DATAGEDREWE IMPAK IN STAM

Wat gemeet word, word gedoen. Washington STEM werk om te help om toegang tot data oor studente-aanwysers en arbeidsmarkprojeksies te demokratiseer wat ons kan vertel of ons, saam met ons vennote, meer regverdige toegang vir prioriteitsbevolkings regoor die staat skep.

DATAGEDREWE IMPAK IN STAM

Wat gemeet word, word gedoen. Washington STEM werk om te help om toegang tot data oor studente-aanwysers en arbeidsmarkprojeksies te demokratiseer wat ons kan vertel of ons, saam met ons vennote, meer regverdige toegang vir prioriteitsbevolkings regoor die staat skep.

Oorsig

Wanneer ons 'n nuwe tegniese vennootskap vir stelselvlakverandering bekendstel, is data en meting die eerste stap. Data help ons om 'n basislyn te vestig, vordering te meet en doelwitte te stel, en sistemiese ongelykhede te ontbloot wat verband hou met geslag, ras, geografie of inkomste.

Maar by Washington STEM doen ons nie data en meting in 'n vakuum nie - ons doen dit in die gemeenskap. Voordat ons begin om data op te spoor, luister ons diep na wat onderwysers, studente en hul gesinne sê. Ons vra watter vermoede hulle het oor sistemiese hindernisse wat studente terughou.

Dan delf ons in die bestaande navorsing: ons identifiseer watter aanwysers (dit wil sê kwantitatiewe data) navorsing getoon het om doeltreffend te wees om betekenisvolle studente-uitkomste te identifiseer. Dan vra ons vrae om die "hoekom" - die kwalitatiewe data - te ontbloot. Ons gebruik hierdie gemengde-metode-benadering om strategieë en beleide te ontwerp wat reageer op studente se geleefde ervarings. Die resultate is wyd gedeelde data en transformerende uitkomste.

Data en dashboards

Washington STEM is die voorloper in die skep van oopbron-, uitvoerbare data-dashboards wat insigte in ons staat se STEM-ekonomie bied. (Kom meer te wete oor Washington STEM se data-instrumente hier afgelaai word.) Met hierdie data in die hand kan ons help om 'n duidelike deurlyn van die klaskamer na 'n loopbaan vir Washington-studente te skep. Washington STEM se reeks gereedskap verskaf die data wat nodig is om duidelikheid aan die kompleks te bring, van loopbaan- en geloofsbeskikbaarheid (Cori), om die mees in aanvraag gesinsloonwerk op streeksvlak te vind (Arbeidsmark Dashboard), om 'n momentopname van streekdata in Vroeë leer en sorg, om ons te laat weet of die onderwysstelsel alle studente ondersteun—veral gekleurde studente, plattelandse studente, studente wat in armoede leef, en meisies en jong vroue—om op koers te wees om hoë-aanvraag geloofsbriewe te bereik.

Net so, ons dashboards vir STEM deur die getalle en die Staat van die Kinders laat ons weet of die stelsel meer studente ondersteun—veral gekleurde studente, plattelandse studente, studente wat in armoede leef, en meisies en jong vroue—om op koers te wees om hoë-aanvraag geloofsbriewe te behaal.

Staatswye monitering en verslae

Goeie data en konsekwente monitering kan gemeenskappe help om die impak van hul strategieë te verstaan ​​en hoe dinge oor tyd verander. Hulle help ook leiers om te verstaan ​​waar om kosbare hulpbronne te belê en hoe om vir die toekoms te beplan. Die toestand van die kinders: vroeë leer en sorg streeksverslae skyn 'n lig op die onsekere posisie van Washington se vroeë leerstelsels. Net so, Gesinsvriendelike werkplek streeksverslae verskaf data vir sakeleiers om in billike kindersorg regoor die staat te belê.

Tegniese vennootskap

Ons is betrokke by kruissektor-vennootskappe om sistemiese probleme op te los deur kreatiewe, plaaslike oplossings te identifiseer en te skaal wat help om hindernisse te verwyder en geleentheidsgapings te verklein. Deur nou saam te werk met leiers in die gemeenskap en ons tien streeksnetwerkvennote, is ons in staat om te werk om die grondoorsake van jarelange kwessies te identifiseer en oplossings te ontwikkel wat help om hindernisse vir prioriteitsbevolkings af te breek.

Hier is 'n paar voorbeelde van ons tegniese vennootskappe:

 

*"Gesinsloon" word gedefinieer deur die Universiteit van Washington Selfvoorsieningstandaard, 2020, en veronderstel 'n gesin van vier met twee werkende volwassenes. **Geloofsbriewe sluit in 1-jaar sertifikaat of 'n 2- of 4-jaar graad. (Bron: STEM by the Numbers-kontroleskerm, komende Mei 2023).
Teen 2030 sal daar 151,411 XNUMX meer STEM-poste wees as plaaslike postsekondêre gegradueerdes wat hulle kan vul.
Ons het ons FAFSA-voltooiingskontroleskerm geskep om skole te help om doelwitte te stel om hul FAFSA-voltooiingskoerse oor tyd te verbeter.
Die Kleuter Math Ready-instrument wys die persentasie van wiskunde-gereed kleuters volgens geslag, ras/etnisiteit en of hulle Engelse taalleerders is, of in lae-inkomste huishoudings.
Die Arbeidsmark Dashboard kombineer streeksdata gefokus op toekomstige werksprojeksies, loonreekse en ander arbeidsverwante statistieke sodat Washington-studente en -gesinne kan weet watter loopbane vir hulle beskikbaar is.
ons CORI-instrument lig 2-jaar- en 4-jaar-kolleges, vakleerlingskapverskaffers, werkgewers en K-12-skole in oor watter beroepsrigtings in hul streek beskikbaar is.
Die Status van die Kinders se dashboard bied 2022-data aan oor demografie, taal, koste van sorg en loonverskille van alle streke regoor die staat.
ons Hoërskool tot Postsekondêre projek het gevind dat die oorweldigende meerderheid hoërskoolleerders daarna streef om een ​​of ander tipe naskoolse onderwys na te streef—onderwys buite hoërskool in die vorm van 'n 2- of 4-jaar-graad, vakleerlingskap of sertifikaatgeleentheid.
PREV VOLGENDE
"Hoekom STEM?": Die saak vir 'n sterk wetenskap- en wiskunde-onderrig
Teen 2030 sal minder as die helfte van die nuwe, intreevlak-poste in die staat Washington 'n gesinsloon betaal. Van hierdie familieloonposte sal 96% 'n postsekondêre geloofsbrief vereis en 62% sal STEM-geletterdheid vereis. Ten spyte van die opwaartse neiging in STEM-werksgeleenthede, is wetenskap- en wiskunde-onderwys onderbeskik en gedeprioritiseer in die staat Washington.
Ons werk
|
April 26, 2023
Hoërskool tot Naskool: Tegniese Vraestel
'n Oorweldigende meerderheid van Washington se studente streef daarna om naskoolse onderwys by te woon.
Loopbaanpaaie
|
Oktober 14, 2022
Die mede-ontwerpproses: navorsing met en vir gemeenskappe
Die nuwe State of the Children-verslae is ontwikkel in vennootskap met 50+ "mede-ontwerpers" van regoor die staat. Die resultate beklemtoon areas vir betekenisvolle beleidsveranderinge, terwyl dit ook stemme van gesinne met kinders insluit wat dikwels oor die hoof gesien word in die gesprek oor bekostigbare kindersorg.
Vroeë leer
|
Mag 25, 2023
Lewe van die databit: hoe data onderwysbeleid inlig
Hier by Washington STEM maak ons ​​staat op data wat publiek beskikbaar is. Maar hoe weet ons dat hulle betroubaar is? In hierdie blog sal ons kyk hoe ons die data wat in ons verslae en kontroleskerms gebruik word, verkry en bekragtig.
Ons werk
|
September 29, 2023