Naš tim

Angie Mason-Smith je direktorica programa za Career Pathways u Washington STEM gdje dizajnira i implementira inovativne i skalabilne programe za unapređenje STEM obrazovanja u državi Washington. Njen rad se fokusira na odlično, pravično i angažovano K-12 STEM učenje, STEM karijeru i fakultetske puteve i STEM pismenost.

Prije nego što se pridružila Washington STEM, Angie je služila kao koordinatorica Core Plus projekta za Washingtonski ured nadzornika javne nastave (OSPI) gdje je vodila razvoj karijernih puteva za programe napredne proizvodnje, zrakoplovstva, građevinarstva i pomorstva, povezujući rezultate obrazovanja sa potrebe za radnom snagom u industriji i stvaranje dobro osvijetljenih staza za studente da ostvare karijere za život. Prije svog rada u OSPI-ju, bila je izvršni direktor Centralnog Oregon STEM Hub-a.

Angie je imala netradicionalan put do svoje karijere u obrazovanju, prvo je radila 15 godina u atletici na koledžu. Ona cijeni svoje vrijeme u atletici na fakultetu, gdje je kao stručnjak za učenje podržala raznoliku populaciju rizičnih studenata sportista. Ta iskustva služe kao stalni podsjetnik na potrebu da se daju prioritet većem pristupu, mogućnostima i inkluziji za učenike koji su najudaljeniji od obrazovne pravde.

Angie je diplomirala poslovnu administraciju na Državnom univerzitetu Oregon i magistrirala na Univerzitetu Washington. Ona s ponosom odgaja radoznalog i aktivnog šestogodišnjeg sina i uzbuđena je što je u području Seattlea/Metroa kako bi bila bliže svojoj braći i sestrama i široj porodici. Kada ne radi na promociji jednakosti u STEM obrazovanju, vrijeme provodi sa svojom porodicom u Mason Lakeu, gdje su njeni roditelji izgradili prekrasan dom za penzionere.

Povežite se sa Angie.

Povežite se sa Blair.

Isabelle Haines je koordinatorica komunikacija u Washington STEM. Prije nego što se pridružila timu, studirala je matematiku i engleski jezik na Univerzitetu Tulane, gdje je gajila strast prema STEM pisanju i obrazovanju. Ova strast ju je natjerala da stažira u NASA-inom komunikacijskom timu Artemis i da bude organizator Math For All, matematičke konferencije u New Orleansu koja se fokusira na istraživanje, obrazovanje i aktivizam.

U slobodno vrijeme Isabelle voli čitati (slobodno joj dajte preporuke za knjige), pisati, planinariti, plivati, rolati se i peći pite.

Povežite se sa Isabelle.

Povežite se sa Jaymeom.

Povežite se sa Jill.

Joanne Walby je vašingtonski STEM menadžer za komunikacije, upravlja eksternim
komunikacije kako bismo poboljšali organizacijski domet i predstavili našu državnu mrežu
uticaj partnera.

Joanne je odrasla u okrugu Pierce okružena djecom: mnogim sestrama i jednom od njih
djeca iz susjedstva koja su pohađala Montessori školu njene majke. Tokom srednje škole, Joanne
radila je uveče kao domar u maminoj školi da uštedi novac za školski izlet u Španiju.
Ovaj obrazovni program razmjene izazvao je ljubav prema jezicima i otkrivanju novih mjesta.

Nakon što je diplomirala ruske studije na Univerzitetu u Washingtonu, predavala je engleski jezik u ruskom sirotištu, a kasnije je tri godine radila u Washingtonu, podržavajući projekte pravne reforme u bivšem Sovjetskom Savezu. Magistrirala je na Američkom univerzitetu u Kairu u Egiptu gdje je vodila etnografsku studiju o ženskim ruskim migranticama u Egiptu. Tu ljubav prema pisanju i istraživanju nastavila je kao spisateljica poslovnog časopisa u Kairu tokom Arapskog proljeća, a po povratku na sjeverozapad, radila je kao službenica za komunikacije u Savezu žena izbjeglica. Kada ne piše, voli duge šetnje gradom (ili planinama kada joj se ukaže prilika), igranje sa nećakinjama i nećacima i isprobavanje bilo čega novog.

Povežite se sa Joanne.

Josh Apata služi kao menadžer politike za Washington STEM, gdje sarađuje sa internim i eksternim partnerima kako bi pomogao u generiranju zakonodavnih prioriteta, praćenju računa, praćenju javnih saslušanja u zakonodavnoj i izvršnoj vlasti i pružanju informacija o ranom učenju, K-12, i napore za implementaciju karijernih puteva partnerima Washington STEM-a u cijeloj državi.

Prije nego što se pridružio Washington STEM-u, Josh je služio kao zakonodavni pomoćnik državnog predstavnika Stroma Petersona, gdje je podržavao svakodnevne operacije ureda, pratio politiku i državne budžete i stvorio bezbroj odnosa u Olimpiji i širom države. Josh donosi duboko razumijevanje zakonodavnog procesa i pogled na raznolikost, jednakost i inkluziju kako bi pomogao u zatvaranju jazova u obrazovanju i mogućnostima za studente iz Washingtona.

Josh je odrastao u okrugu Pierce gdje je pohađao Univerzitet Washington Tacoma i diplomirao američke studije. U slobodno vrijeme Josh voli kuhati, putovati i voziti bicikl.  

Katie Schott služi kao programski službenik za K-12/Career Pathways u Washington STEM.

Prije nego što se pridružila Washington STEM, Katie je radila u raznim neprofitnim organizacijama širom Washingtona i Colorada. Nedavno je bila koordinatorka volontera u Seattle Aquariumu gdje je nadgledala razvoj i rad njihovog tima za angažovanje odraslih volontera. Dok je bila u Akvarijumu, Kejti je upravljala grupom od oko 500 volontera godišnje koji su donirali svoje vreme da inspirišu očuvanje mora.

Odrastajući u Koloradu, Kejti je razvila ljubav prema prirodi i zaštiti divljih prostora što ju je inspirisalo da diplomira biologiju na Državnom univerzitetu u Koloradu. Nakon diplomiranja, ostala je u CSU i završila M.Ed. sa ciljem stvaranja pravičnog okruženja za učenje.

U slobodno vrijeme, Katie uživa u izlasku napolje istražujući nevjerovatne pejzaže pacifičkog sjeverozapada sa svojim partnerom i njihovim psićem. Takođe se može naći kako njena kreativna strana zablista u ateljeu keramike iu kuhinji!

Povežite se sa Katie.

Laura Peckyno radi kao menadžer razvoja u Washington STEM. Radila je iu obrazovnom iu neprofitnom sektoru dugi niz godina, služeći kao stručnjak za kapacitete i održivost u DIBS for Kids, Omaha programu za opismenjavanje, i kao predstavnik javnog informisanja za Oregon NASA Space Grant Consortium.

Laura je odrasla u malom gradu čelika u Pensilvaniji, ali je svoj odrasli život živjela u raznim zajednicama širom Sjedinjenih Država i Novog Zelanda. Ova raznolikost iskustava, kao i njeno sopstveno obrazovno putovanje, informisali su i pokrenuli njenu snažnu ličnu posvećenost obrazovnoj jednakosti i inkluziji.

Laura je diplomirala engleski jezik na Univerzitetu u Pittsburghu i izdavačku djelatnost na Whitireia New Zealandu. U slobodno vrijeme uživa u čitanju, planinarenju, pisanju i igranju društvenih igara sa svojim partnerom.

Povežite se sa Laurom.

Laura Rose je direktorica razvoja u Washington STEM. Ćerka nastavnika u javnim školama, Laura je duboko posvećena proširenju mogućnosti budućih vođa Washingtona da otkriju svoje strasti i dostignu svoj potencijal.

Prije nego što se pridružila Washington STEM-u, Laura je provela više od 20 godina u prikupljanju sredstava za obrazovanje, komunikacijama i menadžmentu. Diplomirala je u oblasti komunikacija i magistrirala poslovnu administraciju na Pacific Lutheran University. Posvećena cjeloživotnom učenju, nedavno je završila zvanje ovlaštenog savjetnika u filantropiji na Američkom koledžu za financijske usluge, a također ima i oznaku Certified Fund Raising Executive.

Laura je bivša predsjednica Udruženja profesionalaca za prikupljanje sredstava South Sound Chapter. U lično vrijeme uživa u avanturama sa suprugom i dvije kćerke.

Lynne K. Varner je glavni izvršni direktor za Washington STEM. Ona je voditeljica obrazovanja i nagrađivana novinarka, prepoznata po svojim revolucionarnim pričama i komentarima o međurasnim odnosima i javnom obrazovanju. Kao prva generacija diplomiranog fakulteta, Varner donosi doživotnu posvećenost proširenju pristupa obrazovanju za studente u Washingtonu.

Prije svog rada u Washington STEM-u, Lynne je radila na rukovodećim pozicijama na Washington State University, gdje je vodila inicijative za povećanje broja upisa na fakultete i javno-privatna partnerstva u zajednicama sa nedostatkom usluga. Njeni strateški razgovori sa liderima obrazovanja i zajednice bili su od vitalnog značaja za proširenje kampusa i napore za angažovanje studenata u kampusu Everett.

Varner je diplomirao komunikacije na Univerzitetu Merilend i stekao sertifikat o specijalizovanoj medijskoj obuci o obrazovnoj politici na Školi novinarstva Univerziteta Kolumbija. Služila je u nekoliko odbora i poznata je po svom vodstvu u odnosima s medijima, javnim poslovima i strategiji vođenja DEI-a. U slobodno vrijeme Lynne uživa u upijanju ljepote pacifičkog sjeverozapada.

Megan Madamba služi kao koordinatorica programa u Washington STEM-u podržavajući međutimsku saradnju u timovima za politiku, utjecaj i program. Ona također radi na integraciji i usklađivanju programskih aktivnosti i projekata, uključujući podatke i napore u politici, kako bi osigurala koordiniranu podršku Washington STEM partnerima.

Prije Washington STEM, Megan je radila u raznim neprofitnim organizacijama koje su se bavile održivošću i ekologijom. Njen rad u ovim neprofitnim organizacijama odveo ju je od kreiranja protokola za praćenje novoobnovljenih staništa ušća lososa u kanalu Hood i istraživanja vrsta blizu obale u San Juansu do podučavanja više od 1,000 učenika četvrtog razreda o lososu i potresanja zajednice o smanjenju otpada i energetska efikasnost u okrugu Whatcom.

Odrastajući na dva prelepa mesta: Mauiju i Zapadnom Vašingtonu, Megan je oduvek volela prirodu i prirodu. To ju je inspirisalo da diplomira nauku o životnoj sredini na Univerzitetu Western Washington. U slobodno vrijeme, Megan voli da istražuje na otvorenom sa svojim psom i prijateljima, usmjerava svoju konkurentnost u navijanje za svoje omiljene sportske timove i kuha stare i nove recepte koje dijeli s drugima.

Povežite se sa Megan.

Povežite se sa Mikelom.

Min Hwangbo služi kao direktor uticaja u Washington STEM, vodeći rad organizacije oko upravljanja podacima, vizualizacije podataka i partnerstva u istraživanju i politici za strateške inicijative i promjene sistema u sistemima ranog učenja i šire za pravednu i održivu politiku.

Prije pridruživanja Washington STEM-u, Minovo istraživanje se fokusiralo na partnerstva istraživača u ranom učenju, podržavajući implementaciju nastavnog plana i programa zasnovanog na istraživanju vjernosti među programima za rano djetinjstvo i pomoć koje finansira država, i navigaciju kroz kontekst sistema ranog učenja, uključujući istraživanje Washingtonovih Sistem poboljšanja ocjene kvaliteta (rano postignuće) Kontinuirano poboljšanje kvaliteta za istraživanje obrazaca treniranja.

Min je započeo svoju obrazovnu karijeru kao specijalista za registraciju studentskih iskaznica prije nego što je postao fudbalski trener i pisac studentskih novina na Shoreline Community College. Nastavio je da doprinosi različitim nivoima sistema ranog učenja, od Child Care Aware of Washington, do Ureda nadzornika javne nastave Washington State (OSPI), YMCA i Univerziteta Washington.

Min ima doktorat iz nauka o učenju i humanog razvoja sa koncentracijom u demografskim metodama i procesima donošenja odluka vođenim podacima, diplomiranim u oblasti obrazovne politike i diplomiranim studijama o ranom djetinjstvu i porodičnim studijama na Pedagoškom fakultetu Univerziteta u Washingtonu.

Povežite se sa Min.

Rachel Tavolacci je stručnjak za podatke o utjecaju u Washington STEM. Njen rad je fokusiran na vođenje i podršku životnih ciklusa kvalitativnih i kvantitativnih podataka za organizaciju i pružanje relevantnih podataka u korisnim formatima za podršku kako internom radu osoblja tako i radu regionalnih i državnih partnera.

Prije nego se pridružila timu, Rachel je nekoliko godina živjela u Charlestonu, SC, gdje je diplomirala antropologiju i radila u industriji hrane i pića pored toga što je bila zamjenski nastavnik.

Preselila se u West Seattle 2021. i pridružila se FareStartovom timu za sigurnost hrane i socijalna preduzeća. Kroz taj rad razvila je svoju strast za stvaranjem složenih podataka u smislene vizualizacije koje olakšavaju donošenje odluka na temelju podataka.

Izvan posla, Rachel se može naći kako sluša najnoviji Ologies podcast sa svojim mačkama ili šeta Linkoln parkom sa svojom zaručnicom.

Scott Dalessandro služi kao Washington STEM direktor strateških partnerstava, odgovoran za nadgledanje, organiziranje i maksimiziranje suradnje s regionalnim STEM mrežama, državnim agencijama i drugim ključnim partnerima. Pridružio se timu Programa nakon što je proveo više od osam godina u programskim i portfolio službenicima u velikoj privatnoj porodičnoj fondaciji sa sjedištem u Seattleu. Njegova stručnost leži u podršci ambicioznim naporima sa više dionika, ali on na kraju sebe smatra generalistom koji je posvećen ravnopravnim, inkluzivnim rezultatima.

Tokom ranog dela svoje karijere, Scott je proveo vreme živeći i radeći u Evropi, Africi i Vašingtonu, u različitim oblastima društvenog uticaja, uključujući međunarodni rad, mikrofinansiranje, javni pristup informacijama, prevenciju HIV-a, planiranje porodice i visoko obrazovanje . Kao volonter Mirovnog korpusa u Bangladešu, Skot je učio engleski za devojčice iz srednjih i srednjih škola, radio je sa nastavnicima engleskog jezika u obuci i postigao je nivo čitanja u trećem razredu na bengalskom.

Skot je počeo kao student prve generacije na koledžu Hope (BA, francuski i španski). Kasnije je diplomirao na Evans školi za javnu politiku i upravljanje (MPA) i Informatičkoj školi (MLIS). Ovih dana uživa u vožnji bicikla, učenju o biljkama i pripremanju i dijeljenju jela iz cijelog svijeta. Živi u Bikon Hilu u Sijetlu sa suprugom i dve uporne ćerke.

Povežite se sa Scottom.

Soleil Boyd služi kao viši programski službenik za Washington STEM, podržavajući strategije organizacije Early STEM i King County. Ona je u partnerstvu sa ključnim obrazovnim i industrijskim partnerima kako bi podržala programiranje i politiku koja je usmjerena na uklanjanje institucionalnih i sistemskih nejednakosti koje nesrazmjerno utiču na porodice i obojene studente, one sa niskim prihodima i ruralnim sredinama i žene.

Prije Washington STEM, Soleil je bio direktor za profesionalni razvoj i coaching u Cultivate Learning. Vodila je Certifikat za treniranje zasnovano na praksi i predaje predmete iz ranog djetinjstva i porodičnih studija na Univerzitetu Washington, gdje je završila doktorsku diplomu iz obrazovanja. Boyd je započela svoju karijeru u obrazovanju u ranom djetinjstvu kao asistentica vaspitača prije nego što je postala vodeći učitelj u predškolskoj ustanovi, supervizor programa, trener za rano učenje i programer proizvoda.

Njena prethodna istraživanja bavila su se vjerovanjima i praksama negovatelja u vezi sa ranim učenjem matematike i dizajnom profesionalnog razvoja koji promoviše refleksiju i praksu i podržava angažman male djece u učenju. Njen profesionalni rad uključuje usmjeravanje podrške trenera u sistemu ocjenjivanja i poboljšanja kvaliteta (QRIS) države Washington (Quality Rating and Improvement System, QRIS), usmjeravanje podrške trenera za one koji rane postignuće i implementaciju profesionalnog razvoja za edukatore i trenere u državi Washington i izvan nje.

Povežite se sa Soleil.

Povežite se sa Tanom.

Tricia je menadžer razvojnih operacija za Washington STEM, pomaže u pokretanju napora za prikupljanje sredstava za organizaciju. Ona je oduševljena podacima, istraživanjem i izgradnjom i upravljanjem odnosa kako bi pristalice mogle napraviti razliku za studente širom države.

Započevši svoju karijeru u studentskim službama visokog obrazovanja na Pravnom fakultetu Univerziteta u Sijetlu, gravitirala je prikupljanju sredstava kako bi uticala na stvari važne za nju. Rad u Bainbridge Island muzeju umjetnosti, MOHAI, i Henry Art Gallery izbrusio je njenu strast za pomaganjem svojoj zajednici. Pristupačnost i mogućnosti za sve su joj pri srcu. Uzbuđena je što će pomoći u unapređenju jednakosti u STEM-u za mlade iz Washingtona.

Rođena i odrasla stanovnica Pacifika sa severozapada, Tricia je magistrirala istoriju na Univerzitetu Teksas i diplomirala istoriju i filozofiju na koledžu Lewis & Clark u Portlandu. Ona i njen suprug vole ići u pozorište, posećivati ​​muzeje i navijati za mnoge sportske timove u Sijetlu.

Povežite se sa Yoko.