„Zašto STEM?“: Slučaj za snažno naučno i matematičko obrazovanje

Do 2030. manje od polovine novih, početnih poslova u državi Washington će plaćati porodičnu platu. Od ovih poslova sa porodičnim plaćama, 96% će zahtijevati diplomu nakon srednje škole, a 62% će zahtijevati STEM pismenost. Uprkos rastućem trendu STEM poslova, obrazovanje za nauku i matematiku nema dovoljno sredstava i nema prioriteta u državi Washington.

 

djevojčica gleda u kameru
samo 64% vrtića u Washingtonu su „spremni za matematiku“ i mnogi svake godine sve više zaostaju. Ovaj trend možemo preokrenuti ulaganjem u visokokvalitetno rano učenje koje uključuje radoznalost djece za svijet oko sebe.

“Marija” je dijete u Washingtonu. Ona tek uči da broji, ali njeni roditelji, kao i većina, već razmišljaju o njenoj budućnosti: dobrom obrazovanju koje vodi do isplative karijere koja može izdržavati porodicu.

Ali bez značajnih ulaganja u STEM (nauka, tehnologija, inženjering i matematika) obrazovanje, samo 16% diplomaca vašingtonskih srednjih škola biće opremljeno za poslove koji izdržavaju porodicu u Washingtonu koji je pretežno zasnovan na STEM ekonomiji.

Ali “Zašto STEM”? Zašto ne umjetnost ili humanističke nauke?

Srećom, ovo nije ili/ili prijedlog. Studiranje umjetnosti, humanističkih nauka i drugih područja koja nisu STEM pomaže nam da razvijemo kritičke vještine, čini nas dobro zaokruženim ljudima i dodaje ljepotu svijetu. Nauka, tehnologija, inženjering i matematika ne postoje u vakuumu— ove discipline su integrirane i stalno se razvijaju kako bi pomogli ljudima da razumiju prirodne pojave i dizajnerska rješenja.

Posebno se fokusiramo na STEM jer, zbog obrazovne politike, STEM učenje je često bez prioriteta i nema dovoljno resursa, posebno u školama s većim brojem obojenih učenika, djevojčica, seoskih učenika i onih koji se suočavaju sa siromaštvom – učenicima naše prioritetne populacije.

Grafikon koji prikazuje projekcije karijere u Washingtonu za 2023.
*“Porodična plata” je definisana Standard samodovoljnosti Univerziteta Washington, 2020, i pretpostavlja četveročlanu porodicu sa dvije odrasle odrasle osobe. **Akreditacije uključuju jednogodišnji sertifikat ili diplomu od 1 ili 2 godine. (Izvor: STEM na kontrolnoj tabli Numbers).

Washington STEM fokusiran je manje na četiri discipline uključene u STEM akronim, a više na integrirani i primijenjeni pristup učenju koji uključuje STEM, umjetnost, humanističke nauke, informatiku, te karijerno i tehničko obrazovanje (CTE).

Osim toga, kada je riječ o budućim poslovima, do 2030. 96% poslova za izdržavanje porodice u našoj državi zahtijevat će akreditaciju nakon srednje škole—odnosno dvogodišnja ili četvorogodišnja diploma ili sertifikat.

Od tih poslova, više od dvije trećine će zahtijevati STEM akreditive ili temeljnu STEM pismenost.

Zato vjerujemo da studenti u Washingtonu imaju pravo na građansko i osnovno obrazovanje da diplomiraju STEM pismeni.

 

STEM učenje: Trifecta of Benefits

Bez ciljanih investicija i kolektivnih akcija u našim ustanovama za rano učenje, K-12 i visokoškolskim ustanovama, poslodavci u Washingtonu će i dalje morati da zapošljavaju radnike izvan države.

Sveobuhvatno obrazovanje koje integriše STEM, jezičku umjetnost, humanističke nauke i umjetnost priprema učenike da komuniciraju svoje ideje, kritički konzumiraju informacije, predstavljaju složene koncepte i doprinose lokalnoj i globalnoj zajednici. U tom smislu, ulaganje u STEM obrazovanje ima trifekta prednosti:

1. Razvijanje kritičkih mislilaca: Naučno obrazovanje – učenje osnova ćelijske biologije ili tektonike ploča – također pomaže učenicima da razviju razmišljanje višeg reda, onu vrstu koja je potrebna za razmatranje složenih ideja i uključenje u svijet oko sebe.

2. Čvrsta radna snaga: Ulaganje u STEM obrazovanje će ojačati vašingtonski cevovod od obrazovanja do radne snage i kultivisati visoko kvalifikovanu radnu snagu opremljenu da ispuni zahteve naše privrede.

3. Prestanak generacijskog siromaštva: Konačno, STEM karijere nude platu za izdržavanje porodice koja može prekinuti generacijsko siromaštvo. Nedavna istraživanja pokazalo je da studenti iz ekonomski najsiromašnijih porodica brzo prestižu prihode svojih roditelja nakon sticanja diplome od 2 ili 4 godine. Dugujemo sljedećoj generaciji da ih pripremimo za transformacijske mogućnosti koje STEM vještine i obrazovanje izvan srednje škole mogu pružiti.

Do 2030. godine imat će 151,411 STEM radnih mjesta više od lokalnih diplomaca koji ih mogu popuniti. (Izvor: STEM na kontrolnoj tabli Numbers).

Ali danas, 2023. godine, mi gubimo maturante srednje škole u državi Washington.

U narednoj deceniji — do 2030. — postojaće značajan jaz između dostupni STEM poslovi a diplomci sa akreditivima da ih popune. Bez ciljanih investicija i kolektivnih akcija u našim ustanovama za rano učenje, K-12 i visokoškolskim ustanovama, poslodavci u Washingtonu će i dalje morati da zapošljavaju radnike izvan države. U međuvremenu, većina maturanata u Washingtonu neće biti spremna ni na što drugo osim najniže plaćeni poslovi u državi.

Zajedno, imamo moralni imperativ da popravimo sistem tako da aspiracije učenika budu ispunjene podrškom, obrazovanjem i vještinama koje će im trebati da napreduju u poslovima s porodičnim plaćama ovdje u našoj državi.

Washington STEM ima plan da ovo preokrene do 2030. godine.

Žena i djevojčica hodaju ruku pod ruku.
Do 2030. planiramo utrostručiti broj studenata iz naše prioritetne populacije na putu da steknu akreditive koji će im pomoći da pronađu nagrađivane karijere u rastućim STEM industrijama Washingtona.

Zajedno sa naših 11 mrežnih partnera širom države, planiramo utrostručiti broj obojenih studenata, mladih žena i studenata iz porodica s niskim primanjima i ruralnih porodica na putu da steknu visoko tražene akreditive koji će im pomoći da popune 118,609 STEM radnih mjesta predviđeno za državu Vašington 2030.

Ali plan da se učenici pripreme za STEM karijere ne počinje u srednjoj školi – počinje s pričom i igrom.

U sljedećem blogu, pratite Mariju od predškolskog do srednjeg da vidi kako pristup Washington STEM sistemskim promjenama utiče na njenu školsku karijeru.

 
 
-
*“Porodična plata” je definisana Standardom samoodrživosti Univerziteta Washington, 2020, i pretpostavlja četvoročlanu porodicu sa dvije odrasle odrasle osobe. Izvor: STEM na kontrolnoj tabli Numbers.
**Akreditacije uključuju jednogodišnji sertifikat ili diplomu od 1 ili 2 godine.