ພວກເຮົາເຮັດວຽກກັບຊຸມຊົນໃນທົ່ວລັດເພື່ອພັດທະນາວາລະນະໂຍບາຍຂອງລັດຂອງພວກເຮົາເພື່ອຮັບປະກັນການລົງທຶນຂອງລັດ ແລະນະໂຍບາຍຂັບເຄື່ອນຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບນັກສຶກສາ ແລະເສດຖະກິດຂອງວໍຊິງຕັນ.

ດ້ວຍ​ການ​ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ຄູ່​ຮ່ວມ​ງານ​ພາກ​ພື້ນ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​, ພວກ​ເຮົາ​ນໍາ​ໃຊ້​ ກອບການປະເມີນຜົນ ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ວາລະ​ນະ​ໂຍບາຍ​ສຸມ​ໃສ່​ສ້າງ​ໂອກາດ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ສີ​ລະ​ປະ, ນັກຮຽນ​ທີ່​ມີ​ລາຍ​ຮັບ​ຕ່ຳ, ນັກຮຽນ​ທີ່​ດຳລົງ​ຊີວິດ​ຢູ່​ເຂດ​ຊົນນະບົດ, ​ແລະ ນັກຮຽນ​ຍິງ-​ໜຸ່ມ.

LEGISLATIVE OUTCOMES:

Early learning

ບຸລິມະສິດ: ເພີ່ມທະວີການປະສານງານລະຫວ່າງອົງການເພື່ອຂະຫຍາຍການເຂົ້າເຖິງ, ນຳໃຊ້, ແລະຄວາມຍືນຍົງຂອງຂໍ້ມູນການສຶກສາເດັກກ່ອນໄວຮຽນ.
 
ຜົນໄດ້ຮັບ: Expanded eligibility for subsidized child care: investments in the true cost of quality care; support for the early learning workforce. Some notable legislation includes:

• Clarifying requirements for the Working Connections Child Care program (HB 2111).
• Supporting and expanding access to the Working Connections Child Care program (HB 2124).
• Investing in child care facility renovations (HB 2195).
• Funding education for infants and toddlers with disabilities program (HB 1916).
• Streamlining and enhancing program access for persons eligible for food assistance (HB 1945).
• Increasing the capacity to conduct timely fingerprint-based background checks for prospective childcare employees and other programs (SB 5774).

K-12 STEM

 
ບຸລິມະສິດ: ປັບປຸງພື້ນຖານໂຄງລ່າງຂອງລະບົບ ແລະເພີ່ມການເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນທີ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ໃນທົ່ວລັດ ເພື່ອສະໜັບສະໜູນໂຮງຮຽນເມືອງ, ນັກຮຽນ, ແລະ ຄອບຄົວໃນການປ່ຽນແປງຈາກ K-12 ໄປຫາມັດທະຍົມ.
 
ຜົນໄດ້ຮັບ: Increased investments that support the system infrastructure in the transition from K-12 to postsecondary as well as support for culturally sustaining learning, particularly Native education. Some notable legislation includes:

• Notifying high school students and their families about available dual credit programs and any available financial assistance (HB 1146).
• Reorganizing statutory requirements governing high school graduation to include more language around postsecondary readiness (HB 2110).
• Building a multilingual, multiliterate Washington through dual and tribal language education (HB 1228).
• Increasing prototypical school staffing to better meet student needs, including mental and behavioral health, English language learning, and special education (HB 5882).
• Expediting the licensure and employment of out-of-state teachers (SB 5180).
• Expanding and strengthening career and technical education core plus programs (HB 2236).
• Increasing data sharing between OSPI, WASAC, and institutions of higher education to improve equitable access to postsecondary education (SB 6053).

ເສັ້ນທາງອາຊີບ

ບຸລິມະສິດ: ເພີ່ມທະວີການສະໜອງທຶນໃຫ້ແກ່ເຄືອຂ່າຍການສຶກສາ ແລະນາຍຈ້າງໃນທົ່ວລັດ, Career Connect Washington, ເພື່ອສ້າງ ແລະຍືນຍົງການເຂົ້າເຖິງບັນດາໂຄງການການຮຽນຮູ້ທີ່ເຊື່ອມໂຍງອາຊີບທີ່ສະເໝີພາບ, ເພີ່ມການເຂົ້າຮຽນຫຼັງມັດທະຍົມ ແລະ ຊຸກຍູ້ການບັນລຸໃບຢັ້ງຢືນ.
 
ຜົນໄດ້ຮັບ: Increased access to financial aid and a $1 million investment in Career Connected Learning grant programs. Some notable legislation includes:

• Extending the terms of eligibility for financial aid programs (SB 5904).
• Permitting beneficiaries of public assistance programs to automatically qualify as income-eligible for the purpose of receiving the Washington college grant (HB 2214).
• Modifying placement and salary matching requirements for the state work-study program (HB 2025).
• Establishing a Native American apprentice assistance program (HB 2019).
• Establishing a pilot program eliminating college in the high school fees for private not-for-profit four-year institutions (HB 2441).
• Expanding and strengthening career and technical education core plus programs (HB 2236).
• Increasing data sharing between OSPI, WASAC, and institutions of higher education to improve equitable access to postsecondary education (SB 6053).

ສະພານິຕິບັນຍັດປະຈຳປີ 2023

Rep. Chipalo Street (ເຂດ 37)

ທ່ານ Jacquelin Maycumber (ເຂດ 7)

ວຽງຈັນຝົນ Lisa Wellman (ເຂດ 41)

ທ່ານ Lynne K. Varner, CEO ຂອງ Washington STEM ກ່າວວ່າ "ບັນດານັກກົດ ໝາຍ ເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ແຍກແຍະຕົນເອງໂດຍຜ່ານຄວາມເປັນຜູ້ ນຳ ສອງຝ່າຍແລະການເບິ່ງເຫັນ,". "ວຽກງານຂອງພວກເຂົາປັບປຸງພູມສັນຖານສໍາລັບການເບິ່ງແຍງເດັກແລະການສຶກສາໄວ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຊຸກຍູ້ໂອກາດແລະເສັ້ນທາງການເຮັດວຽກທີ່ມີໃຫ້ນັກຮຽນຈົບມັດທະຍົມປາຍຂອງວໍຊິງຕັນ."
 
Rep. Chipalo Street (ເຂດ 37) ໄດ້ສະໜັບສະໜຸນໂຄງການສະໜອງທຶນໃຫ້ແກ່ພະແນກເດັກ, ຊາວໜຸ່ມ ແລະ ຄອບຄົວ ທີ່ຈະສະໜັບສະໜູນການຜະລິດກະດານຂໍ້ມູນການຮຽນຮູ້ເບື້ອງຕົ້ນໃໝ່.

ທ່ານ Jacquelin Maycumber (ເຂດ 7) ໄດ້ນໍາພາຄວາມພະຍາຍາມຂອງສອງຝ່າຍເພື່ອຜ່ານບັນຊີລາຍການສໍາລັບຫ້າໂຄງການຝຶກງານນັກບິນພາກພື້ນ (HB 1013) ທີ່ຈະພັດທະນາການຮ່ວມມືລະຫວ່າງໂຮງຮຽນທ້ອງຖິ່ນ, ຊຸມຊົນຫຼືວິທະຍາໄລດ້ານວິຊາການ, ສະຫະພັນແຮງງານ, ໂຄງການຝຶກງານທີ່ລົງທະບຽນແລະກຸ່ມອຸດສາຫະກໍາທ້ອງຖິ່ນ. ເບິ່ງການປາກເວົ້າການຍອມຮັບຂອງນາງ.

ສະມາຊິກສະພາສູງ Lisa Wellman (ເມືອງທີ 41) ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນນິຕິກຳກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ການວາງແຜນນອກເໜືອໄປກວ່າ (SB 5243) ເພື່ອພັດທະນາເວທີອອນໄລນ໌ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໃນທົ່ວປະເທດມີການເຂົ້າເຖິງຊັບພະຍາກອນການວາງແຜນຫຼັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍຢ່າງສະເໝີພາບໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງລະຫັດໄປສະນີຂອງພວກເຂົາ. ເບິ່ງການປາກເວົ້າການຍອມຮັບຂອງນາງ.

ລາງວັນສະພານິຕິບັນຍັດແຫ່ງປີຂອງວໍຊິງຕັນ STEM ໄດ້ຖືກມອບໃຫ້ທຸກໆປີໃຫ້ແກ່ສະມາຊິກສະພານິຕິບັນຍັດຂອງລັດທີ່ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເປັນຜູ້ນໍາພາພິເສດໃນຄວາມກ້າວຫນ້າທາງດ້ານນິຕິກໍາແລະນະໂຍບາຍທີ່ສົ່ງເສີມຄວາມເປັນເລີດ, ນະວັດກໍາ, ແລະຄວາມສະເຫມີພາບໃນການສຶກສາວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ວິສະວະກໍາ, ແລະຄະນິດສາດສໍາລັບນັກສຶກສາວໍຊິງຕັນທັງຫມົດ, ໂດຍສະເພາະ. ທີ່ຢູ່ໄກທີ່ສຸດຈາກໂອກາດ.

ອ່ານເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບທີ່ຜ່ານມາ ສະພານິຕິບັນຍັດຂອງປີ.

ສະພານິຕິບັນຍັດທີ່ຜ່ານມາ

ອ່ານເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບວຽກງານຂອງພວກເຮົາໃນ 2023, 2022, ແລະ 2021 ກອງປະຊຸມສະພາ.