – über 44,000 Arbeitnehmer. Die Gesundheitsbranche steht vor großen Herausforderungen mit einer alternden Belegschaft und landesweiten Engpässen bei Schlüsselpositionen wie Krankenschwestern, Ärzten, Ersthelfern und Angehörigen der Gesundheitsberufe. Top-Talente sind sehr gefragt – daher müssen wir als großer Arbeitgeber bei unseren Rekrutierungsbemühungen kreativ sein.

Was tut INHS, um auf die Talentakquise zu reagieren? Schon früh sprechen wir Herz und Verstand an T-2-4+. Wir bauen frühzeitig Beziehungen auf, in der Überzeugung, dass INHS nach Zertifizierung/Abschluss/Zulassung der Arbeitgeber der Wahl für Absolventen sein wird. Wir schaffen auch berufliche Wege, die es uns ermöglichen, unseren bekannten zukünftigen Personalbedarf im Voraus zu decken.

Lass mich dir von Karen erzählen. Karen ist eine unserer Krankenschwestern-Managerinnen, aber so hat sie ihre berufliche Laufbahn nicht begonnen. Gleich nach dem Abitur machte sie ihren Abschluss als Krankenpflegehelferin und schloss sich unserem Team an. Sie wusste, dass sie ihre Karriere vorantreiben wollte, also erarbeitete sie sich mit unserer finanziellen Unterstützung und Unterstützung ihre Voraussetzungen für die Krankenpflege und wurde in ein Associate of Nursing-Programm aufgenommen. Nach ihrem ersten Schulsemester wurde sie am INHS zur Krankenpflegetechnikerin befördert. Dies ermöglichte ihr, Krankenpflege bis zu ihrem Lernniveau im Klassenzimmer zu üben und gleichzeitig einen höheren Lohn zu verdienen. Sie schloss ihr Studium mit ihrem Associate's Degree ab und verfolgte dann ihren Bachelor of Science Nursing Degree. Karen leitet jetzt eine unserer medizinisch komplexesten Einheiten im St. Luke's. In Zukunft werden wir in der Lage sein, mehr Mitarbeiter wie Karen mit unserer kürzlich verliehenen Auszeichnung des TAP Accelerator – Upskill/Back Grant – zu unterstützen.

Wir haben mehrere traditionelle Programme, an denen wir uns beteiligen, wie z. Wir sind im Klassenzimmer mit Schülern der Mittel- und Oberstufe, um Vorträge über Psychiatrie und Podologie (auch bekannt als Gesundheitsversorgung von Kopf bis Fuß) zu präsentieren. Wir haben ein solides Junior-Freiwilligenprogramm und Job-Schatten-Möglichkeiten sowie formelle klinische Praktika (250 Studenten pro Krankenhausjahr). Wir arbeiten mit unseren Workforce Boards zusammen, beteiligen uns aktiv an der politischen Interessenvertretung mit Greater Spokane Incorporated und arbeiten mit lokalen High School Health Science Advisory Boards zusammen. Wir nehmen auch an mehreren nicht traditionellen und innovativen Programmen teil, wie z. B. an der Ausrichtung von Business After School- und Teach the Teachers-Veranstaltungen. Erst kürzlich haben wir eine Partnerschaft mit Spokane Valley Tech für einen Kurs zum Rettungssanitäter (EMT) in der High School geschlossen, damit der Schüler nach Abschluss des Kurses und nach seinem achtzehnten Geburtstag die EMT-Zertifizierung testen kann.

Hier ist mein Aufruf zum Handeln. Fragen Sie sich, kennen Sie Ihren K-12 und T-2-4 Partner? Wenn nicht, machen Sie dies zur obersten Priorität. Ermutigen und unterstützen Sie Mitarbeiter, sich aktiv an der Entwicklung von Schülern und Lehrern zu beteiligen und Mentoren zu sein. Entwickeln Sie schließlich professionelle Wege, um etablierte Arbeitnehmer zu unterstützen.

Ich möchte Sie mit einem Zitat von John F. Kennedy verlassen: „Wir segeln auf diesem neuen Meer, weil es neues Wissen zu gewinnen und neue Rechte zu gewinnen gilt, und sie müssen gewonnen und für den Fortschritt genutzt werden Alle Personen." Wir haben die Verantwortung, unsere zukünftigen Gemeinschaften und Arbeitskräfte zu gestalten, deshalb bitte ich Sie, Career Connected Learning und Personalentwicklung zu einer strategischen Initiative für Ihr Unternehmen zu machen.

Matthew Poischbeg, VP/Geschäftsführer

SEA-LECT

Everett, WA

Ausbildungsberufe sind für junge Menschen von entscheidender Bedeutung 

Natalie Pachol, Trainingsprogramm-Spezialist

SEH America & Career Connected Learning

Vancouver, WA

Unternehmen brauchen gut ausgebildete und qualifizierte Arbeitskräfte, um global wettbewerbsfähig zu sein, unsere Wirtschaft wachsen zu lassen und mehr gut bezahlte Arbeitsplätze zu schaffen. MINT und Soft Skills sind besonders wichtig. Career Connected Learning hilft Unternehmen, junge Menschen dabei zu unterstützen, die Fähigkeiten zu erwerben, die sie benötigen.

SEH America stellt Siliziumwafer her, die die Grundlage der Elektronikindustrie bilden. In Partnerschaft mit Evergreen Public Schools und dem Southwest Washington STEM Network hat SEH America seit 200 über 2011 Highschool-Junioren und -Senioren in Arbeitspraktika aufgenommen. Diese Arbeitspraktika entwickeln die technischen und sozialen Fähigkeiten der Schüler durch praktische Projekte, Projekte, die kann den Schülern statistische Prozesskontrolle, 5S, eine Vielzahl von Softwarekenntnissen, den Umgang mit Handwerkzeugen und mehr beibringen. Die Schüler nehmen an wöchentlichen Treffen teil, um grundlegende Fähigkeiten wie E-Mail-Kommunikation, Konfliktmanagement und professionelles Networking zu erlernen. Dies sind Unterrichtspraktika, sodass die Schüler für ihre 90 Stunden vor Ort sowohl College- als auch High-School-Credits erhalten.

Während ihres Praktikums werden die Studierenden von Mentoren unterstützt und werden zu angesehenen Mitgliedern des Teams. Sie verlassen SEH America mit verbesserten Fähigkeiten, aber was noch wichtiger ist, mit mehr Selbstvertrauen, da sie wissen, dass sie Erwachsene haben, die ihnen zum Erfolg verhelfen wollen. Die Studierenden verfügen über Sozialkapital, das für den Erfolg entscheidend ist.

Was hat SEH America davon? Dies ist eine Lernmöglichkeit für bestehende Mitarbeiter. Mentoring entwickelt die Fähigkeiten der Mitarbeiter, wenn sie lernen, wie man Interviews führt, wie man trainiert und wie man jemanden der Generation Z unterstützt. Die Mitarbeiter von SEH America sind sehr stolz darauf, Jugendliche zu betreuen und zu sehen, wie sie wachsen und lernen. Sie sind auch stolz darauf, dass ihr Unternehmen Praktika anbietet.

SEH America profitiert auch, wenn Praktikanten eingestellt werden. Rund ein Drittel der ehemaligen Praktikanten werden nach dem Abitur übernommen. Ehemalige Praktikanten arbeiten bei SEH America in der IT-Abteilung, als Maschinenbediener und als Teamleiter, die ihre Gruppen leiten. Diese jungen Menschen haben existenzsichernde Jobs, die ihre Familien unterstützen und Aufstiegsmöglichkeiten bieten, einschließlich einer Bildungsbeihilfe, die einige dieser ehemaligen Praktikanten nutzen, um schuldenfrei das College zu absolvieren.

Trenton Gessler ist ein Beispiel für einen ehemaligen Praktikanten, der eingestellt wurde. Er arbeitet seit dem Abitur Vollzeit als Maschinenbediener und ist Vater eines einjährigen Kindes. Er berichtet, dass es ihm viel besser geht als ihm
Gleichaltrige, von denen viele mit Mindestlöhnen und Sackgassen zu kämpfen haben. Er sagt: „Mein Praktikum hat mich zu diesem Job geführt, der es mir ermöglicht, meine Tochter zu unterstützen, für den Ruhestand zu sparen und ein gutes Leben zu führen. Ohne ein Praktikum wäre ich nicht so gut aufgestellt.“

Im Idealfall hat jeder Student eine solche Gelegenheit und verfügt über die Unterstützung, das soziale Kapital und die Fähigkeiten, um ihm ein gutes Leben zu ermöglichen. Wenn möglich, sollten sich Unternehmen beteiligen und prüfen, was sie tun können, um diese Bemühungen zu unterstützen. Wir sind alle sehr beschäftigt und haben nur begrenzt Zeit und Ressourcen, aber das ist wichtig.

Wie Konfuzius sagte:

• Wenn Ihr Plan für 1 Jahr gilt – pflanzen Sie Reis
• Wenn Sie 10 Jahre planen, pflanzen Sie Bäume
• Wenn Ihr Plan für 100 Jahre gilt – erziehen Sie Kinder.