Story Time STEAM en Acción / en Acción

Story Time STEAM en Acción / en Acción está inspirado en Hora del cuento STEM — al mismo tiempo que integra el arte en el aprendizaje de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes y las matemáticas. Está diseñado para ayudar a los educadores, bibliotecarios y otros proveedores de aprendizaje temprano basados ​​en la comunidad a brindar un mejor servicio a las familias de color y las familias que hablan otros idiomas además del inglés.

¡Cada niño pequeño es un matemático! Story Time STEAM In Action / En Acción ayuda a los niños pequeños a explorar conceptos de matemáticas y ciencias durante el tiempo de lectura.

▸ Story Time STEAM en Acción / en Acción

▸ Inglés (Jamie)
▸ Inglés/Español (Gabi)
▸ Español (JC)

▸ Ejercicio de autorreflexión

Story Time STEAM en Acción / en Acción

Invitamos a tres bibliotecarios (ver más abajo) a crear su propia programación usando los materiales y técnicas STEAM de Story Time. Sus ejemplos ofrecen a los bibliotecarios, educadores, cuidadores y padres la oportunidad de experimentar Story Time STEAM in Action / en Acción tanto en inglés como en español.

Únete al bibliotecario Jamie mientras ilustra algunos de los conceptos y estrategias clave de Story Time STEAM. Este video se presenta en inglés.

Únete a la bibliotecaria Gabi mientras ilustra algunos de los conceptos y estrategias clave de Story Time STEAM. Este video se presenta en español.

Únete al bibliotecario JC mientras ilustran algunos de los conceptos y estrategias clave de Story Time STEAM. Este video se presenta en español.

¡Estas invitado!

Estamos invitando a los bibliotecarios a unirse a la conversación sobre Story Time STEAM en Acton / en Acción. Únase a nuestra Comunidad de Práctica y realice el Ejercicio de Autorreflexión.

La Dra. Sabine Thomas, directora de Washington STEM's Village STREAM Network of Central Puget Sound, invita a los bibliotecarios interesados ​​en organizar sesiones de lectura Story Time STEAM para completar una ejercicio de autorreflexión, y únase a una nueva Comunidad de Práctica, facilitada por Rekha Kuver, bibliotecaria, líder de servicios juveniles y consultora estratégica. La nueva Comunidad de práctica ofrecerá la oportunidad de compartir experiencias y consejos sobre cómo interactuar con familias de color y aquellas que hablan otros idiomas además del inglés. (Transcripción)

Sobre este proyecto

Story Time STEAM in Action / en Acción se basa en el trabajo de los Dres. Allison Hintz y Antony T. Smith, profesores asociados en la escuela de estudios de Educación en UW Bothell. Lea más sobre su proyecto, StoryTime STEM, haga clic aquí