2022 ປະ ຈຳ ປີ ລາຍວຽກ
ຕົວອັກສອນຈາກ ປະທານສະພາ
MARY SNAPP
ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຂອບໃຈທີ່ພໍ່ແມ່ໄດ້ປູກຝັງໃຫ້ຂ້ອຍຮັກໃນການຮຽນ ແລະ ລະບຽບວິໄນເພື່ອຮຽນຕໍ່ຈົບມັດທະຍົມ. ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ວ່າໃນເຂດຊົນນະບົດພາກຕາເວັນຕົກຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ບ່ອນທີ່ຈຸດສຸມແມ່ນກະສິກໍາ, ບໍ່ມີຫຼາຍຄົນທີ່ມີໂອກາດດຽວກັນກັບຂ້າພະເຈົ້າ. ຂ້າພະເຈົ້າໂຊກດີທີ່ໄດ້ສົ່ງການສະຫນັບສະຫນູນຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນປະລິນຍາຕີຈາກວິທະຍາໄລ Kansas, ແລະຕໍ່ມາໄດ້ປະລິນຍາຕີກົດຫມາຍຈາກ Michigan. ໃນປັດຈຸບັນຢູ່ໃນລັດວໍຊິງຕັນ, ຫຼາຍປີຕໍ່ມາ, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງເຫັນອຸປະສັກສໍາລັບນັກຮຽນຈໍານວນຫຼາຍໃນລັດຂອງພວກເຮົາ, ແລະຄວາມຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນສໍາລັບການຮູ້ຫນັງສື STEM ແລະການສຶກສານອກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.
MARY SNAPP
2022
ຈຸດເດັ່ນ
ເຂົ້າຮ່ວມ 41 ແຊ້ມທຸລະກິດ
ໄດ້ຮ່ວມມືກັບກະຊວງການຄ້າຂອງລັດວໍຊິງຕັນ ແລະບັນດາຄູ່ຮ່ວມເຄືອຂ່າຍໃນພາກພື້ນ ເພື່ອມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກທຸລະກິດ 41 ຄົນ ທີ່ມຸ່ງໝັ້ນໃຫ້ການເຂົ້າຫາທາງເລືອກໃນການດູແລເດັກທີ່ດີກວ່າຜ່ານນະໂຍບາຍພະນັກງານທີ່ເປັນມິດກັບຄອບຄົວ.
ສ້າງກະດານຂໍ້ມູນ ແລະແຜນທີ່ແບບໂຕ້ຕອບ
ສ້າງ ກະດານຂໍ້ມູນ ແລະແຜນທີ່ແບບໂຕ້ຕອບ ຮ່ວມມືກັບກະຊວງເດັກນ້ອຍ, ຊາວໜຸ່ມ ແລະຄອບຄົວຂອງລັດວໍຊິງຕັນ (DCYF) ເພື່ອຊ່ວຍແຈ້ງແຜນການຮຽນເບື້ອງຕົ້ນໃນລະດັບທ້ອງຖິ່ນ, ລັດ ແລະພາກພື້ນ.
ຮ່ວມກັນນຳພາການປະຕິບັດ ແລະຂະຫຍາຍຕົວຂອງ Career Connect Washington
ການຮ່ວມມືໃນການປະຕິບັດແລະຂະຫນາດຂອງ ອາຊີບເຊື່ອມຕໍ່ວໍຊິງຕັນ (CCW), ການລິເລີ່ມໃນທົ່ວລັດທີ່ມຸ່ງໝັ້ນໃນການສ້າງໂຄງການການຮຽນຮູ້ທີ່ເຮັດວຽກທີ່ເປີດໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າສູ່ອາຊີບຜ່ານວິທະຍາໄລ, ການຝຶກງານ, ແລະບັນດາໂຄງການຮັບຮອງຫຼັງມັດທະຍົມອື່ນໆ.
Co-designed Story Time STEAM en Acción/in Action
ອອກແບບຮ່ວມກັນ Story Time STEAM ໃນ Acción/in Action ໃນການຮ່ວມມືຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຫ້ອງສະຫມຸດ BIPOC ຈາກພາກກາງ Puget Sound (ເມືອງ King ແລະ Pierce) ເພື່ອສ້າງຍຸດທະສາດທີ່ຕອບສະຫນອງທາງດ້ານວັດທະນະທໍາເພື່ອແບ່ງປັນແນວຄວາມຄິດທາງຄະນິດສາດໂດຍຜ່ານເວລາເລື່ອງ.
ສະຫນັບສະຫນູນການສຶກສາ STEM ສໍາລັບໄວຫນຸ່ມ Black ແລະ Brown ນັກວິຊາການການຮຽນຮູ້ຕົ້ນ
ເປີດຕົວ ສະພາ SteAM ບ້ານ Puget Sound Central (ສະພາ), ໄດ້ສຸມໃສ່ການສະຫນັບສະຫນູນການສຶກສາ STEM ສໍາລັບໄວຫນຸ່ມ Black ແລະ Brown ນັກວິຊາການການຮຽນຮູ້ຕົ້ນໃນທົ່ວພາກພື້ນ Puget Sound Central.
ເຜີຍແພ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫາ ມັດທະຍົມສຶກສາ: ປັບປຸງຜົນໄດ້ຮັບຜ່ານການສອບຖາມທີ່ເຂົ້າໂຮງຮຽນລວມ.
ຈັດພີມມາ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຫາມັດທະຍົມ: ການປັບປຸງຜົນໄດ້ຮັບໂດຍຜ່ານການສອບຖາມໃນໂຮງຮຽນລວມ, ເປີດເຜີຍວ່າ 88% ຂອງນັກຮຽນທີ່ໄດ້ສໍາຫຼວດມີຄວາມມຸ່ງຫວັງຢາກຮຽນຕໍ່ຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.
ເຂົ້າເຖິງ 2,346 ການສຶກສາເບື້ອງຕົ້ນ ແລະຄອບຄົວທີ່ມີໂຄງການສະເພາະທາງຄະນິດສາດ
ໄດ້ເຂົ້າເຖິງ 2,346 ການສຶກສາເບື້ອງຕົ້ນແລະຄອບຄົວທີ່ມີໂຄງການສະເພາະຄະນິດສາດ, ຊັບພະຍາກອນ, ແລະການພັດທະນາວິຊາຊີບ, ເພີ່ມຄວາມຮູ້ແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຮຽນຮູ້ຄະນິດສາດກັບເດັກນ້ອຍໄວ.
ສະຫນັບສະຫນູນ 70+ ເມືອງໂຮງຮຽນ
ໄດ້ເຮັດວຽກເພື່ອເພີ່ມທະວີຄວາມສະເຫມີພາບໃນການສຶກສາວິທະຍາສາດ K-12 ໂດຍຜ່ານການ ໂຄງການເລເຊີຂອງລັດວໍຊິງຕັນ, ສະຫນັບສະຫນູນ 70+ ເມືອງໂຮງຮຽນໂດຍຜ່ານການວາງແຜນຍຸດທະສາດການສຶກສາ STEM ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວັດທະນະທໍາ, ການສະຫນັບສະຫນູນການປະຕິບັດ, ແລະການເຊື່ອມຕໍ່ກັບການລິເລີ່ມແລະໂຄງການ STEM ຕ່າງໆ.
ຊ່ວຍຜ່ານ HB 1867
ຮ່ວມກັນຂຽນແລະຊ່ວຍຜ່ານ HB 1867, ນິຕິກໍາທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການລາຍງານຂໍ້ມູນສອງສິນເຊື່ອ, ລວມທັງການສໍາເລັດຫຼັກສູດແລະການຖ່າຍທອດສິນເຊື່ອຢ່າງສໍາເລັດຜົນ, ແລະຮັບປະກັນມາດຕະການທັງຫມົດແມ່ນມີຢູ່ໃນເຊື້ອຊາດ, ລາຍໄດ້, ເພດ, ພູມສາດ, ແລະປະຊາກອນອື່ນໆ.
ໃຫ້ກຽດຕາງໜ້າທ່ານ Dave Paul
ຜູ້ຕາງຫນ້າໃຫ້ກຽດ Dave Paul, ຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນຫລັກຂອງ HB 1867: ຂໍ້ມູນໂຄງການສິນເຊື່ອຄູ່, ເປັນ ສະພານິຕິບັນຍັດປະຈຳປີ 2022 ສໍາລັບການນໍາພາທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງລາວແລະຄວາມພະຍາຍາມເພື່ອເພີ່ມທະວີການເຂົ້າເຖິງສິນເຊື່ອຄູ່.
“ວໍຊິງຕັນ STEM ຮັກສາຄວາມທ່ຽງທຳ ແລະຄົນໜຸ່ມເປັນຈຸດໃຈກາງຂອງທຸກສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ເປັນຄູ່ຮ່ວມງານທາງດ້ານຄວາມຄິດທີ່ສໍາຄັນແລະເປັນຜູ້ຮ່ວມສ້າງກອບ, ວິທີການ, ແລະຍຸດທະສາດການປະຕິບັດສໍາລັບ Career Connect Washington - ວຽກງານທີ່ນໍາໄປສູ່ການເຕີບໂຕ 30% ໃນການລົງທະບຽນປະສົບການທີ່ເທົ່າທຽມກັນ, ການເຮັດວຽກແລະການສຶກສາປະສົມປະສານສໍາລັບໄວຫນຸ່ມອາຍຸຕ່ໍາກວ່າ. 30.”
ມອດ ດັອດ
ອາຊີບເຊື່ອມຕໍ່ວໍຊິງຕັນ
ຈຸດເດັ່ນຂອງເຄືອຂ່າຍພາກພື້ນ 2022
ຈຸດເດັ່ນຂອງເຄືອຂ່າຍພາກພື້ນ 2022
2022 ການເງິນ
ຫນ້າທີ່
ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໂດຍ
ເປີເຊັນ
ໂຄງການ
ການຄຸ້ມຄອງ & ບໍລິການທົ່ວໄປ
Fundraising
ລາຍໄດ້
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ
(ພື້ນຖານທາງວິຊາການ)
ຂອງບໍລິສັດ
ມູນລະນິທິ
ບຸກຄົນ
ໄດ້ຮັບລາຍຮັບ
ເຄດິດຮັກສາພະນັກງານ
ການສະໜັບສະໜູນດ້ານງົບປະມານ
ລາຍຮັບດອກເບ້ຍ