JAČANJE K-12 STEM EDUKACIJE

Naša K-12 strategija se fokusira na kritične ukrštanje nauke i STEM obrazovanja. Da bi studenti iz Washingtona uspjeli, moramo imati višestruki pristup promjeni sistema.

JAČANJE K-12 STEM EDUKACIJE

Naša K-12 strategija se fokusira na kritične ukrštanje nauke i STEM obrazovanja. Da bi studenti iz Washingtona uspjeli, moramo imati višestruki pristup promjeni sistema.
Tana Peterman, viši programski službenik

pregled

Da bi studenti iz Washingtona napredovali, posebno oni koji su kroz istoriju bili nedovoljno zastupljeni u STEM oblastima ¬– obojeni studenti, studenti s niskim primanjima, djevojke i mlade žene i seoski studenti – naši K-12 sistemi moraju učiniti više kako bi obezbijedili neophodna obrazovna i karijerna iskustva koja vode ka poslovima i karijerama sa porodičnim plaćama.

Vjerujemo da studenti iz Washingtona imaju građansko i zakonodavno pravo da diplomiraju STEM pismeni. STEM pismeni pojedinci su kritički mislioci i potrošači informacija, sposobni da koriste koncepte iz nauke, tehnologije, inženjerstva i matematike da razumiju složene probleme i da ih rješavaju s drugima. Visokokvalitetno STEM obrazovanje u našim K-12 sistemima je od suštinskog značaja za sve učenike u našoj državi kako bi razvili STEM pismenost.

Washington STEM je posvećen pružanju podrške i podršci svim dijelovima kontinuuma K-12 kroz strateška partnerstva, zagovaranje na državnom i regionalnom nivou i korištenje pametnih, kontekstualiziranih podataka koji vode do informiranog donošenja odluka.

Šta radimo

Data Justice
Washington STEM je počastvovan partnerstvom sa OSPI-jevim Uredom za nativno obrazovanje (ONE) kako bismo produbili naše razumijevanje problema sa kojima se autohtone zajednice suočavaju u vezi sa jednakošću u obrazovanju. Jedno od ovih pitanja je kako trenutni sistemi prikupljanja podataka premalo izvještavaju o desetinama hiljada multietničkih ili multirasnih domorodaca. To utječe na njihove škole koje gube federalna sredstva namijenjena podršci obrazovanju domorodaca. Ove godine smo obavili niz razgovora sa zagovornicima obrazovanja domorodačkog stanovništva kako bismo istražili kako alternativna metoda prikupljanja podataka, maksimalna zastupljenost, može riješiti ovaj nedovoljan broj na školskom, okružnom i državnom nivou. Pročitajte Rad sa znanjem o maksimalnoj zastupljenosti da biste saznali više.

Podrška upisu sa dvostrukim kreditom
Dvostruki kreditni kursevi pružaju vrijedna obrazovna iskustva za srednjoškolce i pomažu u kultiviranju čvrste osnove za učenje i pripremu za karijeru, a sve uz dobijanje kredita na fakultetu i ispunjavanje zahtjeva za maturu. Washington STEM podržava pravičan dvostruki kredit kroz napore i politike i prakse. Od 2020. godine učestvovali smo u Državnoj radnoj grupi za dvojne kredite, radeći sa državnim agencijama, institucijama visokog obrazovanja i K-12 na istraživanju i razvoju preporuka politike koje podržavaju pravičan upis i završetak dvostrukog kredita. Takođe radimo sa nastavnicima iz sektora K-12 i visokog obrazovanja kako bismo kurirali, analizirali i delovali na osnovu dostupnih podataka kako bismo poboljšali upis i završetak kursa sa dvostrukim kreditom. Naš novi Priručnik od srednje škole do srednje škole kreiran u partnerstvu sa srednjom školom Eisenhower i OSPI, osmišljen je da pomogne praktičarima da istraže pokretačka pitanja koja stoje iza dispariteta u dvostrukom kreditnom učešću. Komplet alata naglašava ključne mogućnosti i potencijalne strategije za poboljšanje pravičnosti u dvostrukom kreditnom učešću.

Razvoj alata za podatke
Da bi studenti u Washingtonu donijeli pametne odluke o svojoj budućnosti u STEM-u, oni i njihovi odrasli pristalice moraju znati koji će poslovi biti dostupni u njihovom dvorištu, koji poslovi plaćaju dnevnice i plate za izdržavanje porodice i koji će vjerodajnici pomoći da se osigura da su konkurentni za te poslove. Washington STEM je razvio besplatan interaktivni alat za podatke, Kontrolna tabla podataka o vjerodajnicama tržišta rada, da pruži te podatke.

STEM nastavna radna snaga…
U našem Strateškom planu za 2022-2024, navodimo plan za bolje razumijevanje sistemskih problema sa STEM nastavnom radnom snagom. Koledž za obrazovanje Univerziteta Washington izvršio je analizu nedavne fluktuacije nastavnika i podijelili smo ove nalaze na Promena nastavnika i Glavni obrt kao dio naše serije blogova STEM Teaching Workforce. Nastavićemo da identifikujemo načine na koje možemo da doprinesemo našim partnerstvom, direktnom podrškom i ekspertizom o politici kako bismo diverzifikovali STEM nastavnu radnu snagu i rešili problem nedostatka radne snage u regionu.

STEM PRIČE Pogledajte sve priče
Integracija nauke u osnovnu učionicu kasnije se isplati
LASER u državi Washington pomaže elementarnoj nauci da se vrati! Elementarna nauka je ključna za razvoj dobro zaokruženih učenika koji se mogu kretati kroz svijet koji se brzo mijenja: od upravljanja svojim zdravljem i domovima do razumijevanja promjenjivog okruženja.
Od srednje do srednje škole: Tehnički rad
Ogromna većina učenika u Washingtonu teži pohađanju post-srednjoškolskog obrazovanja.
„Zašto STEM?“: Slučaj za snažno naučno i matematičko obrazovanje
Do 2030. manje od polovine novih, početnih poslova u državi Washington će plaćati porodičnu platu. Od ovih poslova sa porodičnim plaćama, 96% će zahtijevati diplomu nakon srednje škole, a 62% će zahtijevati STEM pismenost. Uprkos rastućem trendu STEM poslova, obrazovanje za nauku i matematiku nema dovoljno sredstava i nema prioriteta u državi Washington.
STEM program poslije škole temelji se na znanju starosjedilaca
Kada je program nakon škole koji služi maloj, ruralnoj zajednici u klisuri Kolumbija doživio priliv plemenskih učenika, nastavnici su vidjeli priliku — da integrišu domorodačko znanje u STEM obrazovanje.