故事时间 STEAM 在行动 / en Acción

故事时间 STEAM 在行动 / en Acción 受启发故事时间 STEM —同时还将艺术融入科学、技术、工程、艺术和数学的学习中。它旨在帮助教育工作者、图书馆员和其他以社区为基础的早期学习提供者更好地为有色人种家庭和讲非英语或非英语语言的家庭提供服务。

每个小孩子都是数学家！ Story Time STEAM In Action / En Acción 帮助早期学习者在阅读时间探索数学和科学概念。

▸ 故事时间 STEAM 实战 / en Acción

▸ 英语（杰米）
▸ 英语/西班牙语 (Gabi)
▸ 西班牙语（JC）

▸ 自我反省练习

故事时间 STEAM 在行动 / en Acción

我们邀请了三位图书馆员（见下文）使用 Story Time STEAM 材料和技术创建他们自己的节目。他们的例子为图书馆员、教育工作者、护理人员和家长提供了以英语和西班牙语为母语的人体验 Story Time STEAM in Action / en Acción 的机会。

加入图书管理员杰米因为她说明了 Story Time STEAM 中的一些关键概念和策略。该视频以英文呈现。

加入图书管理员加比因为她说明了 Story Time STEAM 中的一些关键概念和策略。该视频以西班牙语呈现。

加入图书管理员 JC 因为它们说明了 Story Time STEAM 中的一些关键概念和策略。该视频以西班牙语呈现。

你被邀请了！

我们邀请图书馆员加入在 Acton / en Acción 中关于 Story Time STEAM 的对话。加入我们的实践社区并进行自我反思练习。

Sabine Thomas 博士，华盛顿 STEM 中央普吉特湾乡村 STREAM 网络主任，邀请有兴趣举办 Story Time STEAM 阅读课程的图书馆员完成一个自我反省练习，并加入由图书管理员、青年服务负责人和战略顾问 Rekha Kuver 推动的新实践社区。新的实践社区将提供一个机会来分享与有色人种家庭和说英语以外语言的家庭互动的经验和技巧。（成绩单）

关于这个项目

Story Time STEAM in Action / en Acción 基于 Drs. 的工作。 Allison Hintz 和 Antony T. Smith，UW Bothell 教育研究学院的副教授。详细了解他们的项目 StoryTime STEM，点击此处。