Entdecken Sie, wie wir wachsen a zukunftsfähiges Washington

Washington STEM fördert Exzellenz, Innovation und Gerechtigkeit in der Ausbildung in Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM) für alle Studenten in Washington.

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Washington STEM fördert Exzellenz, Innovation und Gerechtigkeit in der Ausbildung in Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM) für alle Studenten in Washington.
EIGENKAPITAL DURCH ZUGANG + MÖGLICHKEITEN
Die Forschung ist eindeutig: Eine starke MINT-Bildung von der Wiege zur Karriere bereitet Schüler auf Jobs mit hoher Nachfrage vor und trägt zur Vitalität ihrer Familien, Gemeinden und lokalen Wirtschaften bei. Gegründet auf den Prinzipien der Gleichheit, Partnerschaft und Nachhaltigkeit, schafft Washington STEM Lösungen und Partnerschaften, die Studenten in Washington MINT-Bildung bringen, insbesondere denjenigen, die in der Vergangenheit in MINT-Fächern unterrepräsentiert waren, wie farbige Studenten, Mädchen und junge Frauen, Studenten, die in Armut leben, und Studenten, die leben in ländlichen Gegenden.
Schwerpunkte
Wir nutzen Forschungs- und Community-Erkenntnisse, um MINT-Fokusbereiche zu bestimmen, jene kritischen Punkte, an denen unsere Arbeit und unsere Partner den größten Einfluss auf das Studentenleben haben können.
Partnerschaften
Wir schmieden starke Partnerschaften, um unser gemeinsames Potenzial freizusetzen. Partner helfen uns, Lösungen für Studenten in Washington zu erstellen und zu skalieren.
Advocacy und Lobbyarbeit
Wir sind die Anlaufstelle für politische Entscheidungsträger in Washington auf Landes- und Bundesebene und bieten pragmatische, unparteiische politische Empfehlungen zur Verbesserung des MINT-Zugangs und -Erfolgs.
Die Kraft unserer Landesweite Netzwerke

Unsere regionalen MINT-Netzwerke bringen Pädagogen, Führungskräfte aus der Wirtschaft, MINT-Experten und Gemeindevorsteher zusammen, um den Erfolg der Schüler zu fördern und sie mit MINT-Karrieremöglichkeiten in ihrer Region zu beschäftigen.

Erfahren Sie mehr über unsere Netzwerke

Die Kraft unserer Landesweite Netzwerke

Unsere regionalen MINT-Netzwerke bringen Pädagogen, Führungskräfte aus der Wirtschaft, MINT-Experten und Gemeindevorsteher zusammen, um den Erfolg der Schüler zu fördern und sie mit MINT-Karrieremöglichkeiten in ihrer Region zu beschäftigen.

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X@1x Erstellt mit Skizze.
Schaffung gut beleuchteter Karrierewege für Abiturienten
Washingtoner Studenten haben große Träume
Obwohl 90 % der Schüler im US-Bundesstaat Washington eine Ausbildung über die High School hinaus anstreben, schließen etwa 40 % einen Abschluss ab. Washington STEM verbessert den Zugang zur MINT-Ausbildung – von der frühen Bildung bis zur postsekundären Bildung, insbesondere für Schüler, die in der Vergangenheit ausgeschlossen waren: farbige Schüler, Mädchen und junge Frauen, Schüler aus einkommensschwachen Verhältnissen und Schüler, die in ländlichen Gebieten leben. Dieses Video erzählt die Geschichte eines Schülers.
STAMMGESCHICHTEN Alle Geschichten ansehen
Das Leben des Datenbits: Wie Daten die Bildungspolitik beeinflussen
Hier bei Washington STEM verlassen wir uns auf Daten, die öffentlich verfügbar sind. Aber woher wissen wir, dass sie zuverlässig sind? In diesem Blog schauen wir uns an, wie wir die in unseren Berichten und Dashboards verwendeten Daten beschaffen und validieren.
Integration von Community-Stimmen: State of the Children Co-Design-Blog: Teil II
Im zweiten Teil des Blogs „State of the Children Co-Design-Prozess“ untersuchen wir die Besonderheiten des Co-Design-Prozesses – und wie er sich auf die Berichte und die Teilnehmer selbst ausgewirkt hat.
STEM + CTE: Sich gegenseitig verstärkende Wege zum Erfolg
Berufliche technische Ausbildung und MINT: Beide bieten praxisorientiertes, problemlösungsorientiertes Lernen und führen zu herausfordernden, gefragten Karrieren. Warum sind sie manchmal uneins? Lassen Sie mich Ihnen sagen, warum – und wie wir sie zusammenbringen.
„Warum STEM?“: Argumente für eine starke naturwissenschaftliche und mathematische Bildung
Bis 2030 werden weniger als die Hälfte der neuen Einstiegsjobs im Bundesstaat Washington einen Familienlohn zahlen. Von diesen Familienjobs erfordern 96 % einen postsekundären Abschluss und 62 % MINT-Kenntnisse. Trotz des Aufwärtstrends bei MINT-Berufen ist der naturwissenschaftliche und mathematische Unterricht im Bundesstaat Washington unzureichend ausgestattet und hat keine Priorität.
Sie können Studenten in Washington helfen, eine großartige MINT-Ausbildung zu erhalten.
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