ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ

ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵਧਣ-ਫੁੱਲਣ ਲਈ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ STEM ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਇਤਿਹਾਸਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਘੱਟ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ - ਰੰਗ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਘੱਟ ਆਮਦਨੀ ਵਾਲੇ ਪਿਛੋਕੜ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਕੁੜੀਆਂ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨ ਔਰਤਾਂ, ਅਤੇ ਪੇਂਡੂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ - ਸਾਡੇ K-12 ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਲੋੜੀਂਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਅਤੇ ਕਰੀਅਰ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਜੋ ਪਰਿਵਾਰਕ-ਮਜ਼ਦੂਰੀ ਦੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਅਤੇ ਕਰੀਅਰ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

ਸਾਡਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ STEM ਸਾਹਿਤ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਕਰਨ ਦਾ ਸਿਵਲ ਅਤੇ ਵਿਧਾਨਕ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ। STEM ਪੜ੍ਹੇ ਲਿਖੇ ਵਿਅਕਤੀ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਚਿੰਤਕ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਖਪਤਕਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਟਿਲ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਗਿਆਨ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਸਾਡੇ ਰਾਜ ਦੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ STEM ਸਾਖਰਤਾ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਡੇ K-12 ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਾਲੀ STEM ਸਿੱਖਿਆ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ।

ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ STEM ਰਣਨੀਤਕ ਭਾਈਵਾਲੀ, ਰਾਜ ਅਤੇ ਖੇਤਰੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਵਕਾਲਤ, ਅਤੇ ਸਮਾਰਟ, ਪ੍ਰਸੰਗਿਕ ਡੇਟਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੁਆਰਾ K-12 ਨਿਰੰਤਰਤਾ ਦੇ ਸਾਰੇ ਹਿੱਸਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਅਤੇ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹੈ ਜੋ ਸੂਚਿਤ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਵੱਲ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਅਸੀਂ ਕੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ

ਡਾਟਾ ਜਸਟਿਸ
Washington STEM ਨੂੰ OSPI ਦੇ ਆਫਿਸ ਆਫ ਨੇਟਿਵ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ (ONE) ਦੇ ਨਾਲ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਨਮਾਨਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਸਿੱਖਿਆ ਇਕੁਇਟੀ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਆਦਿਵਾਸੀ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਮੁੱਦਿਆਂ ਬਾਰੇ ਸਾਡੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਡੂੰਘਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ। ਇਹਨਾਂ ਮੁੱਦਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਮੌਜੂਦਾ ਡਾਟਾ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਬਹੁ-ਜਾਤੀ ਜਾਂ ਬਹੁ-ਜਾਤੀ ਮੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਘੱਟ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਘੱਟ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਮੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਦੇਣ ਲਈ ਸੰਘੀ ਫੰਡ ਗੁਆ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਸਾਲ, ਅਸੀਂ ਇਸ ਗੱਲ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਵਦੇਸ਼ੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਕੀਲਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਦੀ ਇੱਕ ਲੜੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਇੱਕ ਵਿਕਲਪਿਕ ਡਾਟਾ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਦਾ ਤਰੀਕਾ, ਅਧਿਕਤਮ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਤਾ, ਸਕੂਲ, ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਅਤੇ ਰਾਜ ਪੱਧਰਾਂ 'ਤੇ ਇਸ ਘੱਟ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਅਧਿਕਤਮ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਤਾ ਗਿਆਨ ਪੇਪਰ ਹੋਰ ਜਾਣਨ ਲਈ.

ਦੋਹਰੀ-ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਨਾਮਾਂਕਣ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ
ਦੋਹਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਕੋਰਸ ਹਾਈ-ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਕੀਮਤੀ ਵਿਦਿਅਕ ਅਨੁਭਵ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕਾਲਜ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਕੈਰੀਅਰ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਲਈ ਇੱਕ ਠੋਸ ਨੀਂਹ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ STEM ਨੀਤੀ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਦੋਵਾਂ ਯਤਨਾਂ ਰਾਹੀਂ ਬਰਾਬਰੀ ਵਾਲੇ ਦੋਹਰੇ-ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। 2020 ਤੋਂ ਅਸੀਂ ਰਾਜ ਵਿਆਪੀ ਦੋਹਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਟਾਸਕਫੋਰਸ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ ਹੈ, ਰਾਜ ਦੀਆਂ ਏਜੰਸੀਆਂ, ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ, ਅਤੇ K-12 ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਨੀਤੀਗਤ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਜੋ ਬਰਾਬਰ ਦੋਹਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਨਾਮਾਂਕਣ ਅਤੇ ਸੰਪੂਰਨਤਾ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਸੀਂ K-12 ਅਤੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨਾਲ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਕਿ ਦਾਖਲੇ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਦੋਹਰੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਕੋਰਸਵਰਕ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਸੋਧਣ, ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ। ਸਾਡਾ ਨਵਾਂ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਪੋਸਟਸੈਕੰਡਰੀ ਟੂਲਕਿੱਟ ਆਈਜ਼ਨਹਾਵਰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਓਐਸਪੀਆਈ ਦੇ ਨਾਲ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਵਿੱਚ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ, ਦੋਹਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਵਿੱਚ ਅਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਪਿੱਛੇ ਡਰਾਈਵਿੰਗ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਟੂਲਕਿੱਟ ਦੋਹਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਵਿੱਚ ਇਕੁਇਟੀ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਮੁੱਖ ਮੌਕਿਆਂ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵੀ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਡਾਟਾ ਟੂਲ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨਾ
ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ STEM ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਭਵਿੱਖ ਬਾਰੇ ਚੁਸਤ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਲਈ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਬਾਲਗ ਸਮਰਥਕਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਜਾਣਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਵਿਹੜੇ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਉਪਲਬਧ ਹੋਣਗੀਆਂ, ਕਿਹੜੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਰਹਿਣ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਲਈ ਤਨਖਾਹ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਕਿਹੜੇ ਪ੍ਰਮਾਣ ਪੱਤਰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਗੇ। ਕਿ ਉਹ ਉਹਨਾਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਲਈ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗੀ ਹਨ। ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ STEM ਨੇ ਇੱਕ ਮੁਫਤ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਡੇਟਾ ਟੂਲ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਲੇਬਰ ਮਾਰਕੀਟ ਕ੍ਰੈਡੈਂਸ਼ੀਅਲ ਡਾਟਾ ਡੈਸ਼ਬੋਰਡ, ਉਹ ਡੇਟਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ।

STEM ਅਧਿਆਪਨ ਕਾਰਜਬਲ…
ਸਾਡੀ 2022-2024 ਰਣਨੀਤਕ ਯੋਜਨਾ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ STEM ਅਧਿਆਪਨ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀਗਤ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਮਝਣ ਲਈ ਇੱਕ ਯੋਜਨਾ ਦੀ ਰੂਪਰੇਖਾ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਆਫ਼ ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ ਕਾਲਜ ਆਫ਼ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਨੇ ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਿੱਖਿਅਕ ਟਰਨਓਵਰ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਟੀਚਰ ਟਰਨਓਵਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਟਰਨਓਵਰ ਸਾਡੀ STEM ਟੀਚਿੰਗ ਵਰਕਫੋਰਸ ਬਲੌਗ ਲੜੀ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ। ਅਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਾਂਗੇ ਕਿ ਅਸੀਂ STEM ਅਧਿਆਪਨ ਕਾਰਜਬਲ ਵਿੱਚ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਲਿਆਉਣ ਅਤੇ ਖੇਤਰੀ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਘਾਟ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਡੀ ਭਾਈਵਾਲੀ, ਸਿੱਧੀ ਸਹਾਇਤਾ, ਅਤੇ ਨੀਤੀ ਮਹਾਰਤ ਦਾ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।

ਕੇ -12 ਸਰੋਤ

H2P ਟੂਲਕਿੱਟ (ਮਾਰਚ 2024 ਨੂੰ ਅੱਪਡੇਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ)
ਵੀਡੀਓ: ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵੱਡੇ ਸੁਪਨੇ ਹਨ
ਮਾਮਲੇ 'ਦਾ ਅਧਿਐਨ: ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਪੋਸਟਸੈਕੰਡਰੀ ਸਹਿਯੋਗੀ
ਤਕਨੀਕੀ ਰਿਪੋਰਟ: ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਪੋਸਟਸੈਕੰਡਰੀ ਤਕਨੀਕੀ ਰਿਪੋਰਟ
ਵੈੱਬਸਾਈਟ: ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ ਸਟੇਟ ਲੇਜ਼ਰ ਵੈੱਬਸਾਈਟ
ਡਾਟਾ ਟੂਲ: ਲੇਬਰ ਮਾਰਕੀਟ ਡੇਟਾ ਡੈਸ਼ਬੋਰਡ
ਆਰਟੀਕਲ: ਬਰਾਬਰੀ ਵਾਲੇ ਦੋਹਰੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਅਨੁਭਵਾਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨਾ
ਆਰਟੀਕਲ: ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਸੁਣਨਾ: ਦੋਹਰੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨਾ
Blog: ਸਪੋਕੇਨ ਤੋਂ ਸਾਊਂਡ ਤੱਕ, ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ ਸਟੇਟ ਲੇਜ਼ਰ ਉੱਚ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਾਲੇ ਸਟੈਮ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਚਲਾਉਂਦਾ ਹੈ