Մեր Թիմը

Էնջի Մեյսոն-Սմիթը ծառայում է որպես Վաշինգտոն STEM կարիերայի ուղիների ծրագրի տնօրեն, որտեղ նա նախագծում և իրականացնում է նորարարական և մասշտաբային ծրագրեր՝ STEM կրթությունը Վաշինգտոն նահանգում առաջ մղելու համար: Նրա աշխատանքը կենտրոնանում է գերազանց, արդար և գրավիչ K-12 STEM ուսուցման, STEM կարիերայի և քոլեջի ուղիների և STEM գրագիտության վրա:

Նախքան Վաշինգտոն STEM-ին միանալը, Էնջին ծառայում էր որպես Core Plus ծրագրի համակարգող Վաշինգտոնի Հանրային ուսուցման վերահսկիչի գրասենյակում (OSPI), որտեղ նա ղեկավարում էր առաջադեմ արտադրական, օդատիեզերական, շինարարական և ծովային ծրագրերի կարիերայի ուղիների զարգացումը, կրթության արդյունքները կապելով արդյունաբերության աշխատուժի կարիքները և ուսանողների համար ստեղծելով լավ լուսավորված ուղիներ՝ ապրելու աշխատավարձով կարիերա իրականացնելու համար: Նախքան OSPI-ում աշխատելը, նա եղել է Օրեգոնի կենտրոնական STEM Hub-ի գործադիր տնօրենը:

Էնջին ոչ ավանդական ճանապարհ է ունեցել դեպի իր կարիերան կրթության ոլորտում՝ նախ 15 տարի աշխատելով քոլեջի աթլետիկայում: Նա գնահատում է իր ժամանակը քոլեջի աթլետիկայում, որտեղ որպես ուսուցման մասնագետ աջակցել է ռիսկային խմբի ուսանող մարզիկների բազմազան բնակչությանը: Այդ փորձառությունները ծառայում են որպես մշտական ​​հիշեցում կրթական արդարադատությունից հեռու գտնվող ուսանողների համար ավելի շատ հասանելիության, հնարավորությունների և ներառման անհրաժեշտության մասին:

Էնջին ավարտել է Օրեգոնի պետական ​​համալսարանում բիզնեսի կառավարման բակալավրի աստիճանը, իսկ Վաշինգտոնի համալսարանի բակալավրի աստիճանը: Նա հպարտորեն մեծացնում է հետաքրքրասեր և ակտիվ վեցամյա որդի և ոգևորված է Սիեթլ/Մետրո տարածքում գտնվելու համար, որպեսզի ավելի մոտ լինի իր քույրերի ու եղբայրների և մեծ ընտանիքի հետ: Երբ նա չի աշխատում STEM կրթության մեջ արդարությունը խթանելու համար, նա իր ժամանակն անցկացնում է ընտանիքի հետ Մեյսոն Լեյքում, որտեղ նրա ծնողները կառուցել են գեղեցիկ ծերանոց:

Միացեք Էնջիի հետ:

Միացեք Բլերի հետ:

Քերի Սթրիփին Washington STEM-ի գործադիր օգնականն է և գրասենյակի մենեջերը: Նախքան Վաշինգտոն STEM-ին միանալը, Քերին աշխատել է բարձրագույն կրթության և համայնքային շահույթ չհետապնդող ոլորտներում ինչպես Արևելյան, այնպես էլ Արևմտյան Վաշինգտոնում: Սկսելով իր կարիերան Ուիթվորթ համալսարանում` նա աշխատել է ընդունելության և ուսանողական կյանքի ոլորտում, որը սահմանել է նրա մասնագիտական ​​հետագիծն ու կիրքը կրթական հավասարության նկատմամբ: Ուիթվորթում նա օգնեց գործարկել և աջակցել Act Six ծրագրին, որը ազգային ճանաչում ունեցող քոլեջի հաջողության և առաջնորդության զարգացման ծրագիր է Տակոմայի տարածքից առաջացող առաջնորդների համար: Փիրս շրջան տեղափոխվելուց հետո նա միացավ Degrees of Change-ին որպես աճող համայնքի ոչ առևտրային կազմակերպության երկրորդ աշխատակից, որտեղ նա ծառայեց որպես գործադիր օգնական ավելի քան մեկ տասնամյակ:

Քերին ստացել է կրթական առաջնորդության մագիստրոսի կոչում և հոգեբանության բակալավրի կոչում Ուիթվորթ համալսարանից:

Էլիսա Ագուայո Մունյոզը ծառայում է որպես ավագ դպրոցի ավագ դպրոցի տնօրեն, որտեղ նա ղեկավարում է ռազմավարական նախաձեռնություններ, որոնք ուղղված են միջնակարգ դպրոցից մինչև միջնակարգ կրթություն և կարիերայի հնարավորություններ պատմականորեն անբավարար ներկայացված ուսանողների համար արդար ուղիների ստեղծմանը:

Ունենալով կրթության ղեկավարության ավելի քան մեկ տասնամյակ փորձառություն՝ Էլիսան առաջնագծում է եղել նորարարական ծրագրերի մշակման գործում, որոնք լուծում են համակարգային խոչընդոտները, հատկապես գունավոր և ցածր եկամուտ ունեցող ուսանողների համար: Նախքան Վաշինգտոն STEM-ին միանալը, Էլիսան ծառայում էր որպես Քենթի դպրոցական շրջանի քոլեջի և կարիերայի պատրաստության մենեջեր, որտեղ նա ղեկավարում էր շրջանի լայնածավալ նախաձեռնությունները՝ բարձրացնելու հետմիջնակարգ կրթության հնարավորությունները: Նա հայտնի է իր համագործակցային մոտեցմամբ՝ համախմբելով մանկավարժներին և համայնքային կազմակերպություններին՝ ստեղծելու ազդեցիկ, տվյալների վրա հիմնված լուծումներ:

Էլիզան Վաշինգտոնի համալսարանի վաղ մանկության և ընտանեկան ուսումնասիրությունների բակալավրի կոչում է ստացել: Նա սիրում է ժամանակ անցկացնել բազմոցի վրա՝ մի գավաթ սուրճով, երկար զբոսնել և ժամանակ անցկացնել ընտանիքի հետ:

Իզաբել Հեյնսը Վաշինգտոնի STEM-ի հաղորդակցության մասնագետն է: Նախքան թիմին միանալը, նա սովորել է մաթեմատիկա և անգլերեն Թուլեյնի համալսարանում, որտեղ նա կիրք է զարգացրել STEM գրելու և կրթության նկատմամբ: Այս կիրքը նրան դրդեց պրակտիկա անցնել ՆԱՍԱ-ի Արտեմիս հաղորդակցության թիմում և ծառայել որպես Math For All-ի կազմակերպիչ՝ Նյու Օռլեանում հիմնված մաթեմատիկական համաժողովի, որը կենտրոնացած է հետազոտության, կրթության և ակտիվության վրա:

Ազատ ժամանակ Իզաբելը սիրում է կարդալ (ազատորեն տալ իր գրքերի առաջարկությունները), գրել, զբոսնել, լողալ, անվաչմուշկներով և կարկանդակներ թխել:

Միացեք Իզաբելի հետ:

Միացեք Ջեյմի հետ:

Միացեք Ջիլի հետ:

Ջոան Ուոլբին Վաշինգտոնի STEM-ի հաղորդակցության մենեջերն է, որը ղեկավարում է արտաքինը
հաղորդակցություններ՝ բարձրացնելու կազմակերպչական հասանելիությունը և ցուցադրելու մեր նահանգային ցանցը
գործընկերների ազդեցությունը:

Ջոաննան մեծացել է Փիրս կոմսությունում՝ շրջապատված երեխաներով՝ բազմաթիվ քույրերով և մի անձնավորությամբ
թաղամասի երեխաները, ովքեր հաճախում էին մոր Մոնտեսորիի դպրոցը: Ավագ դպրոցի տարիներին Ջոանն
երեկոյան աշխատում էր որպես դռնապան իր մայրիկի դպրոցում՝ գումար խնայելու Իսպանիա դպրոցական ճամփորդության համար:
Կրթական փոխանակման այս ծրագիրը սեր առաջացրեց լեզուների և նոր վայրերի բացահայտման նկատմամբ:

Վաշինգտոնի համալսարանից ռուսագիտության կոչում ստանալուց հետո նա անգլերեն է դասավանդել ռուսական մանկատանը, իսկ հետո երեք տարի աշխատել Վաշինգտոնում, աջակցելով նախկին Խորհրդային Միության իրավական բարեփոխումների նախագծերին: Նա շարունակեց մագիստրոսի կոչում ստանալ Եգիպտոսի Կահիրեի Ամերիկյան համալսարանում, որտեղ նա ազգագրական ուսումնասիրություն է անցկացրել Եգիպտոսում ռուս կին միգրանտների վերաբերյալ: Նա շարունակեց գրելու և հետազոտելու այս սերը որպես աշխատակցի գրող Կահիրեում Արաբական գարնան ընթացքում բիզնես ամսագրի համար, իսկ հյուսիս-արևմուտք վերադառնալուց հետո նա ծառայեց որպես Փախստականների կանանց դաշինքի հաղորդակցման պատասխանատու: Երբ նա չի գրում, նա սիրում է երկար զբոսնել քաղաքում (կամ լեռներում, երբ հնարավորություն է ստանում), խաղալ զարմուհիների և եղբորորդիների հետ և փորձել ցանկացած նոր բան:

Միացեք Ջոանի հետ:

Ջոշ Ապատան ծառայում է որպես Վաշինգտոնի STEM քաղաքականության մենեջեր, որտեղ նա համագործակցում է ինչպես ներքին, այնպես էլ արտաքին գործընկերների հետ՝ օգնելու ստեղծել օրենսդրական առաջնահերթություններ, հետևել օրինագծերին, վերահսկել հանրային լսումները օրենսդիր և գործադիր իշխանությունում և տրամադրել տեղեկատվություն վաղ ուսուցման մասին, K-12, և կարիերայի ուղիների ներդրման ջանքերը Վաշինգտոնի STEM-ի նահանգային գործընկերներին:

Մինչ Վաշինգտոն STEM-ին միանալը, Ջոշը ծառայում էր որպես Նահանգային Ներկայացուցիչ Սթրոմ Պետերսոնի օրենսդիր օգնական, որտեղ նա աջակցում էր գրասենյակի ամենօրյա գործունեությանը, հետևում էր քաղաքականությանը և պետական ​​բյուջեներին և ստեղծեց անհամար հարաբերություններ Օլիմպիայում և ամբողջ նահանգում: Ջոշը բերում է օրենսդրական գործընթացի խորը ըմբռնում և բազմազանության, արդարության և ներառման աչք՝ օգնելու փակել կրթության և հնարավորությունների բացերը Վաշինգտոնի ուսանողների համար:

Ջոշը մեծացել է Փիրս կոմսությունում, որտեղ սովորել է Վաշինգտոնի Տակոմայի համալսարանում և ստացել ամերիկյան գիտությունների բակալավրի կոչում: Ազատ ժամանակ Ջոշը սիրում է ճաշ պատրաստել, ճանապարհորդել և հեծանիվ վարել։  

Քեթի Շոթը ծառայում է որպես ծրագրի պատասխանատու K-12/Career Pathways-ում Վաշինգտոնի STEM-ում:

Նախքան Washington STEM-ին միանալը, Քեյթին աշխատել է տարբեր շահույթ չհետապնդող կազմակերպություններում Վաշինգտոնում և Կոլորադոյում: Վերջերս նա Սիեթլի ակվարիումի կամավոր համակարգողն էր, որտեղ նա վերահսկում էր նրանց մեծահասակների կամավորների ներգրավման թիմի զարգացումն ու գործունեությունը: Ակվարիումում գտնվելու ժամանակ Քեթին տարեկան ղեկավարում էր մոտ 500 կամավորներից բաղկացած խումբ, ովքեր իրենց ժամանակը նվիրում էին ծովային պահպանության ոգեշնչմանը:

Մեծանալով Կոլորադոյում, Քեյթին սեր զարգացրեց բնության և վայրի տարածքները պաշտպանելու համար, ինչը ոգեշնչեց նրան Կոլորադոյի պետական ​​համալսարանից կենսաբանության բակալավրի կոչում ստանալու համար: Ավարտելուց հետո նա մնացել է CSU-ում և ավարտել M.Ed. նպատակ ունենալով ստեղծել հավասար կրթական միջավայր:

Ազատ ժամանակ Քեթին հաճույք է ստանում դրսում և ուսումնասիրում է Խաղաղ օվկիանոսի հյուսիս-արևմուտքի անհավատալի լանդշաֆտները իր զուգընկերոջ և նրանց քոթոթի հետ: Նրան կարելի է նաև գտնել, ով թույլ է տալիս իր ստեղծագործական կողմը փայլել կերամիկայի ստուդիայում և խոհանոցում:

Միացեք Քեթիի հետ:

Լաուրա Ռոուզը Վաշինգտոնի STEM-ի զարգացման տնօրենն է: Հանրային դպրոցների մանկավարժների դուստր Լաուրան խորը հանձնառություն ունի Վաշինգտոնի ապագա առաջնորդների համար ընդլայնելու հնարավորությունները՝ բացահայտելու իրենց կրքերը և հասնելու իրենց ներուժին:

Մինչ Վաշինգտոն STEM-ին միանալը, Լաուրան ավելի քան 20 տարի անցկացրեց կրթության դրամահավաքի, հաղորդակցության և կառավարման ոլորտում: Նա ստացել է իր արվեստի բակալավրը հաղորդակցության ոլորտում և բիզնեսի կառավարման մագիստրոսը Խաղաղօվկիանոսյան լյութերական համալսարանից: Հանձնառու լինելով ցմահ ուսուցմանը՝ նա վերջերս ավարտել է բարեգործության ոլորտում իր լիազորված խորհրդականի կոչումը Ֆինանսական ծառայությունների ամերիկյան քոլեջում, ինչպես նաև ստացել է իր հավաստագրված ֆոնդերի հավաքագրման գործադիր պաշտոնը:

Լաուրան նախկին նախագահն է Դրամահավաք Մասնագետների Ասոցիացիայի Հարավային ձայնային բաժնի: Անձնական ժամանակ նա հաճույք է ստանում ամուսնու և երկու դուստրերի հետ արկածների մեջ:

Լին Կ. Վարները Վաշինգտոնի STEM-ի գլխավոր գործադիր տնօրենն է: Նա կրթական առաջնորդ է և մրցանակակիր լրագրող, որը ճանաչվել է ռասայական հարաբերությունների և հանրային կրթության վերաբերյալ իր բեկումնային պատմություններով և մեկնաբանություններով: Լինելով քոլեջի առաջին սերնդի շրջանավարտ՝ Վարները ողջ կյանքի ընթացքում պարտավորություն է ստանձնում ընդլայնելու Վաշինգտոնի ուսանողների համար կրթության հասանելիությունը:

Մինչ Վաշինգտոն STEM-ում աշխատելը, Լինն աշխատել է Վաշինգտոնի պետական ​​համալսարանում ղեկավար դերերում, որտեղ նա ղեկավարել է նախաձեռնություններ՝ մեծացնելու քոլեջների գրանցումը և պետական-մասնավոր համագործակցությունը անապահով համայնքներում: Նրա ռազմավարական զրույցները կրթության և համայնքի ղեկավարների հետ կենսական նշանակություն ունեին համալսարանի ընդլայնման և Էվերեթի համալսարանում ուսանողների ներգրավվածության ջանքերի համար:

Վարները Մերիլենդի համալսարանից ստացել է հաղորդակցության ոլորտում գիտության բակալավրի կոչում և ստացել վկայական կրթության քաղաքականության վերաբերյալ մասնագիտացված մեդիա վերապատրաստման համար Կոլումբիայի համալսարանի ժուռնալիստիկայի դպրոցից: Նա աշխատել է մի քանի խորհուրդներում և հայտնի է ԶԼՄ-ների հետ կապերի, հասարակայնության հետ կապերի և DEI-ի ղեկավարության ռազմավարությամբ իր առաջնորդությամբ: Ազատ ժամանակ Լիննը հաճույք է ստանում խաղաղօվկիանոսյան հյուսիս-արևմուտքի գեղեցկությամբ:

Masiel Bluher is Washington STEM’s Senior Accountant. She holds a Bachelor’s in International Business Administration with a specialization in Advanced Finance. Her career began at KPMG Panama as an Accounting Assistant, and later she moved to the American Red Cross as a Regional Finance Officer, where she gained experience in budgeting, finance reviews, grants management, and forecasting.

Masiel is passionate about working in diverse, multicultural environments. She’s bilingual in both English and Spanish.

Outside of work, Masiel an amateur runner (my goal is to run a half-marathon next year!), She loves traveling and spending time with her family.

Մեգան Մադամբան ծառայում է որպես ծրագրի համակարգող Վաշինգտոնի STEM-ում՝ աջակցելով թիմային համագործակցությանը քաղաքականության, ազդեցության և ծրագրի թիմերի միջև: Նա նաև աշխատում է ինտեգրելու և հարթեցնելու ծրագրային գործողություններն ու նախագծերը, ներառյալ տվյալների և քաղաքականության ջանքերը, ապահովելու համակարգված աջակցություն Վաշինգտոնի STEM-ի գործընկերներին:

Մինչ Washington STEM-ը, Մեգանն աշխատում էր տարբեր շահույթ չհետապնդող կազմակերպություններում, որոնք պտտվում էին կայունության և էկոլոգիայի շուրջ: Այս շահույթ չհետապնդող կազմակերպություններում նրա աշխատանքը նրան տարել է Հուդ ջրանցքում սաղմոնի գետաբերանի նոր վերականգնված միջավայրի մոնիտորինգի արձանագրություններ ստեղծելուց և Սան Խուանի մերձափնյա տեսակների ուսումնասիրությունից մինչև ավելի քան 1,000 չորրորդ դասարանցիների սաղմոնի մասին սովորեցնելը և համայնքը թափոնների կրճատման վերաբերյալ հետաքրքրություն առաջացնելը: էներգաարդյունավետություն Whatcom County-ում:

Մեծանալով երկու գեղեցիկ վայրերում՝ Մաուիում և Արևմտյան Վաշինգտոնում, Մեգանը միշտ սեր է ունեցել բացօթյա և բնության հանդեպ: Սա ոգեշնչեց նրան Արևմտյան Վաշինգտոնի համալսարանում շրջակա միջավայրի գիտության բակալավրի կոչում ստանալու համար: Ազատ ժամանակ Մեգանը սիրում է ուսումնասիրել դրսում իր շան և ընկերների հետ, իր մրցունակությունը ուղղորդել իր սիրելի սպորտային թիմերին ուրախացնելու համար և պատրաստել հին ու նոր բաղադրատոմսեր՝ կիսվելու ուրիշների հետ:

Միացեք Մեգանի հետ:

Միացեք Միկելի հետ:

Մին Հվանգբոն ծառայում է որպես Վաշինգտոն STEM-ի ազդեցության տնօրեն՝ ղեկավարելով կազմակերպության աշխատանքը տվյալների կառավարման, տվյալների վիզուալիզացիայի և հետազոտական ​​քաղաքականության գործընկերության շուրջ՝ ռազմավարական նախաձեռնությունների և համակարգերի փոփոխության համար վաղ ուսուցման համակարգերում և դրանից դուրս՝ արդար և կայուն քաղաքականության ապահովման համար:

Նախքան Վաշինգտոն STEM-ին միանալը, Մինի հետազոտությունը կենտրոնացած էր վաղ ուսուցման հետազոտողների գործընկերության վրա, աջակցելով հետազոտության վրա հիմնված ուսումնական ծրագրի իրականացմանը պետության կողմից ֆինանսավորվող Վաղ մանկության կրթության և աջակցության ծրագրերի միջև, և նավարկելով վաղ ուսուցման համակարգերի համատեքստը, ներառյալ Վաշինգտոնի ուսումնասիրությունը: Որակի գնահատման բարելավման համակարգ (վաղ նվաճողներ) Որակի շարունակական բարելավում մարզչական օրինաչափությունների ուսումնասիրման համար:

Մինն իր կրթական կարիերան սկսել է որպես ուսանողական հաշվետվության քարտի մուտքագրման մասնագետ, նախքան Շորլայն համայնքային քոլեջում դառնալով ֆուտբոլի մարզիչ և ուսանողական թերթերի գրող: Նա շարունակեց իր ներդրումն ունենալ Վաշինգտոնի Վաշինգտոնի Երեխաների Խնամքի Իրազեկ համակարգից, Վաշինգտոն նահանգի Հանրային ուսուցման տեսուչի գրասենյակին (OSPI), ԵՄՔԱ-ին և Վաշինգտոնի համալսարանին վաղ ուսուցման համակարգի տարբեր մակարդակներում:

Մինն ունի ուսուցման գիտությունների և մարդկային զարգացման ասպիրանտուրա՝ կենտրոնացած ժողովրդագրական մեթոդների և տվյալների վրա հիմնված որոշումների կայացման գործընթացների վրա, կրթական քաղաքականության գծով բակալավրի աստիճան և Վաշինգտոնի համալսարանի Կրթության քոլեջից՝ վաղ մանկության և ընտանեկան ուսումնասիրությունների բակալավրի աստիճան:

Միացեք Min.

Ռեյչել Տավոլաչին Վաշինգտոնի STEM-ի ազդեցության տվյալների մասնագետն է: Նրա աշխատանքը կենտրոնացած է կազմակերպության համար որակական և քանակական տվյալների կյանքի ցիկլերի առաջխաղացման և սատարման վրա և օգտակար ձևաչափերով համապատասխան տվյալներ տրամադրելու վրա՝ աջակցելու ինչպես անձնակազմի ներքին աշխատանքին, այնպես էլ տարածաշրջանային և պետական ​​գործընկերների աշխատանքին:

Նախքան թիմին միանալը, Ռեյչելը մի քանի տարի ապրել է Չարլսթոնում, SC, որտեղ նա ստացել է իր բակալավրի կոչումը մարդաբանության ոլորտում և աշխատել սննդի և խմիչքների արդյունաբերության մեջ, բացի փոխարինող ուսուցչուհի լինելուց:

Նա տեղափոխվեց Արևմտյան Սիեթլ 2021 թվականին և միացավ FareStart-ի Food Security & Social Enterprise թիմին: Այդ աշխատանքի միջոցով նա զարգացրեց իր կիրքը բարդ տվյալների մշակման համար՝ դարձնելով իմաստալից վիզուալիզացիաներ, որոնք հեշտացնում են տվյալների վրա հիմնված որոշումների կայացումը:

Աշխատանքից դուրս Ռեյչելին կարելի է գտնել իր կատուների հետ Ologies-ի նորագույն փոդքաստը լսելիս կամ իր հարսնացուի հետ զբոսնել Լինքոլն այգում:

Raeshawna Ware-ը Վաշինգտոնի STEM-ի գործընկերության մենեջերն է: Մինչ թիմին միանալը նա սովորել է Քաղաքացիական ճարտարագիտության տեխնոլոգիա: Նա իր կարիերան սկսել է Տակոմա քաղաքի շրջակա միջավայրի ծառայությունների վարչությունում: Իր դերում նա աջակցել է կեղտաջրերի, հեղեղաջրերի և կոշտ թափոնների օբյեկտների կապիտալ ակտիվների նախագծման ենթակառուցվածքին: Նա նաև ղեկավարում էր շարունակական բարելավման նախագիծը, որը կենտրոնանում էր պրակտիկայի ողջ քաղաքային արդարության վրա՝ պրակտիկանտների աշխատավարձի ֆինանսավորման հարցում ռասայական ժողովրդագրական անհավասար ներկայացուցչություն գտնելուց հետո: Վերջում նա մշակեց «Տես, սովորիր, արա» մոդելը, որը հստակեցրեց քաղաքի կարիերայի որոնման շրջանակը:

Թեև նա վեց տարի հաճույքով աշխատել է կոմունալ ձեռնարկության կապիտալ մատակարարման նախագծերի վրա, նա նկատեց ֆինանսավորման, ենթակառուցվածքների և հնարավորությունների արդար բաշխման համար պաշտպանելու աճող անհրաժեշտությունը: Այն հանգեցրեց նրան քաղաքի կառավարչի գրասենյակում որպես ավագ քաղաքականության վերլուծաբան և բաժնետոմսերի ծրագրի խորհրդատու: Նրա առաջնային խնդիրներն էին նպաստել արդարության և ռասիզմի դեմ պայքարին ուղղված քաղաքային ջանքերին Արդարության և Մարդու իրավունքների գրասենյակի կողմից:

Նա տիրապետում է պատմականորեն բացառված և անտեսված համայնքների հետ աշխատելուն, քանի որ նա ծառայում էր որպես ներգաղթյալների և փախստականների հարցերով հանձնաժողովի (CIRA) աշխատակազմի կապը, որը պաշտպանում էր բոլոր նորեկների իրավունքներն ու հնարավորությունները՝ ապահովելու համար, որ նրանք մուտք ունենային իշխանություն և ռեսուրսներ: Նա նաև աջակցեց Տակոմայի քաղաքի բնապահպանական արդարադատության ղեկավարների աշխատանքային խմբին, որը բաղկացած էր առաջնագծի համայնքի տարբեր անդամներից, երբ նրանք աշխատում էին Տակոմայի Կլիմայի գործողությունների ծրագրի մի մասի վրա:

Միաժամանակ Ռաեշունան աշխատել է Բեյթսի տեխնիկական քոլեջում՝ որպես օդատիեզերական ծրագրերի նավատորմ՝ ձգտելով կրթել համայնքին և ապագա ուսանողներին իրենց կրթական հնարավորությունների վերաբերյալ ինժեներական տեխնոլոգիաների և ինժեներական ուղիների միջոցով: Այնտեղ նա երկակի վարկային պայմանագրեր է մշակել Pierce County Career Connection-ի հետ: Նա ստեղծեց բազմաթիվ համագործակցություններ՝ զարգացնելու համայնքի ինժեներական տեխնոլոգիաների գիտելիքները:

Նա Վաշինգտոնի նահանգի բնապահպանական արդարադատության խորհրդի անդամ է և Էկոլոգիական արդարադատության առաջացող առաջնորդի մրցանակի դափնեկիր: Նա Պրոֆեսիոնալ ինժեներների և հողի հետազոտողների գրանցման խորհրդի անդամ է Pro-Equity, հակառասիստական ​​թիմի:

Նա սիրում է կարդալ, երգել և գրել: Նա մշտական ​​սովորող է։

Ռայան Բերդը ծառայում է որպես Վաշինգտոն STEM-ի կարիերայի ուղիների ավագ ծրագրի պատասխանատու՝ կենտրոնանալով բարձրորակ և ներգրավված կարիերայի ուղիների արդար հասանելիության վրա, որոնք աջակցում են և՛ կայուն ընտանիքի աշխատավարձին, և՛ կայուն STEM տնտեսությանը Վաշինգտոն նահանգում:

Ռայանը եզակի ոսպնյակ է բերում կազմակերպություն՝ իր 25-ամյա կարիերայի ընթացքում ինչպես կրթության, այնպես էլ արդյունաբերության ոլորտում փորձով: Նախքան Վաշինգտոն STEM-ին միանալը, նա դասավանդում էր միջին դպրոցի գիտություն և ավագ դպրոցի եռակցում, իսկ արանքում սկսել էր մետաղի արտադրության փոքր բիզնես և աշխատել որպես մետաղի քանդակագործ: Այս բոլոր փորձառությունները, ի վերջո, հանգեցրին նրա վերջին աշխատանքին Կարիերայի և տեխնիկական կրթության (CTE) կառավարման ոլորտում և աջակցելու կարիերայի ուղիներին: Նա ծառայել է որպես CTE համակարգող, CTE-ի ուսուցման մասնագետ և վերջերս որպես CTE տնօրեն Ռիչլենդի դպրոցական շրջանի համար:

Ծնվել և մեծացել է Օրեգոնում, Ռայանը տարրական կրթության բակալավրի կոչում ունի Արևմտյան Օրեգոնի համալսարանից և կրթական առաջնորդության բակալավրի աստիճան Օրեգոնի համալսարանից: Աշխատանքից դուրս Ռայանը սիրում է կարդալ, վազել, նախագծեր և ժամանակ անցկացնել դահուկներով կամ ուսապարկով վարել Խաղաղ օվկիանոսի հյուսիս-արևմուտքում իր զուգընկերոջ և երկու երեխաների հետ:

Սքոթ Դալեսանդրոն ծառայում է որպես Վաշինգտոնի STEM-ի ռազմավարական գործընկերության տնօրեն, որը պատասխանատու է տարածաշրջանային STEM ցանցերի, պետական ​​գործակալությունների և այլ հիմնական գործընկերների հետ համագործակցությունը վերահսկելու, կազմակերպելու և առավելագույնի հասցնելու համար: Նա միացավ Ծրագրերի թիմին ավելի քան ութ տարի ծրագրերի և պորտֆելի սպայի պաշտոններում անցկացնելուց հետո Սիեթլում գործող մեծ մասնավոր ընտանեկան հիմնադրամում: Նրա փորձը կայանում է նրանում, որ աջակցելու հավակնոտ, բազմաշահառու ջանքերին, սակայն նա, ի վերջո, իրեն համարում է համընդհանուր մասնագետ, որը հավատարիմ է արդար, ներառական արդյունքներին:

Իր կարիերայի սկզբնական շրջանում Սքոթը ժամանակ է անցկացրել ապրելով և աշխատելով Եվրոպայում, Աֆրիկայում և Վաշինգտոնում, սոցիալական ազդեցության մի շարք ոլորտներում, ներառյալ միջազգային աշխատուժը, միկրոֆինանսավորումը, տեղեկատվության հանրային հասանելիությունը, ՄԻԱՎ-ի կանխարգելումը, ընտանիքի պլանավորումը և բարձրագույն կրթությունը: . Որպես Խաղաղության կորպուսի կամավոր Բանգլադեշում, Սքոթը անգլերեն էր դասավանդում միջին և բարձր դասարանների աղջիկներին, աշխատում էր անգլերենի վերապատրաստվող ուսուցիչների հետ, և նա հասավ բենգալերենի ընթերցանության երրորդ դասարանի:

Սքոթի հետմիջնակարգ ճամփորդությունը սկսվեց որպես Հոուփ քոլեջի առաջին սերնդի ուսանող (BA, ֆրանսերեն և իսպաներեն): Հետագայում նա ավարտական ​​աստիճաններ է ստացել Վաշինգտոնի համալսարանի Էվանսի հանրային քաղաքականության և կառավարման դպրոցում (MPA) և Տեղեկատվական դպրոցում (MLIS): Այս օրերին նա ուրախանում է հեծանիվներով ոտնակներով, սովորում է բույսերի մասին և պատրաստում և կիսում ուտեստներ ամբողջ աշխարհից: Նա ապրում է Բիկոն Հիլլում, Սիեթլ իր կնոջ և երկու համառ դուստրերի հետ:

Միացեք Սքոթի հետ:

Shaterra Overton-ը վաղ ուսուցման/K-12 STEM կրթության ծրագրի պատասխանատուն է:

Մոտ մեկ տասնամյակ Shaterra-ն մաթեմատիկա և STEM էր սովորեցնում երեխաներին տարբեր միջավայրերում. թանգարանում; որպես հետազոտական ​​վարող; միջին դպրոցի հանրահաշվի ուսուցիչ; և մաթեմատիկական ճամբարի տնօրենի օգնական: Նրա՝ որպես մանկավարժի կիրքը միշտ եղել է STEM-ը դարձնել ավելի մատչելի և արդար բոլոր տարիքի ուսանողների համար: Ոգեշնչված իր մագիստրոսական ծրագրի քաղաքականության և շահերի պաշտպանության ուսումնական ծրագրից՝ Շաթերրան ավարտեց երկամյա վաղ մանկության քաղաքականության կրթաթոշակ՝ հույս ունենալով ավելի լայն ներդրում ունենալ կրթության մեջ: Այժմ Վաշինգտոնի STEM-ում Շաթերրան ոգևորված է օգտագործելու իր փորձը և մաթեմատիկայի հանդեպ անզուսպ սերը՝ օգնելու երեխաներին և ընտանիքներին բարգավաճել:

Շաթերրան ծնվել և մեծացել է Կենտրոնական Տեխասում, և նրա հետմիջնակարգ ճամփորդությունը նրան տարել է Նյու Յորքի հեռավոր երկիր, որտեղ նա սովորել է Բարնարդ քոլեջում (բակալավրի աստիճան տնտեսագիտության, անչափահաս մաթեմատիկայի ոլորտում): Սիեթլ տեղափոխվելուց կարճ ժամանակ անց նա ավարտեց իր ոչ առևտրային առաջնորդության մագիստրոսը Սիեթլի համալսարանում:

Ազատ ժամանակ Shaterra-ին կարելի է հանդիպել երկար զբոսնելիս, արկածներով զբաղվող երկաթուղով կամ ընկերական խաղեր խաղալիս:

Soleil Boyd-ը ծառայում է որպես Վաշինգտոնի STEM ծրագրի ավագ սպա՝ աջակցելով կազմակերպության Early STEM և King County ռազմավարություններին: Նա համագործակցում է կրթության և արդյունաբերության հիմնական գործընկերների հետ՝ աջակցելու ծրագրավորմանն ու քաղաքականությանը, որը նպատակ ունի վերացնելու ինստիտուցիոնալ և համակարգային անհավասարությունները, որոնք անհամաչափորեն ազդում են գունավոր ընտանիքների և ուսանողների, ցածր եկամուտ ունեցող և գյուղական ծագում ունեցողների և կանանց վրա:

Մինչ Վաշինգտոն STEM-ը, Սոլեյլը եղել է Cultivate Learning-ի մասնագիտական ​​զարգացման և մարզչական գծով տնօրեն: Նա ղեկավարել է պրակտիկայի վրա հիմնված քոուչինգի վկայականը և դասավանդում է Վաղ մանկության և ընտանեկան ուսումնասիրությունների դասընթացներ Վաշինգտոնի համալսարանում, որտեղ ավարտել է կրթության դոկտորի աստիճանը: Բոյդը սկսել է իր վաղ մանկության կրթության կարիերան որպես նախադպրոցական ուսուցչի օգնական, նախքան դառնալը նախադպրոցական հիմնական ուսուցիչ, ծրագրի ղեկավար, վաղ ուսուցման մարզիչ և արտադրանքի մշակող:

Նրա անցյալ հետազոտությունը վերաբերում էր խնամակալների համոզմունքներին և գործելակերպին, կապված մաթեմատիկայի վաղ ուսուցման և մասնագիտական ​​զարգացման ձևավորման հետ, որը խթանում է արտացոլումն ու պրակտիկան և աջակցում է փոքր երեխաների ներգրավվածությանը ուսման մեջ: Նրա մասնագիտական ​​աշխատանքը ներառում է Վաշինգտոն նահանգի Որակի գնահատման և բարելավման համակարգում (QRIS) մարզիչների աջակցությունը, Վաշինգտոն նահանգում և նրա սահմաններից դուրս գտնվող ուսուցիչների և մարզիչների մասնագիտական ​​զարգացում իրականացնելը:

Միացեք Soleil-ի հետ:

Սյուզան Հյունը ծառայում է որպես Career Connect Washington ծրագրի ղեկավար Վաշինգտոն STEM-ում: Նա Վաշինգտոնի համալսարանի քոլեջի առաջին սերնդի շրջանավարտ է, ով երկար ժամանակ սիրում էր աջակցել երիտասարդներին՝ մուտք գործելու և շարունակելու իրենց հետմիջնակարգ ուղին: Կրթության մեջ նրա ճանապարհորդությունը սկսվեց UW Dream Project-ով, որտեղ նա ուսուցանեց ավագ դպրոցի ավարտականներին ավագ դպրոցից դեպի բարձրագույն կրթություն անցնելու ընթացքում՝ առաջացնելով երիտասարդության զարգացման և կրթական հասանելիության պարտավորություն: Քոլեջից հետո նա շարունակեց աշխատել Հարավային Քինգ շրջանի տարբեր դպրոցների և համայնքային կազմակերպությունների ուսանողների հետ:

Նախքան Վաշինգտոն STEM-ը, Սյուզանը ծառայում էր որպես Սիեթլում Summer Search-ի Հետերկրորդական ծրագրի տնօրեն: Այս պաշտոնում նա ղեկավարում էր նվիրված թիմ, որը կենտրոնացած էր օգնելու ուսանողներին հաջողությամբ պլանավորել և անցում կատարել ավագ դպրոցից մինչև միջնակարգ կրթություն և կարիերա: Նրա աշխատանքը հետևողականորեն նպատակ է հետապնդել ապահովելու, որ երիտասարդները, հատկապես նրանք, ովքեր անապահով ծագում ունեն, ստանան առաջնորդություն և աջակցություն, որն անհրաժեշտ է իրենց ընտրած ուղիներում զարգանալու համար:

Անձնական ժամանակ նա սիրում է Լեգոներ կառուցել, փորձելով նոր ռեստորաններ և սննդի միտումներ, ընկերների հետ արկածներ է գնում և հանգստանում իր շան և ամուսնու հետ:

Միացեք Տանայի հետ:

Tricia-ն Վաշինգտոնի STEM-ի զարգացման գործառնությունների մենեջերն է, որն օգնում է կազմակերպության համար դրամահավաքի ջանքերին: Նա ոգևորված է տվյալների, հետազոտությունների և հարաբերությունների կառուցման և կառավարման հարցում, որպեսզի աջակիցները կարողանան փոփոխություններ կատարել նահանգի ուսանողների համար:

Սկսելով իր կարիերան Սիեթլի համալսարանի իրավաբանական դպրոցում բարձրագույն կրթության ուսանողական ծառայությունների ոլորտում՝ նա ձգտել է դրամահավաքին՝ իր համար կարևոր պատճառների վրա ազդեցություն ունենալու համար: Բեյնբրիջ կղզու արվեստի թանգարանում, MOHAI-ում և Հենրի արվեստի պատկերասրահում աշխատանքը սրել է իր համայնքին օգնելու նրա կիրքը: Մատչելիությունն ու հնարավորությունները բոլորի համար հոգեհարազատ են նրան: Նա ուրախ է օգնել Վաշինգտոնի երիտասարդների համար STEM-ի սեփականության առաջխաղացմանը:

Ծնված և մեծացած Խաղաղօվկիանոսյան հյուսիսարևմտյան բնակիչ Թրիսիան ունի պատմության մագիստրոսի կոչում Տեխասի համալսարանից և պատմության և փիլիսոփայության բակալավրի աստիճան Պորտլենդի Լյուիս և Քլարկ քոլեջից: Նա և իր ամուսինը սիրում են գնալ թատրոն, այցելել թանգարաններ և ոգևորել Սիեթլի բազմաթիվ սպորտային թիմերին:

Միացեք Յոկոյի հետ: