2020 年秋季 CEO 致辞

在我最疯狂的梦想中，我不确定我是否能想象我们现在正在经历的这一年。 随着创纪录的失业率、全国范围内的种族正义运动、本州大多数学生的偏远学校以及沿海肆虐的野火，全球大流行病仍然困扰着我们的社区。 我们驾驭不确定性、变化和损失的能力正在变得紧张。 我们都在接受测试，但没有学习指南，结果显示许多人在教育机会和经验方面仍然存在差距。

这些差距在 COVID 之前就存在了，我们仍然致力于帮助华盛顿学生为中学后的追求和有前途的职业做好准备。 在应对多重、并发和持续的危机时，我们将坚定不移地履行这一承诺。 我们必须导航，因为我们国家的未来取决于它。 因此，像我的许多非营利组织同事一样，我们勒紧了腰带，减少了运营费用。 我们简化了工作，并以创造性的方式合作。 我们已经确定了对推进我们的目标最关键的要素，并制定了计划，以确保我们继续走上正轨，以加强我们学生和我们州的未来。

华盛顿州在 STEM 工作的集中度方面位居全国前列，机会正在迅速增加。 到 2030 年，我们州 70% 的高需求、维持家庭的有薪工作将需要高等教育证书； 其中 67% 需要高等教育 STEM 证书。 但华盛顿的学生仍然没有公平或充分地准备好利用这些机会。 如今，只有 40% 的学生有望获得高等教育证书。 更糟糕的是，有色人种学生、农村学生、女孩和年轻女性以及生活贫困的学生仍然无法获得这些途径——他们很早就面临着差距，并且随着他们在教育系统中的发展而进一步落后。

当人们问我“为什么是 STEM？” 我告诉他们我要告诉你的。

在我们州，STEM 处于发现的前沿，处于创造性的 21 世纪解决问题的前沿，并且是维持家庭的工资职业和长期经济保障的最大途径之一。 当我们的急救人员、护士、医疗技术人员、医生和研究人员在 COVID-19 大流行期间帮助照顾我们的社区时，我们实时见证了这一点。 STEM 途径与华盛顿很少有其他途径一样有希望，黑人、棕色和土著学生、农村和低收入学生以及年轻女性必须获得机会。 华盛顿 STEM 正在努力确保所有学生都有平等的机会从 STEM 必须提供的变革可能性中受益，无论肤色、邮政编码或性别如何。

虽然我们一直在应对社区的危机，但今年也让我们有机会见证我们的朋友、同事和邻居的力量和韧性。 我看到我们的 STEM 网络合作伙伴迅速适应了虚拟地吸引学生，为远离教育正义的人群提供了参与 STEM 的连续性和机会。 我看到勤奋的老师们在使用新技术并尽其所能与他们的班级联系起来，通常是在他们努力支持自己孩子的日常日程安排时。 我看到我们的社区在教育、商业、慈善、行业和国家机构之间进行真正的跨部门合作，努力寻求紧急和持久的解决方案。 这是我汲取灵感的地方。 这就是帮助我们不断前进并继续努力为我们的学生缩小差距的原因。 我们有很多工作要做，以确保我们州最小的学习者获得最好的开始，并确保我们的学生能够公平地获得在我们州拥有一些最大希望的途径。 我可以非常自豪地说，我们仍然一如既往地致力于我们的使命，即使我们都是在家中这样做的。

用执着和决心，

安吉拉·琼斯，法学博士
华盛顿 STEM 首席执行官