博客
十月的一个雨天，来自全国各地的 STEM 专业人士齐聚西雅图大学校园，参加 STEM 2.0 黑人女性峰会。华盛顿 STEM 的华盛顿职业联系 (CCW) 合作伙伴经理发现，关于职业准备的小组讨论实际上是关于 STEM 归属感的对话。
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作为一名大学生，沙特拉·奥弗顿立志从事银行或时尚行业。她从未想过自己会从事教育行业。在员工问答中，她谈到了她是如何改变想法的。
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经过全州提名程序后，华盛顿 STEM 将表彰 2024 年度立法者奖的获得者：参议员 T'wina Nobles（第 28 区）和众议员 Alex Ybarra（第 13 区）。
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研究表明，大多数华盛顿州学生高中毕业后都会在离他们长大的地方 50 英里内找到工作。但如果他们所在地区与职业相关的学习机会有限，当地雇主就必须从该地区以外招募员工。华盛顿州 STEM 正在与学校和行业合作，为学生提供更多机会。
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作为软件公司 PTC 的工程师，Naomi Edwards 开发了计算机程序，教学生如何使用计算机辅助设计 (CAD) 技术。她在 Kettle Falls 高中的 15 年教学生涯让她受益匪浅，在那里她帮助学生找到了数学、机器人技术和计算机科学的乐趣。
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新闻摘要
视频：STEM 归属感
十二月12 2024
2024 年度立法者：参议员 Nobles 和众议员 Ybarra
十月17 2024
职业路径框架：扫清 STEM 类工作障碍的工具
十月07 2024
2024 年华盛顿 STEM 新星奖
Sep 13 2024
教师幸福感：教师流失的根本问题
六月28 2024