Management

Lesen Sie Lynnes Mitarbeiterinterview vom September 2023.

Lynne K. Varner ist Chief Executive Officer von Washington STEM. Sie ist eine führende Bildungsexpertin und preisgekrönte Journalistin, die für ihre bahnbrechenden Geschichten und Kommentare zu Rassenbeziehungen und öffentlicher Bildung bekannt ist. Als Hochschulabsolvent der ersten Generation engagiert sich Varner lebenslang dafür, den Zugang zu Bildung für Studenten in Washington zu erweitern.

Vor ihrer Tätigkeit bei Washington STEM war Lynne in Führungspositionen an der Washington State University tätig, wo sie Initiativen zur Steigerung der Einschreibungen an Hochschulen und öffentlich-private Partnerschaften in unterversorgten Gemeinden leitete. Ihre strategischen Gespräche mit Bildungs- und Gemeindeleitern waren für die Campuserweiterung und die Bemühungen zur Einbindung der Studierenden auf dem Everett-Campus von entscheidender Bedeutung.

Varner erhielt einen Bachelor of Science in Kommunikation von der University of Maryland und erwarb ein Zertifikat in spezieller Medienausbildung zum Thema Bildungspolitik von der Columbia University School of Journalism. Sie war in mehreren Vorständen tätig und ist für ihre Führungsqualitäten in den Bereichen Medienarbeit, öffentliche Angelegenheiten und DEI-Führungsstrategie bekannt. In ihrer Freizeit genießt Lynne es, die Schönheit des pazifischen Nordwestens zu genießen.

Lacie West-Wilder ist Chief Strategy and Operations Officer bei Washington STEM.

Lacie stammt aus Seattle und ist eng mit dieser Gemeinschaft verbunden. Als farbige Frau hat Lacies Verständnis für die fortbestehenden Unterdrückungssysteme in unseren Gemeinden ihre Karriere geprägt. Lacie verfügt über mehr als 15 Jahre Erfahrung in der Leitung gemeinnütziger Organisationen mit Schwerpunkt auf Jugendführung und Bildungsgerechtigkeit.

Lacie leitete Organisationen wie Friends of the Children-Seattle, das Service Board und den UNCF (United Negro College Fund) und setzte sich für Transparenz, Inklusivität, berufliche Entwicklung und Gleichberechtigung ein. Sie stärkte außerdem Fundraising-Systeme, betreute wichtige lokale und nationale Partnerschaften, erweiterte die Programmgestaltung und startete strategische Pläne mit Schwerpunkt auf Personalentwicklung und Nachhaltigkeit.

Lacie erhielt ihren Bachelor of Arts in Betriebswirtschaftslehre von der University of Washington Foster School of Business mit Nebenfach Kommunikation. In ihrer Freizeit trainiert sie Basketball und spielt Tennis. Sie ist außerdem stolzes Mitglied der Zeta Phi Beta Sorority, Inc.

Lesen Sie Jenées Mitarbeiterinterview vom Februar 2023.

Jenée Myers Twitchell fungiert als Chief Impact Officer bei Washington STEM und ist Adjunct für das Leadership in Higher Education-Programm des University of Washington College of Education. Sie entwickelt, analysiert und wendet sektorübergreifende Längsschnittdaten und Forschung zu Systemänderungen und Studentenergebnissen an, um den Geschäftsplan und die strategischen Initiativen von Washington STEM voranzutreiben. Jenée hat ihren Ph.D. Er hat einen BA in Bildungsführung und Politikstudien von der UW und leitete Forschungsstudien zu politischen Änderungen für Übergänge von der Sekundarstufe in die Postsekundarstufe für unterversorgte Schüler, regionale Netzwerkführung mit kollektiver Wirkung und regionalisierte Angebots-Nachfrage-Lücken für Bildungswege in den Arbeitsmarkt im gesamten Bundesstaat Washington.

Min Hwangbo fungiert als Interim Chief Impact Officer bei Washington STEM und leitet die Arbeit der Organisation in den Bereichen Datenverwaltung, Datenvisualisierung und Forschungspolitikpartnerschaften für strategische Initiativen und Systemänderungen in frühen Lernsystemen und darüber hinaus für eine gerechte und nachhaltige Politikgestaltung.

Bevor er zu Washington STEM kam, konzentrierte sich Mins Forschung auf Partnerschaften mit Forschungspraktikern im frühen Lernen, unterstützte die Implementierung eines forschungsbasierten Lehrplans zur Treue unter staatlich finanzierten frühkindlichen Bildungs- und Hilfsprogrammen und navigierte im Kontext frühkindlicher Lernsysteme, einschließlich der Erforschung von Washington Quality Rating Improvement System (Early Achievers) Kontinuierliche Qualitätsverbesserung zur Untersuchung von Coaching-Mustern.

Min begann seine Bildungskarriere als Spezialist für die Eintragung von Studentenzeugnissen, bevor er Fußballtrainer und Studentenzeitungsschreiber am Shoreline Community College wurde. Er trug weiterhin zu verschiedenen Ebenen des Frühlernsystems von Child Care Aware of Washington zum Washington State Office of Superintendent of Public Instruction (OSPI), YMCA und der University of Washington bei.

Min hat einen Doktortitel in Lernwissenschaften und menschlicher Entwicklung mit Schwerpunkt auf demografischen Methoden und datengesteuerten Entscheidungsfindungsprozessen, einen MEd in Bildungspolitik und einen BA in Frühkindlichkeit und Familienstudien vom College of Education der University of Washington.

Vizepräsident, Strategische Initiativen, Büro des Präsidenten, Microsoft

Mary Snapp bringt ihre Erfahrung und Perspektive aus über 30 Jahren bei Microsoft ein, um strategische Initiativen im Amt des Präsidenten zu leiten. Zuvor leitete sie das Team, das für die philanthropischen Bemühungen von Microsoft verantwortlich ist. Dieses Team ist bestrebt, die stärksten Vermögenswerte des Unternehmens – Technologie, Geld, Mitarbeitertalente und die Stimme des Unternehmens – zu investieren, um mit gemeinnützigen Organisationen und Gemeinden zusammenzuarbeiten, um dauerhafte positive Auswirkungen zu erzielen. Im letzten Geschäftsjahr überstiegen die jährlichen Gesamtspenden von Microsoft 1 Milliarde US-Dollar, mit Barspenden von fast 120 Millionen US-Dollar und Sachspenden im Wert von fast 950 Millionen US-Dollar.

Vor Microsoft Philanthropies war Mary stellvertretende Leiterin der Rechtsabteilung und leitete die rechtliche Unterstützung für Engineering und Dienstleistungen. Sie leitete die rechtliche Unterstützung für Bing als Start-up und Microsoft Windows als etabliertes Betriebssystem. In diesen Jahren leitete sie die rechtliche Unterstützung für eine Reihe bedeutender Akquisitionen.

Mary ist eine aktive Vorstandsvorsitzende und freiwillige Helferin für gemeinnützige Organisationen in Seattle und im ganzen Land. Derzeit ist sie im Vorstand des YWCA von Seattle, King und Snohomish County, des Seattle Art Museum, des National 4-H Council und der Farm Foundation. Sie dient auch ihrer Alma Mater, University of Michigan, in der Beratergruppe des Präsidenten. Mary kam 1988 als vierte Anwältin von Microsoft und als erste weibliche Anwältin in das Unternehmen.

Ehemaliger VP Resource Appraisal BP (im Ruhestand) und NW Washington STEM Network Director. Dozent am Institute for Energy Studies, Western Washington University

Michelle Judson begann ihre 35-jährige Karriere in der Energiebranche als Geologin. Während ihrer Amtszeit arbeitete sie rund um den Globus und war maßgeblich am Erfolg von Großprojekten in der gesamten vorgelagerten Energie-Wertschöpfungskette beteiligt. Zu ihren Führungspositionen gehörte die Leitung des Global Geoscience Technology R&D Program von BP und die Vice President of Resource Appraisal, wo sie für die technische und kommerzielle Bewertung neuer Ressourcen im Upstream-Portfolio von BP verantwortlich war. Sie verfügt über Expertise in der Vermögensbewertung, Entwicklung von Technologiestrategien und Programmmanagement. Sie leitete auch mehrere Geschäftsstrategie- und Organisationsveränderungsprogramme. Seit sie sich 2014 von BP zurückgezogen hat, setzt sie sich für die MINT-Ausbildung ein und war bis 2021 Direktorin des NW Washington STEM Network. Derzeit ist Michelle Dozentin am Institute of Energy Studies der Western Washington University. Sie hat einen B.Sc. und einen M.Sc. in Geologie.

Pensioniert, Kanzler, Community Colleges of Spokane

Als Kanzlerin der Community Colleges of Spokane (CCS) leitete Dr. Christine Johnson einen komplexen Distrikt, der sich über sechs Bezirke auf einer Fläche von 12,300 Quadratmeilen erstreckt. Es umfasst das Spokane Falls Community College und das Spokane Community College sowie ländliche Lernzentren, Head Start/Early Learning-Zentren und mehr als 2,300 Mitarbeiter. Bevor sie 2010 zu CCS kam, umfasste Christines Karriere mehr als 30 Jahre Unterricht, Verwaltung, Führung und Entwicklung von Richtlinien. Christine erwarb einen Doktortitel in Bildungsverwaltung und -aufsicht und einen Master-Abschluss in Lehrplanverwaltung an der University of Colorado Boulder und einen Bachelor-Abschluss in Sekundarschulbildung an der New Mexico State University, Las Cruces.

Superintendent, Schulbezirk Renton

Damien Pattenaude ist Superintendent des Schulbezirks Renton. Er ist ein Produkt des Renton School District und erwarb nach seinem Abschluss an der Renton High School drei Abschlüsse an der Washington State University, zuletzt einen Doktortitel in Erziehungswissenschaften. In den letzten 18 Jahren hat er dem Renton School District als Lehrer, stellvertretender Schulleiter, Schulleiter, akademischer Leiter und stellvertretender Superintendent für Lernen und Lehren gedient. Im Juli 2017 übernahm Pattenaude die Rolle des Superintendent der Renton Schools, wo er sich weiterhin darauf konzentriert, die Schülerleistungen für jedes Kind zu verbessern und sicherzustellen, dass jeder Schüler seinen Abschluss mit Optionen macht und bereit ist, sich voll und ganz an unserer Demokratie zu beteiligen.

Ashley Ruiz ist Vizepräsidentin für sozialen Einfluss bei McKinstry – einem landesweit führenden Unternehmen in den Bereichen Planung, Bau, Betrieb und Instandhaltung leistungsstarker Gebäude. Ashley leitet das Team für soziale und ökologische Verantwortung von McKinstry sowie Initiativen, darunter Vielfalt, Gleichberechtigung und Inklusion, ehrenamtliches Engagement der Mitarbeiter, Philanthropie und Dekarbonisierungsstrategie, und treibt so den Wandel in unserer Branche und unseren Gemeinden voran. Ashley hat einen Bachelor of Arts in Gender- und Frauenstudien und Internationalen Studien von der University of Denver, einen Master of Science in Projekt- und Programmmanagement von der Brandeis University, ein Zertifikat in strategischer sozialer Verantwortung von Pepperdine, ein Zertifikat in unternehmerischer Nachhaltigkeit von der NYU und ist eine akkreditierte Projektmanagement-Fachkraft (PMP). Ashley ist seit jeher Verfechterin und Aktivistin für Nachhaltigkeit und soziale Gerechtigkeit und setzt sich leidenschaftlich dafür ein, die Unternehmenswelt für wirkungsvolle und positive Veränderungen zu gewinnen.

Katherine Morgan ist außerordentliche Professorin und Doktorandin an der School of Leadership Studies der Gonzaga University. Sie setzt sich leidenschaftlich dafür ein, Marketingexpertise und Finanzgeschick einzusetzen, um Unternehmen auf Wachstum und Nachhaltigkeit auszurichten.

Zuvor hatte Katherine verschiedene Führungspositionen bei Coeur d'Alene Regional REALTORS, der Bank of America und der Greater Spokane Valley Chamber of Commerce inne.

Sie hat einen MBA und einen Bachelor in Betriebswirtschaft von der Gonzaga University.

Executive Vice President, Managing Director – Head of Corporate & Institutional Banking, PNC Bank Inc.

Jennifer Daquiz Hare ist Executive Vice President, Managing Director und Head of Corporate & Institutional Banking bei der PNC Bank, einem der größten diversifizierten Finanzdienstleistungsinstitute in den USA mit einem Vermögen von 580 Milliarden US-Dollar und einem starken Engagement für die Unterstützung von Unternehmen und Gemeinden in Washington. Sie ist in Washington ansässig und für den Aufbau und die Leitung der Expansion und des Wachstums von Firmen- und institutionellen Bankgeschäften für PNC verantwortlich. Vor dieser Position war Jennifer in verschiedenen Führungspositionen bei JPMorgan Chase, US Bank, Microsoft und AT&T Wireless tätig. Neben ihrer Tätigkeit im Vorstand der Bellevue Chamber fungiert sie als aktive Mentorin für Unternehmer in der Geschäftswelt. Sie erwarb einen MBA der Albers School of Business der Seattle University und einen BA in Politikwissenschaft der University of Washington. Sie besitzt die Wertpapierlizenzen der Serien 24, 79 und 63.

Ehemaliger Senior Managing Director, Accenture; Professor, University of Washington Foster School of Business

Liz Tinkham ist eine ehemalige Senior Managing Director bei Accenture mit mehr als 30 Jahren Erfahrung in der Betreuung globaler Kommunikations-, Medien- und Technologiekunden. Während ihrer Zeit bei Accenture hatte Liz aufeinanderfolgende Führungspositionen inne, darunter den Aufbau des größten Accounts innerhalb von Accenture, die Leitung der globalen Managementberatungspraxis und die Gründung von zwei neuen Unternehmen. Sie leitete und nahm an mehreren vom CEO initiierten Task Forces teil, um die Strategie von Accenture zu gestalten, als es sich zum führenden globalen digitalen Beratungs- und Technologieunternehmen entwickelte. Derzeit ist Liz Professorin an der Foster School der University of Washington. Sie ist auch in mehreren gewinnorientierten und gemeinnützigen Gremien tätig und berät lokale Technologie-Startups. Sie ist eine stolze Absolventin der Ingenieurwissenschaften der Ohio State University.

Präsident, MK Wagner and Associates, Inc.; Ehemaliger Senior Vice President of Global Product Innovation, Food Safety and Quality, Starbucks Coffee Company

Mary Wagner ist eine anerkannte Führungskraft und Vorstandsvorsitzende mit dem Ruf, innovative Produkte zu entwickeln, Risiken zu managen, Unternehmenskrisen zu bewältigen und Lebensmittelqualität und -sicherheit zu managen. Sie ist Strategin, operative Leiterin und Teambuilderin, die als Führungskraft in einer Reihe von globalen Markenunternehmen für den Einzelhandel und Konsumgüter (CPG) tätig war, darunter Starbucks, Mars und E. & J. Gallo Winery. Mary hat einen Ph.D. in Lebensmittelwissenschaft und Ernährung von der University of Minnesota-Twin Cities.

Dr. Mia Tuan ist seit 2015 Dekanin des College of Education der University of Washington und wurde 2024 Mitglied des Washington STEM-Vorstands.

Zuvor war Dr. Tuan Professorin für Soziologie und Pädagogik an der University of Oregon. Sie war außerdem Interimsdekanin des College of Education der UO, stellvertretende Dekanin der Graduate School der UO, Direktorin des Center on Diversity & Community und Direktorin des Honors Program des Department of Sociology der UO. Dr. Tuan hat zahlreiche akademische Auszeichnungen gewonnen, darunter den Preis für Exzellenz und Innovation der Western Association of Graduate Schools (WAGS) und Education Testing Services (ETS) 2012 für die Diversifizierung der Graduiertenausbildung in MINT-Fächern.

Leitender Forschungswissenschaftler, Amazon Future Engineer, Amazon

pedrito maynard-zhang ist Senior Research Scientist im Team Amazon Future Engineer (AFE), wo er die globalen Forschungs- und Messinitiativen des Teams leitet. Er hat über 15 Jahre bei Amazon und Microsoft als Software Development Engineer gearbeitet und sich auf die Lösung von Problemen in den Bereichen künstliche Intelligenz (KI), maschinelles Lernen und Data Science spezialisiert. Vor seiner Karriere in der Industrie hatte er eine Fakultätsposition an der Miami University inne, wo er Informatikkurse unterrichtete und KI-Forschung durchführte. Er erwarb seinen Doktortitel in Informatik an der Stanford University und einen Bachelor in Elektrotechnik an der Walla Walla University. Seine Berufserfahrung als Ingenieur, Pädagoge und Forscher zusammen mit seiner gelebten Erfahrung als Kind jamaikanischer Einwanderer haben zu einer Leidenschaft für die Verbesserung des gleichberechtigten Zugangs zu MINT-Bildung und Karrieren für alle jungen Menschen geführt, insbesondere für diejenigen aus unterversorgten und im MINT-Bereich unterrepräsentierten Gemeinschaften . Seine derzeitige Rolle bei AFE bietet eine perfekte Gelegenheit, diese entscheidende Herausforderung sinnvoll zu beeinflussen.

Dr. Karen Thomas-Brown begann 2024 als Dekanin des College of Education, Sport, and Human Sciences an der Washington State University (WSU) und trat 2025 dem Washington STEM-Vorstand bei.

Bevor sie zur WSU kam, war Dr. Thomas-Brown drei Jahre lang stellvertretende Dekanin für Diversität, Gleichberechtigung und Inklusion am College of Engineering der University of Washington. Zuvor arbeitete sie als Professorin und hatte mehrere Führungspositionen an der University of Michigan-Dearborn inne. Dazu gehörte die Leitung der Programmprüfung durch den Council for the Accreditation of Educator Preparation und das Michigan Department of Education für das College of Education, Health, and Human Services. Sie leitete außerdem die Wayne Schools K-12 Teacher Capacity Building Initiative und war Co-Leiterin des Center for Disparity Solutions and Equity an der UM-Dearborn. Im Jahr 2024 erhielt Dr. Thomas-Brown den Rising Star Award der National Association of Diversity Officers in Higher Education.