STEM за допомогою цифрової панелі
Інформаційні панелі STEM by the Numbers відстежують ключові показники раннього навчання, K-12 і кар’єрних шляхів.
Інформаційні панелі в розділі Готовність до математики в дитячому садку, Рівень завершення FAFSA та Успішність після середньої школи надають дані штату та регіону, щоб ми могли знати, чи освітні системи Вашингтона підтримують більше учнів — особливо кольорових, сільських студентів, дівчат і молодих жінок, а також студентів, які живуть у бідності — бути на шляху до отримання повноважень після середньої освіти, які ведуть до кар’єри з високим попитом із зарплатою, яка забезпечує сім’ю.
Виберіть інформаційну панель:
Математика в дитячому садку готова | Завершення FAFSA | Прогрес після середньої школи
Готовий до математики в дитячому садку: У Вашингтоні доступ до високоякісного раннього навчання пов’язаний із розвитком і досягненнями, коли молоді учні приходять до шкіл K-12. Однак у штаті Вашингтон лише 68% дітей у дитячих садках готові до математики. У той же час дві третини дітей, у яких всі батьки працюють, це так не мають доступу до програм раннього навчання. Сім’ї з низьким рівнем доходу та з немовлям та/або малюками стикаються з найбільшими прогалинами в доступі до доступного та якісного догляду за дітьми. У наведеній нижче діаграмі показано відсоток (%) готових до математики вихованців дитячого садка за статтю, расовою/етнічною приналежністю, а також за тим, чи вивчають вони англійську мову чи належать до сімей з низьким рівнем доходу. Для історичного порівняння (2015-2022) наведіть курсор миші на смужку.
Завершення FAFSA: Студенти, які заповнюють заявки на фінансову допомогу, наприклад FAFSA or WAFSA, частіше вступають до вищих навчальних закладів. Учні з низьким рівнем доходу та кольорові студенти повідомляють, що вони вважають за краще покладатися на шкільний персонал та вчителів щодо інформації про зарахування до школи, наприклад фінансової допомоги. ще 43% опитаних співробітників сказали, що вони не мають достатньо базових знань про FAFSA або WASFA. Ця інформаційна панель FAFSA Completion може допомогти громадам і окремим середнім школам поставити цілі для покращення своїх показників завершення FAFSA з часом. Вони також можуть використовувати ці дані, щоб побачити, чи нові практики та підходи усувають поширені прогалини в капіталі в отриманні фінансової допомоги.
Цей інструмент дозволяє порівнювати рівень завершення середньої школи окремої школи за рік (діаграма 1) або порівнювати з районом, регіоном та/або штатом за місяць або за рік (діаграма 2).
Інформаційна панель післяшкольного прогресу містить п’ять підрозділів, які відстежують ключові показники післясередньої освіти для п’ятирічної групи випускників середньої школи Вашингтона 2021 року.
- Досягнення облікових даних: Credential Attainment прогнозує, яке підвищення рівня атестатів буде необхідне, щоб гарантувати, що студенти в регіоні будуть рівномірно підготовлені до отримання роботи з високим попитом, яка оплачує домашнє господарство.
- Коефіцієнт представництва зарахування: Верхній графік надає миттєві знімки регіональної різноманітності викладачів у порівнянні з демографічними показниками студентів; нижній графік відображає демографічні показники та справедливість представництва студентів, які навчаються за програмами вищої школи.
- Рівень зарахування та закінчення: Дві кругові діаграми показують зарахування та прогнозовані показники завершення на регіональному та державному рівнях. Друга графіка ілюструє дані, які показують, як учасники когорти 2021 року відхиляються від шляху отримання повноважень після закінчення середньої школи.
- Демографічні показники реєстрації: Ця діаграма розбиває реєстрацію після закінчення середньої школи за статтю, етнічною приналежністю та рівнем доходу.
- Таблиці реєстрації: У цій таблиці подано інформацію про зарахування випускників за середніми школами в кожному регіоні.
Щоб завантажити ці графіки, натисніть значок завантаження праворуч.