Questions-réponses avec Susan Hou, boursière partenaire communautaire

Susan Hou est une scientifique des données à l'Université de Washington qui mène des recherches quantitatives sur l'éducation pour Washington STEM. Nous sommes ravis que Susan Hou rejoigne notre équipe en tant que Community Partner Fellow. Lisez la suite pour en savoir plus sur ce qui inspire Susan, ce qu'ils aiment le plus à Washington et leur parcours pour devenir chercheur en éducation.

Q. Pourquoi avez-vous décidé de rejoindre Washington STEM ?

Je rejoins Washington STEM en tant que Fellow partenaire communautaire et doctorant en Collège d'éducation de l'Université de Washington, où j'ai vraiment la chance d'avoir une communauté de soutien qui valorise profondément la justice sociale et la création de changement. Bien que j'espère mettre en œuvre ces valeurs avec WA STEM, je suis également impatient de comprendre les liens entre STEM, la mobilité ascendante et la justice raciale à Washington et comment des données connexes pourraient éclairer la politique.    

Q. Que signifie pour vous l'équité dans l'éducation et la carrière en STEM ?

L'équité dans l'éducation et la carrière STEM signifie un avenir où il y a réciprocité et agence pour que différentes communautés apprennent et façonnent les domaines STEM. À la base, je pense qu'il est important pour les personnes qui souhaitent poursuivre une carrière dans les STEM d'avoir une compréhension globale du domaine, de l'histoire du domaine et des ressources à leur disposition. Je pense aussi que ces personnes doivent recevoir une compensation qui couvre bien leurs besoins et les besoins de leur communauté. Mais au-delà de cela, je crois qu'il devrait y avoir de l'humilité et de la réciprocité dans les domaines STEM pour s'en remettre aux connaissances de la communauté et se laisser façonner par la communauté. 

Q. Pourquoi avez-vous choisi votre carrière ?

J'ai choisi d'être chercheur en éducation pour en savoir plus sur le pouvoir et la société. À bien des égards, je me situe encore dans notre monde de mouvements sociaux et de changement. Mes recherches portent sur la race, l'antiracisme et les mouvements sociaux connexes aux États-Unis et à Taiwan 臺灣. J'ai toujours aimé penser à des théories et rêver d'où nous pourrions être. Mettre cela en pratique est quelque chose que j'apprends encore à faire. Mon poste actuel de chercheur en éducation m'y aide, m'encourageant à explorer les possibilités de changements matériels et me guidant vers des personnes à la fois courageuses et gentilles. 

Q. Pouvez-vous nous en dire plus sur votre parcours scolaire/professionnel ?

Bien sûr! Eh bien, mon chemin jusqu'à présent a été sinueux et guidé par le poids de différentes histoires.

Pour résumer, ma formation comprend la maternelle à la 12e année à Taiwan 臺灣 et l'enseignement supérieur aux États-Unis. Lors de mon séjour à Taïwan, j'ai eu la chance de rencontrer des camarades de classe et des enseignants issus de diverses bulles de la société. J'ai passé la moitié de mon temps dans des écoles publiques et l'autre moitié dans des écoles privées, dont trois ans dans une école catholique. (C'est là que j'ai réalisé que les nonnes pouvaient encore s'emporter et devenir rouges, surtout autour d'un groupe d'enfants de 11 ans très volontaires !) Pendant mon séjour à Taïwan, la majeure partie du système éducatif était surveillée et, même En tant qu'enfant, je pense que mes camarades de classe et moi avons ressenti la pression évidente de « réussir ». Les ramifications ont été dévastatrices en termes de relations familiales, de santé mentale et émotionnelle et de qualité de vie en général. Il y avait aussi des pressions d'autres sources. Je me suis quelque peu familiarisé avec les histoires sur la pauvreté (celle qui menace chaque repas), le racisme, la préférence pour les fils, le capacitisme, l'homophobie et d'autres axes d'oppression.  

Pendant un certain temps, j'ai envisagé la médecine comme ma façon de contribuer à un changement sain et axé sur la justice, alors j'ai obtenu un diplôme de premier cycle en bio-ingénierie. Tout en continuant à absorber des histoires différentes mais quelque peu familières aux États-Unis, quelque part dans ce voyage, j'ai ensuite appris à quel point la politique et la législation avaient un impact sur la pratique de la médecine et, par extension, sur les communautés touchées. Après un bref stage en politique scientifique dans une fédération à but non lucratif à DC, j'ai décidé d'apporter quelques changements à ma propre vie et je me lance maintenant dans un nouveau voyage en tant que chercheur en éducation à l'UW !

Q. Qu'est-ce qui vous inspire ?

En général, les êtres qui font bouger les choses en misant sur l'humour et la joie m'inspirent. Il y a des gens dans ma vie de tous les jours, dans mon quartier, dans les livres et dans d'autres formes de médias qui m'inspirent en étant confiant et en sécurité pour faire preuve de gentillesse et d'attention. De plus, mon chat m'apprend cela aussi car il accueille chaque être avec curiosité et convivialité, même lorsque le monde peut lui sembler si étrange ! 

Q. Quelles sont certaines de vos choses préférées dans l'État de Washington ?

Les forets! Aussi loin que je me souvienne, j'ai passé presque tous les week-ends à faire de la randonnée dans les montagnes boisées de Taiwan. Maintenant, il y a quelque chose de si familier et de si sûr à se promener entre les fougères et les arbres, donc je suis heureux et reconnaissant que la scène naturelle de Washington ressemble aux forêts de Taiwan.

Q. Quelle est la chose que vous ne pouvez pas trouver sur Internet ?

Que j'avais les cheveux bleus ! Je poste rarement des photos de moi en ligne et je ne l'ai jamais fait pendant mes années aux cheveux bleus/verts. Mais si nous nous rencontrons et que vous êtes curieux à ce sujet, je serais heureux de déterrer une photo ou deux.