Washington STEM: Sezona zagovaranja 2022

Ove godine podržavamo prijedloge, zakone i inicijative koje jačaju i stvaraju obrazovne prilike za historijski isključene studente u našoj državi kroz poboljšanja sistema u ranom STEM-u, povećan pristup podršci za informatiku, robusnije izvještavanje o dvostrukim kreditima i širenje karijere povezane mogućnosti učenja.

PRIORITETI STVARNE POLITIKE VAŠINGTONA ZA ZAKONODAVNU SJEDNICU 2022.:

Nauči više

Saznajte više o našim zakonodavnim prioritetima za 2022. u ovom članku 5 min prezentacije sa Vašingtonskog samita STEM 2021.

• Za verziju našeg zakonodavnog programa za 2022. za štampanje, molimo kliknite ovdje.
• Za opis kako pregledavamo račune i odlučujemo koje ćemo podržati, pogledajte naš Washington STEM Okvir za evaluaciju zakonodavnih prioriteta.
• Kliknite ovdje za link do nedavnog PowerPoint deka koji opisuje naše zakonodavne prioritete.
• Za listu računa koje vagamo pogledajte našu 2022 Bill Tracker.

Posebno hvala našim Odbor za politiku 2022 za njihovu podršku u razvoju ovih zakonodavnih prioriteta: Chanel Hall, direktor, Tacoma STEM Network; Lorie Thompson, direktorica STEM mreže glavnog grada; Jolenta Coleman-Bush, viši programski menadžer, obrazovanje i radna snaga, Microsoft Philanthropies; Lindsay Lovlien, viši programski službenik, politika i zagovaranje, Gates Foundation; Brian Jeffries, direktor politike, okrugli sto u Washingtonu; Kristin Wiggins, savjetnik za politiku i lobist, ELAA, ECEAP & Moms Rising; Jessica Dempsey, koordinatorica za učenje povezano s karijerom, direktorica CTE-a, Distrikt obrazovne službe 101; Molly Jones, potpredsjednica javne politike, Washington Technology Industry Association (WTIA); Shirline Wilson, izvršna direktorica, Reforma obrazovanja sada; Fernando Mejia-Ledesma, vodeći organizator države Washington, Zajednice za naše koledža; Kairie Pierce, vodeći direktor za razvoj radne snage, Vijeće za rad države Washington, AFL-CIO.

Washington STEM Advocacy Coalition

Washington STEM Advocacy Coalition postoji za prikupljanje i distribuciju informacija usmjerenih na obrazovnu politiku u cijeloj državi i za pružanje povratnih informacija i preporuka zasnovanih na dokazima zakonodavnom tijelu Washingtona.

Članovi ove zagovaračke koalicije će:

• Primajte sedmična ažuriranja putem e-pošte i upozorenja o akcijama tokom zakonodavne sjednice 2022.
• Budite pozvani na sedmične 30-minutne pozive za ažuriranje sjednica u petak u 12:00 sati tokom zakonodavne sjednice 2022.

Izvještaji o utjecaju na regionalnu mrežu

Washington STEM se udružuje sa 10 regionalnih mreža za razvoj programa i ciljeva specifičnih za lokalne zajednice. Saznajte više o uticaju naših STEM mreža, partnerstava i inicijativa u ovim regionalnim izvještajima:

Nagrade za zakonodavca godine 2021

Washington STEM je sa zadovoljstvom najavljujem Senatorka Claire Wilson (LD30) i predstavnica Tana Senn (LD41) dobitnici su nagrada Zakonodavac godine za 2021. Zastupnik Senn i senator Wilson izabrani su u državnom procesu nominacije zbog svog vodstva i napora da se donese Zakon o pravednom početku za djecu na zakonodavnoj sjednici 2021. godine.

Posjetite nas Zakonodavac godine stranicu kako biste saznali više o nagradama i čuli direktno od zakonodavaca u video porukama nagrađenih.

Washington STEM nagrada za zakonodavca godine dodjeljuje se svake godine članovima državnog zakonodavstva koji su pokazali izvanredno vodstvo u unapređenju zakona i politika koje promiču izvrsnost, inovacije i pravednost u nauci, tehnologiji, inženjerstvu i matematičkom obrazovanju za sve studente iz Washingtona, posebno oni koji su najudaljeniji od mogućnosti.

Možete saznati više o nagrađenima za 2020 OVDJE.

sredstva

U nastavku smo uključili linkove na neke resurse relevantne za zakonodavne prioritete za 2022. godinu. Nastavit ćemo dodavati ovu listu kako novi resursi budu postali dostupni.

Rano učenje: Regionalni izvještaji

Washington STEM partnerstva sa državnim i lokalnim programima i organizacijama nastavljaju da podržavaju promjene na nivou sistema u ranom učenju. Neki od resursa stvorenih za ovaj rad su uključeni u nastavku.

Regionalni izvještaji o stanju djece
Washington STEM i Washington Communities for Family and Children (WCFC) razvili su seriju izvještaja pod nazivom Stanje djece: rano učenje i njega. Izveštaji osvetljavaju nesigurnu poziciju sistema ranog učenja Vašingtona. U ovim izvještajima ćete pronaći podatke i priče koje se dotiču ekonomskih utjecaja brige o djeci na porodice u Washingtonu, stanja radne snage u ranom obrazovanju u Washingtonu, podatke o pristupačnosti, pristupu i kvaliteti, utjecaje COVID-19 na naše rani sistemi i još mnogo toga.

• Southwest Region WA – State of the Children: Early Learning and Care 
• Spokane i Inland Northwest Region WA – State of the Children: Early Learning and Care 
• Pierce County, WA – State of the Children: Early Learning and Care 
• Olympia, Greys Harbor i Pacific Mountain Region WA – Stanje djece: rano učenje i njega 
• Sjeverozapadna regija WA – Stanje djece: rano učenje i njega 
• Kitsap, Jefferson i Clallam i Sjeverna olimpijska regija WA – Stanje djece: rano učenje i njega 
• Sjeverni centralni region WA – Stanje djece: rano učenje i njega 
• South Central Region WA – State of the Children: Early Learning and Care
• Jugoistočna regija WA – Stanje djece: rano učenje i njega 
• King County, WA – State of the Children: Early Learning and Care 

Za više informacija o izvorima i citatima za seriju izvještaja, molimo pogledajte našu izvori PDF.

Rano učenje: vrijeme priče STEM

U 2017., Washington STEM se udružio sa Story Time STEM (STS) kako bi povećao svoj otisak bitnih, značajnih resursa fokusiranih na matematičko razmišljanje tokom čitanja djeteta. To partnerstvo je nastavilo da cveta u godinama koje su usledile i mi smo oduševljeni što možemo da najavimo paket novih, besplatnih resursa koje proizvodi STS i koji se nalaze na sajtu Washington STEM.
 
Story Time STEM moduli
Pristupite novom, interaktivni vodič dizajniran za staratelje, edukatore i bibliotekare ovdje. Dodatni moduli će biti dodani ovoj web stranici kako se budu razvijali.

Dual Credit

2021. godine, Washington STEM se udružio sa srednjom školom Eisenhower i OSPI-jem kako bi stvorio skalabilan pristup poboljšanju jednakosti u programima dvostrukih kredita. Više o ovom radu i alatima razvijenim tokom studije možete pročitati na linkovima ispod.

Dual Credit Toolkit i povezani članci

• Pročitajte o našem radu sa srednjom školom Eisenhower kako biste pomogli izgraditi pravedniji dualni kreditni program.
• Nedavni blog također govori o radu sa srednjom školom Eisenhower i važnosti centriranje studentskih glasova u radu na poboljšanju dvojnog kredita.
• Rad sa Eisenhowerom rezultirao je stvaranjem Equitable Dual Credit Toolkit-a, dostupno za preuzimanje ovdje.

U vestima

Glasovi širom Washingtona u medijima raspravljaju o zakonodavnim prioritetima za 2022. Za više konteksta o svakom od prioriteta, pročitajte neke od članaka u nastavku. Nastavit ćemo ažurirati ovu listu kako budu objavljeni novi članci.

Zakonodavni prioriteti u vijestima

• Gledajte Guverner Inslee znak HB 1867, što će poboljšati podršku za Dual Credit Programe
• Kursevi sa dvostrukim kreditom u srednjoj školi da biste uskočili na fakultet trebali bi biti besplatni (Seattle Times, 3 min čitanja)
• Financirajte lokalna rješenja za njegovanje obrazovanije radne snage u Washingtonu (Seattle Times, 2 min čitanja)
• Pokretanje studenata u post-srednjoškolsku i karijeru će podržati ekonomski oporavak (Wenatchee World, 4 min čitanja)
• Omogućite svakom učeniku pristup informatičkom obrazovanju (Seattle Times, 2 min čitanja)
• Izvještaj radne snage za zdravlje ponašanja za 2021 (direktno link na dugoročni izvještaj)
• Proširite vijest o državnim programima za alternativne puteve karijere i naukovanja (Seattle Times, 2 min čitanja)
• Izvještaj o Partnerstvu za učenje: Kriza upisa u srednje škole u WA se pojačava. Prema ovom novom izvještaju okruglog stola u Washingtonu i Partnerstva za učenje, poslodavci će dodati 373,000 neto novih radnih mjesta u državi Washington u narednih pet godina. Procjenjuje se da će 70% ovih poslova zahtijevati ili će ih popuniti radnici sa diplomom nakon završene srednje škole. Izvještaj naglašava kako je povećanje stope upisa u srednju školu najznačajnija prilika za ubrzanje napretka ka 70% stjecanja akreditiva. Pročitajte izveštaj OVDJE i informativni list OVDJE.
• Puget Sound Business Journal: Ekonomija WA zahtijeva više podrške studentima da završe akreditive. U ovom članak mišljenja, Jane Broom iz Microsoft Philanthropies dijeli kako naša država može podržati upis učenika u post-srednje obrazovanje i stjecanje akreditiva na ovoj zakonodavnoj sjednici.
• Recenzija glasnogovornika: Studentima je potrebna zakonodavna akcija da bi se vratili na fakultet i karijeru. U ovom nedavnom tekstu, studentica Univerziteta Gonzaga Asha Douglas dijeli važnost rješavanja opadanja upisa u srednju školu i kako naša država može pomoći većem broju učenika da započne i ostane u obrazovanju nakon srednje škole kroz strategije kao što su outreach i navigatori zajednice. Čitati OVDJE.
• olimpijac: Fakultetima je potrebna zakonska podrška kako bi pomogli studentima da prebace da steknu 4-godišnje diplome. U ovom op-ed, predsjednik Univerziteta Western Washington Sabah Randhawa i predsjednik Olimpijskog koledža Marty Cavalluzzi pišu o potrebi da se povećaju kvalifikacije studenata WA i kako državni zakonodavci mogu pomoći koledžima i univerzitetima.
• Seattle Times: Kontinuirano obrazovanje može otključati porodične karijere. U ovom op-ed, predsjedavajući WSAC-a Jeff Vincent dijeli kako regionalna partnerstva mogu pomoći većem broju učenika da uspije na putu nakon srednje škole.
• Wenatchee svijet: Pokretanje studenata u post-srednjoškolsku i karijeru će podržati ekonomski oporavak. Nedavno op-ed od Gene Sharratt iz Centra za obrazovnu efektivnost i Sue Kane iz North Central Educational Service District naglašava važnost poduzimanja hrabrih akcija za povećanje upisa u srednju školu i sticanja akreditiva kroz strategije na državnom i nivou zajednice.
• Centralia Chronicle: Kako bolje podržati učenike na njihovom putu od srednje škole do fakulteta. U ovom op-ed, student Centralia College Josiah Johnson i Seattle Central College studentica Jocelyn Daniels dijele kako su im regionalna partnerstva pomogla da pređu iz srednje škole u koledž i kako zakonodavci mogu podržati više studenata.
• Tacoma News Tribune: Kao predsjednik Unije crnih studenata TCC-a, znam da je Tacoma koledžima potrebna veća podrška države. Diplomkinja Tacoma Community Collegea Stephanie Tisby dijeli svoj obrazovni put i kako zakonodavci mogu pomoći većem broju učenika da nakon srednje škole uspiju u ovom op-ed.

Plan za međusektorske računarske nauke

Washington STEM u partnerstvu sa WTIA stvoriti, ponoviti i operacionalizirati međusektorski državni strateški plan za informatiku koji će omogućiti jednak pristup informatici za sve učenike Washingtona, od ranog učenja do radne snage.

Pročitajte punu Plan za međusektorske računarske nauke, ili pristupite našoj sažetak ovdje.