КЕРОВАНИЙ ДАНИМИ ВПЛИВ У STEM

Те, що вимірюється, робиться. Washington STEM працює, щоб допомогти демократизувати доступ до даних про показники студентів і прогнози ринку праці, які можуть сказати нам, чи ми разом з нашими партнерами створюємо більш справедливий доступ для пріоритетних груп населення в усьому штаті.

КЕРОВАНИЙ ДАНИМИ ВПЛИВ У STEM

Те, що вимірюється, робиться. Washington STEM працює, щоб допомогти демократизувати доступ до даних про показники студентів і прогнози ринку праці, які можуть сказати нам, чи ми разом з нашими партнерами створюємо більш справедливий доступ для пріоритетних груп населення в усьому штаті.

огляд

Коли ми запускаємо нове технічне партнерство для зміни системного рівня, першим кроком є ​​дані та вимірювання. Дані допомагають нам встановити базову лінію, виміряти прогрес і поставити цілі, а також виявити системну нерівність, пов’язану зі статтю, расою, географією чи доходом.

Але у Washington STEM ми не робимо дані та вимірювання у вакуумі — ми робимо це спільно. Перш ніж почати відстежувати дані, ми уважно прислухаємося до того, що говорять викладачі, студенти та їхні родини. Ми запитуємо, які у них припущення щодо системних бар’єрів, які стримують студентів.

Потім ми заглиблюємося в існуюче дослідження: ми визначаємо, які показники (тобто кількісні дані) дослідження показали ефективність у визначенні значущих результатів учнів. Потім ми ставимо запитання, щоб розкрити «чому» — якісні дані. Ми використовуємо цей змішаний підхід для розробки стратегій і політики, які відповідають життєвому досвіду студентів. Результати – це дані, які широко поширюються, і результати трансформації.

Дані та інформаційні панелі

Вашингтон STEM є лідером у створенні інформаційних панелей із відкритим вихідним кодом, які дають змогу зрозуміти економіку STEM нашого штату. (Дізнайтеся більше про інструменти обробки даних Washington STEM тут.) Маючи на руках ці дані, ми можемо допомогти створити чіткий шлях від навчання до кар’єри для вашингтонських студентів. Набір інструментів Washington STEM надає дані, необхідні для внесення ясності в комплекс, від наявності кар’єри та облікових даних (ХОРИ), до пошуку найбільш затребуваної сімейної оплачуваної роботи на регіональному рівні (Інформаційна панель ринку праці), щоб надати знімок регіональних даних у Раннє навчання та догляд, щоб повідомити нам, чи система освіти підтримує всіх студентів — особливо кольорових студентів, студентів із сільської місцевості, студентів, які живуть у бідності, а також дівчат і молодих жінок — щоб вони були на шляху до досягнення високих вимог.

Подібним чином наші інформаційні панелі для STEM в цифрах і Стан дітей повідомте нам, чи підтримує система більше студентів, особливо кольорових студентів, сільських студентів, студентів, які живуть у бідності, а також дівчат і молодих жінок, щоб бути на шляху до досягнення високих вимог.

Загальнодержавний моніторинг і звіти

Хороші дані та послідовний моніторинг можуть допомогти громадам зрозуміти вплив їхніх стратегій і те, як все змінюється з часом. Вони також допомагають лідерам зрозуміти, куди інвестувати дорогоцінні ресурси та як планувати майбутнє. Стан дітей: раннє навчання та догляд регіональні звіти проливають світло на хитке становище систем раннього навчання у Вашингтоні. Так само Сімейне робоче місце регіональні звіти надають дані для керівників підприємств, щоб інвестувати в справедливий догляд за дітьми по всьому штату.

Технічне партнерство

Ми беремо участь у міжгалузевих партнерствах для вирішення системних проблем шляхом виявлення та масштабування креативних місцевих рішень, які допомагають усунути бар’єри та ліквідувати прогалини можливостей. Завдяки тісному партнерству з лідерами спільноти та нашими десятьма регіональними мережевими партнерами ми можемо працювати над виявленням першопричин давніх проблем і розробити рішення, які допоможуть подолати перешкоди для пріоритетних груп населення.

Ось кілька прикладів нашого технічного партнерства:

 

* «Сімейна заробітна плата» визначається стандартом самозабезпечення Університету Вашингтона 2020 року та передбачає сім’ю з чотирьох осіб із двома працюючими дорослими. **Додаткові дані включають 1-річний сертифікат або 2- або 4-річний ступінь. (Джерело: STEM by the Numbers dashboard, наближається до травня 2023 р.).
До 2030 року буде на 151,411 XNUMX більше робочих місць у сфері STEM, ніж місцеві випускники вищої освіти, які зможуть їх заповнити.
Ми створили нашу інформаційну панель FAFSA Completion Dashboard, щоб допомогти школам поставити цілі щодо покращення своїх показників завершення FAFSA з часом.
Інструмент Kindergarten Math Ready показує відсоток дітей, готових до математики, за статтю, расовою/етнічною приналежністю та чи вивчають вони англійську мову, чи належать до сімей з низьким рівнем доходу.
Команда Інформаційна панель ринку праці поєднує регіональні дані, зосереджені на майбутніх прогнозах роботи, діапазонах заробітної плати та інших статистичних даних, пов’язаних з працею, щоб вашингтонські студенти та сім’ї могли знати, які кар’єри їм доступні.
наш Інструмент CORI інформує коледжі з 2- та 4-річним курсом навчання, організації, що пропонують стажування, роботодавців і школи K-12 про те, які шляхи кар’єри доступні в їхньому регіоні.
Команда Інформаційна панель стану дітей надає дані за 2022 рік щодо демографічних показників, мови, вартості медичних послуг і різниць у заробітній платі з усіх регіонів штату.
наш Проект «Від середньої школи до вищої школи». було виявлено, що переважна більшість старшокласників прагне здобути певний тип післясередньої освіти — освіту після закінчення середньої школи у формі 2- або 4-річного ступеня, учнівства або отримання сертифіката.
PREV НАСТУПНИЙ
«Чому STEM?»: аргументи на користь сильної природничо-математичного навчання
До 2030 року менше половини нових робочих місць початкового рівня в штаті Вашингтон отримуватимуть сімейну зарплату. З цих професій, які оплачуються сім’єю, для 96% знадобиться диплом про вищу освіту, а для 62% – знання STEM. Незважаючи на тенденцію до зростання кількості вакансій у галузі STEM, у штаті Вашингтон наукова та математична освіта не має достатньо ресурсів і не має пріоритетів.
Наша робота
|
Квітень 26, 2023
Від середньої школи до вищої школи: технічний документ
Переважна більшість студентів Вашингтона прагнуть отримати вищу освіту.
Кар'єрні шляхи
|
Жовтень 14, 2022
Процес спільного проектування: дослідження разом із спільнотами та для них
Нові звіти про стан дітей були розроблені у партнерстві з понад 50 «співрозробниками» з усього штату. Результати підкреслюють сфери для суттєвих змін у політиці, а також враховують голоси сімей з дітьми, яких часто не помічають у розмові про доступний догляд за дітьми.
Раннє навчання
|
Травень 25, 2023
Life of the Data Bit: Як дані впливають на освітню політику
Тут, у Washington STEM, ми покладаємося на дані, які є загальнодоступними. Але як ми знаємо, що вони надійні? У цьому блозі ми розглянемо, як ми отримуємо та перевіряємо дані, які використовуються в наших звітах і на інформаційних панелях.
Наша робота
|
Вересень 29, 2023