Berichte und Ressourcen
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BERICHTE
Maximale Repräsentation: Ein Aufruf zur inklusiven Datenberichterstattung
Washington STEM hat sich mit indigenen Bildungsexperten aus dem gesamten Bundesstaat zusammengetan, um die potenziellen Auswirkungen der maximalen Repräsentation zu verstehen, einer Reihe von Richtlinien und Praktiken zur vollständigen Darstellung multirassischer/multiethnischer Schüler in Datensätzen und zur Lösung der miteinander verbundenen Probleme von unterzählten einheimischen Schülern und unterfinanzierter indianischer Bildung.
HIGH SCHOOL ZUM POSTSEKUNDÄREN
Washington STEM hat sich mit Mitarbeitern, Studenten und Familien zusammengetan, um Hindernisse und Möglichkeiten für die Unterstützung der College- und Berufsreife zu identifizieren – wie z. B. doppelte Kreditwürdigkeit, finanzielle Unterstützung und mehr. Lesen Sie unseren neuen Bericht von der High School zur Postsekundarstufe, um mehr zu erfahren.
ZUSTAND DER KINDER
Die Berichtsreihe „State of the Children 2023“, die in Zusammenarbeit mit Washington Communities for Children entwickelt wurde, beleuchtet Unterschiede in der frühkindlichen Bildung – sowohl für die Familien, die Kinderbetreuung suchen, als auch für die Arbeitskräfte, die diese Betreuung leisten. Die Daten und Geschichten in diesen Berichten wurden zusammengestellt, um nicht nur den aktuellen Stand der Kinderbetreuung in Washington zu erfassen, sondern uns auch dabei zu helfen, uns gerechtere frühkindliche Lernsysteme vorzustellen. Kontext für die folgenden Berichte finden Sie auf der Seite Frühes Lernen.
Berichte 2023:
- Landesweiter Bericht: Lage der Kinder: Frühfürsorge und Bildung (Auf Spanisch)
- Inland Northwest Region WA – Zustand der Kinder: Frühes Lernen und Betreuung (Auf Spanisch)
- King County, WA – Zustand der Kinder: Frühes Lernen und Betreuung (Auf Spanisch)
- North Central Region WA – Zustand der Kinder: Frühes Lernen und Betreuung (Auf Spanisch)
- Nördliche Olympische Region WA – Zustand der Kinder: Frühe Bildung und Betreuung (Auf Spanisch)
- Northwest Region WA – Zustand der Kinder: Frühes Lernen und Betreuung (Auf Spanisch)
- Pazifische Bergregion WA – Zustand der Kinder: Frühes Lernen und Betreuung (Auf Spanisch)
- Pierce County, WA – Zustand der Kinder: Frühes Lernen und Betreuung (Auf Spanisch)
- South Central Region WA – Zustand der Kinder: Frühes Lernen und Betreuung (Auf Spanisch)
- Südostregion WA – Zustand der Kinder: Frühes Lernen und Betreuung (Auf Spanisch)
- Southwest Region WA – Zustand der Kinder: Frühes Lernen und Betreuung (Auf Spanisch)
Familienfreundlicher Arbeitsplatz Regionalberichte:
Quellen und Zitate:
Frühere regionale STEM-Berichte nach Anzahl und Zustand der Kinder werden archiviert hier.
SEKTORÜBERGREIFENDER STRATEGISCHER PLAN UND BERICHT FÜR DIE COMPUTERWISSENSCHAFT
Der branchenübergreifende strategische Plan und Bericht für Informatik, der in Zusammenarbeit mit der Washington Technology Industry Association entwickelt wurde, beschreibt Richtlinien, Umsetzung und Ziele für die Entwicklung von Lehrkräften zur Stärkung der Informatikausbildung im gesamten Bundesstaat. Dieser Bericht wurde mit dem Verständnis erstellt, dass der Zugang zu Informatikausbildung für das Wachstum unserer Wirtschaft durch die Einbindung und Unterstützung lokaler Talente von entscheidender Bedeutung ist und der Schlüssel zur Schließung weit verbreiteter Einkommenslücken liegt.
DASHBOARDS
INTERAKTIVE DATEN-DASHBOARDS
- STEM by the Numbers-Dashboards – aktualisiert im Juni 2023
- State of the Children-Dashboard – aktualisiert im Mai 2023
- Arbeitsmarkt- und Qualifikations-Dashboard
- CORI – Anmeldemöglichkeiten nach Region und Branche
PLAYBOOKS UND TOOLKITS
RESSOURCEN FÜR KARRIEREWEGE
- Playbook für gerechte Karrierewege
- Washington STEM – Karrierewege und Projekte
- Toolbox für berufsbezogenes Lernen
- Rahmenwerk für berufsbezogenes Lernen
- Learning Labs: Lektionen in Career Connected Learning – Vollständiger Bericht+ Executive Summary
- Mythen, Fehlinformationen und Aufwärtsbewegung
- Kriterien für hochwertiges Career Connected Learning
FRÜHE STEM-RESSOURCEN
- Washington STEM – Frühe mathematische Strategie
- Story Time MINT
- Story Time STEAM in Aktion / en Acción
- Der „Co-Design“-Prozess: Forschung mit und für Gemeinschaften
K-12 BILDUNGSRESSOURCEN