Lanzamiento: Únase a la Conversación Nacional de Caminos Profesionales
“Career Pathways son una colección específica de cursos y oportunidades de capacitación que preparan a un estudiante para una carrera elegida”. – Junta de Educación del Estado de Washington
Cuando quieres cambiar un hábito, tienes que salir de tu vieja rutina.
Esa fue la intención cuando los organizadores detrás del LAUNCH: Equitable & Accelerated Pathways for All, reunieron a unos 100 educadores y estrategas de trayectorias profesionales de todo EE. UU. para reunirse en Nueva Orleans el mes pasado.
¿Su meta? Romper los silos creados por décadas de financiamiento fragmentado y crear caminos claros y equitativos que conduzcan a carreras de sustento familiar para estudiantes en todo EE. UU.
Actualmente, existen oportunidades desiguales para los estudiantes negros y latinos: muy pocos obtienen credenciales de valor. Y aunque algunos pueden inscribirse en la universidad o en programas de capacitación, muchos no terminan y terminan con una deuda difícil de pagar, lo que perpetúa aún más la desigualdad económica.
Para ello, cinco organizaciones nacionales de educación trabajado con su patrocinadores para crear un evento de financiación conjunta y convocó a líderes de trayectorias profesionales en Nueva Orleans. Según lo declarado por los organizadores del lanzamiento, “a medida que nos alejamos de la pandemia y la recesión económica, es un momento crítico para reflexionar sobre lo que ha funcionado, enfrentar y desmantelar con valentía lo que se interpone en el camino del progreso y continuar innovando en el próximo. -generación de soluciones.”
En nuestro estado, Career Connect Washington (CCW) es líder en la conexión de graduados de secundaria con trayectorias profesionales sostenibles. Washington STEM es parte del equipo de liderazgo de CCW, que es cómo Angie Mason Smith, oficial sénior de programas de STEM de Washington para Career Pathways, se encontró en Nueva Orleans el mes pasado, elaborando estrategias mientras tomaba un café con otros líderes educativos de este estado y, ocasionalmente, se quitaba el polvo de azúcar en polvo de un buñuelo de su suéter.
Junto con el codirector estatal, Rathi Sudhakara, subdirector del Consejo de Logro Estudiantil de Washington, Angie reunió un equipo del sitio Impact Cohort compuesto por líderes de cuatro distritos de todo el estado. Estos líderes incluyen un superintendente escolar, un miembro de la junta escolar y un director de educación técnica profesional (CTE) de cada distrito.
El lanzamiento brinda a estos líderes locales la oportunidad de aprender juntos y rediseñar los caminos profesionales para que sean equitativos y accesibles para todos. En conjunto, estos distritos representan un microcosmos de las escuelas públicas del estado: desde grandes y urbanas (Tacoma), medianas y urbanas (Renton), pequeñas y rurales (Elma), suburbanas y al este de las montañas (Richland).
Angie dijo: “El equipo fue elegido estratégicamente, no solo por su liderazgo innovador, sino porque con este tipo de diversidad, podemos crear caminos que funcionen dentro de cualquier distrito escolar, independientemente de su tamaño. Y esto se incorporará a las recomendaciones de políticas y defensa que serán apropiadas para los distritos escolares de todo el estado”.
Washington es un “estado de control local”, lo que significa que hay mucho poder de toma de decisiones en las juntas escolares o superintendentes. Cuando estos líderes toman decisiones sobre qué caminos profesionales estarán disponibles para los estudiantes en sus distritos, a menudo se basan en su propia experiencia, que puede ser diferente de las experiencias de los estudiantes a los que sirven.
Angie agregó: “Todos salimos de nuestras rutinas normales, cerramos nuestras computadoras portátiles y nos involucramos en nuevas conversaciones. Creó una dinámica única de experiencia compartida para generar confianza, para que podamos discutir cosas que requieren que profundicemos”.
El proyecto Lanzamiento se divide en dos cohortes: Impacto e Innovación, cada una de las cuales consta de equipos de siete estados. Washington está en Impact Cohort, junto con equipos de Colorado, Indiana, Kentucky, Rhode Island y Tennessee. Durante los próximos dos años, estos equipos trabajarán en tres etapas: 1) evaluación de necesidades, 2) academias: donde identifican y desmantelan barreras, seguidas de 3) desarrollo de un Plan estratégico.
Angie dijo que la parte más emocionante del viaje fue trabajar con líderes locales de todo el estado. “Estas son algunas personas increíblemente ocupadas, por lo que el hecho de que estuvieran listos para arremangarse y hacer este trabajo en equipo demuestra su compromiso de crear un sistema que funcione para todos sus estudiantes”.
¡Conoce más sobre este importante trabajo! Regístrese para una conversación sobre el futuro de la universidad y los caminos profesionales que contará con nuestros socios nacionales y otros líderes estatales el 15 de marzo de 2023, de 2 a 3:15 p. m., hora del este. Registrar aquí.
