Վաշինգտոն STEM. Շահերի պաշտպանության սեզոն 2022

Այս տարի մենք աջակցում ենք առաջարկներին, օրինագծերին և նախաձեռնություններին, որոնք ամրապնդում և կրթական հնարավորություններ են ստեղծում մեր նահանգի պատմականորեն բացառված ուսանողների համար՝ համակարգի բարելավման միջոցով վաղ STEM-ում, համակարգչային գիտության աջակցության հասանելիության ավելացման, երկակի վարկի վերաբերյալ ավելի կայուն հաշվետվությունների և կարիերայի ընդլայնման միջոցով: կապված ուսուցման հնարավորություններ:

ՎԱՇԻՆԳՏՈՆԻ ցողունային քաղաքականության առաջնահերթությունները 2022 թվականի օրենսդրական նստաշրջանի համար.

Իմացեք ավելին

Իմացեք ավելին մեր 2022 թվականի օրենսդրական առաջնահերթությունների մասին այստեղ 5 րոպե ներկայացում 2021 թվականի Վաշինգտոնի STEM գագաթնաժողովից:

• 2022 թվականի մեր օրենսդրական օրակարգի տպագիր տարբերակի համար խնդրում ենք Սեղմեք այստեղ.
• Նկարագրության համար, թե ինչպես ենք մենք վերանայում օրինագծերը և որոշում, թե որոնք ենք աջակցել, ստուգեք մեր Վաշինգտոնի STEM օրենսդրական առաջնահերթությունների գնահատման շրջանակ:
• Սեղմեք այստեղ մեր օրենսդրական առաջնահերթությունները նկարագրող PowerPoint-ի վերջին տախտակամածի հղման համար:
• Այն օրինագծերի ցանկի համար, որոնց վրա մենք կշռում ենք, տես մեր 2022 Bill Tracker.

Հատուկ շնորհակալություն մեր 2022 Քաղաքականության հանձնաժողով այս օրենսդրական առաջնահերթությունների մշակման գործում նրանց աջակցության համար. Chanel Hall, տնօրեն, Tacoma STEM Network; Լորի Թոմփսոն, Կապիտալ տարածաշրջանի STEM ցանցի տնօրեն; Jolenta Coleman-Bush, ծրագրի ավագ մենեջեր, Կրթություն և աշխատուժ, Microsoft Philanthropies; Լինդսի Լովլիեն, Գեյթս հիմնադրամի քաղաքականության և շահերի պաշտպանության ծրագրի ավագ պատասխանատու; Բրայան Ջեֆրիս, Վաշինգտոնի կլոր սեղանի քաղաքականության տնօրեն; Քրիստին Ուիգինս, քաղաքականության խորհրդատու և լոբբիստ, ELAA, ECEAP և Moms Rising; Ջեսիկա Դեմփսի, Կարիերայի հետ կապված ուսուցման համակարգող, CTE տնօրեն, Կրթական ծառայության շրջան 101; Մոլլի Ջոնս, Վաշինգտոնի տեխնոլոգիական արդյունաբերության ասոցիացիայի (WTIA) հանրային քաղաքականության փոխնախագահ; Շիրլին Ուիլսոն, «Կրթական բարեփոխումներ հիմա» գործադիր տնօրեն; Ֆերնանդո Մեջիա-Լեդեսմա, Վաշինգտոն նահանգի առաջատար կազմակերպիչ, համայնքներ մեր քոլեջների համար; Քեյրի Փիրս, Վաշինգտոն նահանգի Աշխատանքային խորհուրդ, AFL-CIO աշխատուժի զարգացման առաջատար տնօրեն:

Վաշինգտոնի STEM շահերի պաշտպանության կոալիցիան

The Washington STEM Advocacy Coalition-ը գոյություն ունի՝ հավաքագրելու և տարածելու համար նահանգային կրթական քաղաքականության վրա կենտրոնացած տեղեկատվություն և Վաշինգտոնի օրենսդիր մարմնին հետադարձ կապ և ապացույցների վրա հիմնված առաջարկություններ տրամադրելու համար:

Այս փաստաբանական կոալիցիայի անդամները.

• Ստացեք ամենշաբաթյա էլփոստի թարմացումները և գործողությունների մասին ծանուցումները 2022 թվականի օրենսդրական նստաշրջանի ընթացքում:
• Հրավիրվեք շաբաթական 30 րոպե տևողությամբ նիստերի թարմացման զանգերին ուրբաթ օրը, ժամը 12:00-ին 2022 թվականի օրենսդրական նստաշրջանի ընթացքում:

Տարածաշրջանային ցանցի ազդեցության հաշվետվություններ

Washington STEM-ը համագործակցում է 10 տարածաշրջանային ցանցերի հետ՝ մշակելու ծրագրեր և նպատակներ, որոնք հատուկ են տեղական համայնքներին: Իմացեք ավելին մեր STEM ցանցերի, գործընկերությունների և նախաձեռնությունների ազդեցության մասին այս տարածաշրջանային զեկույցներում.

2021 թվականի տարվա օրենսդիր մրցանակներ

Վաշինգտոնի STEM-ն է ուրախ ենք հայտարարել Սենատոր Քլեր Ուիլսոնը (LD30) և ներկայացուցիչ Թանա Սեննը (LD41) 2021 թվականի «Տարվա օրենսդիր» մրցանակի դափնեկիրներն են: Կոնգրեսական Սենն ու սենատոր Ուիլսոնն ընտրվել են նահանգային առաջադրման գործընթացում՝ 2021 թվականի օրենսդրական նստաշրջանում երեխաների համար «Արդար սկիզբ» ակտն ընդունելու համար իրենց առաջնորդության և ջանքերի համար:

Այցելեք մեր Տարվա օրենսդիր էջ՝ մրցանակների մասին ավելին իմանալու և մրցանակակիրների տեսաուղերձներում ուղղակիորեն օրենսդիրներից լսելու համար:

Վաշինգտոն STEM-ի տարվա օրենսդիր մրցանակը ամեն տարի շնորհվում է նահանգի օրենսդիր մարմնի անդամներին, ովքեր արտակարգ առաջնորդություն են ցուցաբերել օրենսդրության և քաղաքականության առաջխաղացման գործում, որոնք խթանում են գերազանցությունը, նորարարությունը և արդարությունը գիտության, տեխնոլոգիայի, ճարտարագիտության և մաթեմատիկայի ոլորտում բոլոր Վաշինգտոնի ուսանողների համար, հատկապես: նրանք, ովքեր ամենահեռու են հնարավորությունից:

Դուք կարող եք ավելին իմանալ 2020 թվականի մրցանակակիրների մասին այստեղ.

ռեսուրսներ

Ստորև մենք ներառել ենք 2022 թվականի օրենսդրական գերակայություններին առնչվող որոշ ռեսուրսների հղումներ: Մենք կշարունակենք ավելացնել այս ցանկը, քանի որ հասանելի կլինեն նոր ռեսուրսներ:

Վաղ ուսուցում. Տարածաշրջանային հաշվետվություններ

Վաշինգտոն STEM-ի համագործակցությունը պետական ​​և տեղական ծրագրերի և կազմակերպությունների հետ շարունակում է աջակցել վաղ ուսուցման համակարգերի մակարդակի փոփոխություններին: Այս աշխատանքի համար ստեղծված որոշ ռեսուրսներ ներկայացված են ստորև:

Երեխաների տարածաշրջանային վիճակի հաշվետվությունները
Վաշինգտոն STEM-ը և Վաշինգտոնի Ընտանիքի և Երեխաների Համայնքները (WCFC) մշակել են զեկույցների շարք՝ վերնագրված Երեխաների վիճակը. վաղ ուսուցում և խնամք: Զեկույցները լույս են սփռում Վաշինգտոնի վաղ ուսուցման համակարգերի անկայուն դիրքի վրա: Այս զեկույցներում դուք կգտնեք տվյալներ և պատմություններ, որոնք շոշափում են Վաշինգտոնի ընտանիքների վրա երեխաների խնամքի տնտեսական ազդեցությունները, Վաշինգտոնում վաղ սովորող աշխատուժի վիճակը, մատչելիության, հասանելիության և որակի տվյալները, COVID-19-ի ազդեցությունը մեր վրա։ վաղ համակարգեր և այլն:

• Հարավարևմտյան շրջան WA – Երեխաների վիճակը. վաղ ուսուցում և խնամք 
• Spokane և Inland Northwest Region WA – Երեխաների վիճակը. վաղ ուսուցում և խնամք 
• Փիրս շրջան, Վաշինգտոն – Երեխաների վիճակը. վաղ ուսուցում և խնամք 
• Օլիմպիա, Գրեյս նավահանգիստ և Խաղաղօվկիանոսյան լեռնային շրջան WA – Երեխաների վիճակը. վաղ ուսուցում և խնամք 
• Հյուսիսարևմտյան շրջան WA – Երեխաների վիճակը. վաղ ուսուցում և խնամք 
• Կիցապ, Ջեֆերսոն և Քլալամ և Հյուսիսային Օլիմպիական Տարածաշրջան WA – Երեխաների վիճակը. վաղ ուսուցում և խնամք 
• Հյուսիսային Կենտրոնական շրջան WA – Երեխաների վիճակը. վաղ ուսուցում և խնամք 
• Հարավային Կենտրոնական շրջան WA – Երեխաների վիճակը. վաղ ուսուցում և խնամք
• Հարավարևելյան շրջան WA – Երեխաների վիճակը. վաղ ուսուցում և խնամք 
• Քինգ շրջան, WA – Երեխաների վիճակը. վաղ ուսուցում և խնամք 

Զեկույցների շարքի աղբյուրների և մեջբերումների մասին լրացուցիչ տեղեկությունների համար խնդրում ենք դիմել մեր աղբյուրները PDF.

Վաղ ուսուցում. Պատմության ժամանակ STEM

2017-ին Վաշինգտոն STEM-ը համագործակցեց Story Time STEM-ի (STS) հետ՝ երեխաների ընթերցանության ընթացքում մաթեմատիկական մտածողության վրա կենտրոնացած էական, բովանդակալից ռեսուրսների հետքը մեծացնելու համար: Այդ համագործակցությունը շարունակել է զարգանալ դրանից հետո, և մենք ուրախ ենք հայտարարելու նոր, անվճար ռեսուրսների փաթեթի մասին, որոնք արտադրվել են STS-ի կողմից և տեղակայված են Washington STEM կայքում:
 
Պատմության ժամանակի STEM մոդուլներ
Մուտք գործեք նորը, ինտերակտիվ ուղեցույց, որը նախատեսված է այստեղ խնամողների, մանկավարժների և գրադարանավարների համար. Լրացուցիչ մոդուլներ կավելացվեն այս կայքէջին, երբ դրանք մշակվեն:

Երկակի վարկ

2021-ին Վաշինգտոնի STEM-ը համագործակցեց Էյզենհաուերի ավագ դպրոցի և OSPI-ի հետ՝ ստեղծելու լայնածավալ մոտեցում երկակի վարկային ծրագրերում սեփական կապիտալի բարելավման համար: Այս աշխատանքի և ուսումնասիրության ընթացքում մշակված գործիքների մասին ավելին կարող եք կարդալ ստորև բերված հղումներում:

Կրկնակի վարկային գործիքակազմ և հարակից հոդվածներ

• Կարդացեք մեր աշխատանքի մասին Էյզենհաուերի ավագ դպրոցի հետ՝ օգնելու համար կառուցել ավելի արդար երկակի վարկային ծրագիր.
• Վերջերս մի բլոգում քննարկվում է նաև Էյզենհաուերի ավագ դպրոցի հետ աշխատանքը և դրա կարևորությունը կենտրոնացնելով ուսանողների ձայները երկակի վարկի բարելավման աշխատանքներում։
• Էյզենհաուերի հետ աշխատանքի արդյունքում ստեղծվեց Equitable Dual Credit Toolkit-ը, հասանելի է այստեղ.

Նորություններում

Վաշինգտոնի ձայները ԶԼՄ-ներում քննարկում են 2022 թվականի օրենսդրական առաջնահերթությունները: Առաջնահերթություններից յուրաքանչյուրի վերաբերյալ լրացուցիչ համատեքստի համար խնդրում ենք կարդալ ստորև բերված հոդվածներից մի քանիսը: Մենք կշարունակենք թարմացնել այս ցուցակը, քանի որ նոր հոդվածներ են հրապարակվում:

Օրենսդրական առաջնահերթությունները լուրերում

• Դիտեք, թե ինչպես է նահանգապետ Ինսլին ստորագրում HB 1867, որը կբարելավի կրկնակի վարկային ծրագրերի աջակցությունը
• Կրկնակի կրեդիտով դասընթացներ ավագ դպրոցում՝ քոլեջում թռիչք ստանալու համար, պետք է անվճար լինեն (Seattle Times, 3 րոպե կարդալ)
• Ֆինանսավորեք տեղական լուծումներ Վաշինգտոնի ավելի կրթված աշխատուժի սնուցման համար (Seattle Times, 2 րոպե կարդալ)
• Ուսանողներին հետբուհական և կարիերայի ուղիների մեկնարկը կաջակցի տնտեսական վերականգնմանը (Wenatchee World, 4 րոպե կարդալ)
• Յուրաքանչյուր ուսանողի հնարավորություն տվեք օգտվել համակարգչային գիտության ոլորտում (Seattle Times, 2 րոպե կարդալ)
• 2021թ. Վարքագծային առողջության աշխատուժի հաշվետվություն (ուղղակի ՈՒղեցույց երկարաժամկետ հաշվետվություն)
• Տարածեք պետական ​​ծրագրերի մասին այլընտրանքային կարիերայի և աշկերտության ուղիների մասին (Seattle Times, 2 րոպե կարդալ)
• Համագործակցություն հանուն ուսուցման հաշվետվություն. WA-ի հետբուհական ընդունելության ճգնաժամը սրվում է. Համաձայն «Վաշինգտոնի կլոր սեղանի» և «Գործընկերություն ուսուցման համար» այս նոր զեկույցի, գործատուները առաջիկա հինգ տարիների ընթացքում Վաշինգտոն նահանգում կավելացնեն 373,000 զուտ նոր աշխատատեղեր: Այս աշխատատեղերի մոտ 70%-ը կպահանջվի կամ կլրացվի հետբուհական դպրոցի վկայական ունեցող աշխատողների կողմից: Զեկույցն ընդգծում է, թե ինչպես է հետմիջնակարգ ընդգրկվածության մակարդակի բարձրացումը ամենակարևոր հնարավորությունն արագացնելու առաջընթացը՝ հավատարմագրերի 70% ձեռքբերման համար: Կարդացեք զեկույցը այստեղ և փաստաթերթիկը այստեղ.
• Puget Sound Business Journal. WA-ի տնտեսությունը ուսանողներին ավելի շատ աջակցություն է պահանջում՝ հավատարմագրերը լրացնելու համար: Սրանում կարծիք հոդվածMicrosoft Philanthropies-ից Ջեյն Բրումը կիսվում է, թե ինչպես մեր պետությունը կարող է աջակցել ուսանողների հետմիջնակարգ կրթության գրանցմանը և հավատարմագրերի ձեռքբերմանը այս օրենսդրական նիստում:
• Մամուլի քարտուղարը. Ուսանողներին անհրաժեշտ է օրենսդրական գործողություն՝ քոլեջի և կարիերայի ուղիներին վերադառնալու համար: Այս վերջին հրապարակման մեջ Գոնզագայի համալսարանի ուսանող Աշա Դուգլասը կիսում է հետմիջնակարգ ընդգրկվածության անկմանը անդրադառնալու կարևորությունը, և թե ինչպես մեր նահանգը կարող է օգնել ավելի շատ ուսանողների սկսել և մնալ հետդպրոցական կրթություն՝ այնպիսի ռազմավարությունների միջոցով, ինչպիսիք են՝ իրազեկումը և համայնքային նավարկողները: Կարդացեք այն այստեղ.
• Օլիմպիական. Քոլեջները օրենսդրական աջակցության կարիք ունեն՝ օգնելու ուսանողներին տեղափոխել 4-ամյա աստիճան: Սրանում օպերատոր, Արևմտյան Վաշինգտոնի համալսարանի նախագահ Սաբահ Ռանդհավան և Օլիմպիական քոլեջի նախագահ Մարտի Կավալուզին գրում են WA-ի ուսանողների հավատարմագրերի մակարդակը բարձրացնելու անհրաժեշտության և ինչպես նահանգի օրենսդիրները կարող են օգնել քոլեջներին և համալսարաններին:
• The Seattle Times. Շարունակական կրթությունը կարող է բացել ընտանեկան աշխատավարձի կարիերան: Սրանում օպերատորWSAC-ի նախագահ Ջեֆ Վինսենթը կիսվում է, թե ինչպես տարածաշրջանային համագործակցությունները կարող են օգնել ավելի շատ ուսանողների հաջողության հասնել ավագ դպրոցից հետո:
• The Wenatchee World: Ուսանողներին հետբուհական և կարիերայի ուղիների մեկնարկը կաջակցի տնտեսական վերականգնմանը: Վերջերս օպերատոր Ջին Շարրաթից՝ Կրթական արդյունավետության կենտրոնից և Սյու Քեյնից՝ Հյուսիսային Կենտրոնական Կրթական Ծառայությունների Շրջանակից, ընդգծում են համարձակ քայլեր ձեռնարկելու կարևորությունը՝ բարձրացնելու հետդպրոցական ընդգրկվածությունը և հավատարմագրերի ձեռքբերումը պետական ​​և համայնքային մակարդակի ռազմավարությունների միջոցով:
• The Centralia Chronicle. Ինչպես ավելի լավ աջակցել ուսանողներին ավագ դպրոցից քոլեջ իրենց ճանապարհորդության ժամանակ: Սրանում օպերատորԿենտրոնական քոլեջի ուսանող Ջոսիա Ջոնսոնը և Սիեթլի կենտրոնական քոլեջի ուսանողուհի Ջոսելին Դենիելսը կիսվում են, թե ինչպես են տարածաշրջանային համագործակցություններն օգնել իրենց ավագ դպրոցից քոլեջ անցնել, և ինչպես օրենսդիրները կարող են աջակցել ավելի շատ ուսանողների:
• Tacoma News Tribune. Որպես TCC-ի սև ուսանողական միության նախագահ, ես գիտեմ, որ Տակոմայի քոլեջներն ավելի շատ պետական ​​աջակցության կարիք ունեն: Տակոմայի Համայնքային քոլեջի շրջանավարտ Ստեֆանի Թիսբին կիսվում է իր կրթական ճանապարհորդությամբ և այն մասին, թե ինչպես օրենսդիրները կարող են օգնել ավելի շատ ուսանողների ավագ դպրոցից հետո այս հարցում հաջողության հասնել: օպերատոր.

Միջոլորտային համակարգչային գիտության պլան

Վաշինգտոն STEM-ը համագործակցում է WTIA ստեղծել, կրկնել և գործարկել Համակարգչային գիտության միջսեկտորային նահանգային ռազմավարական ծրագիր, որը Վաշինգտոնի բոլոր ուսանողների համար կապահովի համակարգչային գիտության արդար հասանելիություն՝ սկսած վաղ ուսուցումից մինչև աշխատուժ:

Կարդալ ամբողջությամբ Միջոլորտային համակարգչային գիտության պլան, կամ մուտք գործեք մեր ամփոփումն այստեղ.