সংক্ষিপ্ত বিবরণ

ওয়াশিংটনের ছাত্রদের উন্নতির জন্য, বিশেষ করে যারা STEM ক্ষেত্রে ঐতিহাসিকভাবে উপস্থাপিত হয়েছে—– রঙের ছাত্র, স্বল্প আয়ের ব্যাকগ্রাউন্ডের ছাত্রছাত্রী, মেয়ে ও যুবতী মহিলা এবং গ্রামীণ ছাত্র-ছাত্রীদের – আমাদের K-12 সিস্টেমগুলিকে আরও বেশি কিছু করতে হবে প্রয়োজনীয় শিক্ষাগত এবং কর্মজীবনের অভিজ্ঞতা যা পারিবারিক-মজুরির চাকরি এবং কর্মজীবনের দিকে পরিচালিত করে।

আমরা বিশ্বাস করি যে ওয়াশিংটনের শিক্ষার্থীদের STEM সাক্ষর স্নাতক করার নাগরিক এবং আইনী অধিকার রয়েছে। STEM শিক্ষিত ব্যক্তিরা সমালোচনামূলক চিন্তাবিদ এবং তথ্যের ভোক্তা, জটিল সমস্যাগুলি বুঝতে এবং অন্যদের সাথে সমাধান করতে বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গণিতের ধারণাগুলি ব্যবহার করতে সক্ষম। আমাদের K-12 সিস্টেমে একটি উচ্চ মানের STEM শিক্ষা আমাদের রাজ্যের সমস্ত ছাত্রদের জন্য STEM সাক্ষরতা বিকাশের জন্য অপরিহার্য।

Washington STEM কৌশলগত অংশীদারিত্ব, রাজ্য এবং আঞ্চলিক স্তরে অ্যাডভোকেসি এবং স্মার্ট, প্রাসঙ্গিক ডেটা ব্যবহারের মাধ্যমে K-12 ধারাবাহিকতার সমস্ত অংশে যোগদান এবং সমর্থন করতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ যা জ্ঞাত সিদ্ধান্ত গ্রহণের দিকে নিয়ে যায়।

আমরা কি করছি

তথ্য বিচার
Washington STEM OSPI এর অফিস অফ নেটিভ এডুকেশন (ONE) এর সাথে অংশীদার হতে পেরে সম্মানিত হয়েছে যাতে আদিবাসী সম্প্রদায়গুলি শিক্ষার সমতা নিয়ে যে সমস্যাগুলির মুখোমুখি হয় সেগুলি সম্পর্কে আমাদের বোঝার গভীরতর করতে৷ এই সমস্যাগুলির মধ্যে একটি হল বর্তমান ডেটা সংগ্রহের সিস্টেমগুলি কীভাবে হাজার হাজার বহুজাতিগত বা বহুজাতিক নেটিভ ছাত্রদের সংখ্যা কম করে এবং কম রিপোর্ট করে৷ এটি তাদের স্কুলগুলিকে প্রভাবিত করে যারা নেটিভ শিক্ষাকে সমর্থন করার জন্য ফেডারেল তহবিল হারায়। এই বছর, আমরা আদিবাসী শিক্ষার উকিলদের সাথে কথোপকথনের একটি সিরিজ পরিচালনা করেছি কিভাবে একটি বিকল্প ডেটা সংগ্রহের পদ্ধতি, সর্বাধিক প্রতিনিধিত্ব, স্কুল, জেলা এবং রাজ্য স্তরে এই কম সংখ্যার সমাধান করতে পারে। পর এটা সর্বাধিক প্রতিনিধিত্ব জ্ঞান কাগজ আরও জানতে.

দ্বৈত-ক্রেডিট তালিকাভুক্তি সমর্থন
দ্বৈত ক্রেডিট কোর্সগুলি উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য মূল্যবান শিক্ষাগত অভিজ্ঞতা প্রদান করে এবং কলেজের ক্রেডিট পাওয়ার এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতকের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করার সময় শেখার এবং কর্মজীবনের প্রস্তুতির জন্য একটি শক্ত ভিত্তি গড়ে তুলতে সাহায্য করে। ওয়াশিংটন স্টেম নীতি এবং অনুশীলন উভয় প্রচেষ্টার মাধ্যমে ন্যায়সঙ্গত দ্বৈত-ঋণ সমর্থন করে। 2020 সাল থেকে আমরা রাজ্যব্যাপী দ্বৈত ক্রেডিট টাস্কফোর্সে অংশগ্রহণ করেছি, রাষ্ট্রীয় সংস্থা, উচ্চশিক্ষার প্রতিষ্ঠান এবং K-12 এর সাথে গবেষণা এবং নীতির সুপারিশ তৈরি করতে কাজ করছি যা ন্যায়সঙ্গত দ্বৈত ক্রেডিট তালিকাভুক্তি এবং সমাপ্তি সমর্থন করে। দ্বৈত ক্রেডিট কোর্সওয়ার্কের তালিকাভুক্তি এবং সমাপ্তির উন্নতির জন্য আমরা K-12 এবং উচ্চ শিক্ষা সেক্টরের শিক্ষাবিদদের সাথেও কাজ করি, উপলভ্য ডেটা বিশ্লেষণ এবং কাজ করতে। আমাদের নতুন উচ্চ বিদ্যালয় থেকে পোস্ট সেকেন্ডারি টুলকিট আইজেনহাওয়ার হাই স্কুল এবং ওএসপিআই-এর সাথে অংশীদারিত্বে তৈরি করা হয়েছে, অনুশীলনকারীদের দ্বৈত ক্রেডিট অংশগ্রহণে বৈষম্যের পিছনে ড্রাইভিং প্রশ্নগুলি অন্বেষণ করতে সহায়তা করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছিল। টুলকিটটি দ্বৈত ক্রেডিট অংশগ্রহণে ইক্যুইটি উন্নত করার জন্য মূল সুযোগ এবং সম্ভাব্য কৌশলগুলি হাইলাইট করে।

ডেটা টুল ডেভেলপ করা
ওয়াশিংটনের শিক্ষার্থীদের জন্য STEM-এ তাদের ভবিষ্যৎ সম্পর্কে স্মার্ট সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য, তাদের এবং তাদের প্রাপ্তবয়স্ক সমর্থকদের জানতে হবে তাদের নিজস্ব বাড়ির উঠোনে কী কী চাকরি পাওয়া যাবে, কোন চাকরিগুলি জীবনযাত্রার এবং পরিবার-টেকসই মজুরি দেয় এবং কোন প্রমাণপত্রগুলি নিশ্চিত করতে সাহায্য করবে। যে তারা সেই কাজের জন্য প্রতিযোগিতামূলক। ওয়াশিংটন স্টেম একটি বিনামূল্যের ইন্টারেক্টিভ ডেটা টুল তৈরি করেছে লেবার মার্কেট ক্রেডেনশিয়াল ডেটা ড্যাশবোর্ড, যে তথ্য প্রদান করতে.

স্টেম টিচিং ওয়ার্কফোর্স…
আমাদের 2022-2024 কৌশলগত পরিকল্পনায়, আমরা STEM শিক্ষণ কর্মশক্তির সাথে পদ্ধতিগত সমস্যাগুলি আরও ভালভাবে বোঝার জন্য একটি পরিকল্পনার রূপরেখা দিয়েছি। ইউনিভার্সিটি অফ ওয়াশিংটন কলেজ অফ এডুকেশন সাম্প্রতিক শিক্ষাবিদদের টার্নওভারের বিশ্লেষণ পরিচালনা করেছে এবং আমরা এই ফলাফলগুলি শেয়ার করেছি শিক্ষক টার্নওভার এবং প্রধান টার্নওভার আমাদের STEM টিচিং ওয়ার্কফোর্স ব্লগ সিরিজের অংশ হিসেবে। আমরা আমাদের অংশীদারিত্ব, প্রত্যক্ষ সহায়তা, এবং নীতিগত দক্ষতায় STEM শিক্ষণ কর্মশক্তিকে বৈচিত্র্যময় করতে এবং আঞ্চলিক কর্মশক্তির ঘাটতি মোকাবেলা করার উপায়গুলি চিহ্নিত করতে থাকব।

কে -12 রিসোর্স

H2P টুলকিট (মার্চ 2024 আপডেট করা হয়েছে)
ভিডিও: ওয়াশিংটনের শিক্ষার্থীদের বড় স্বপ্ন রয়েছে
কেস স্টাডি: উচ্চ বিদ্যালয় থেকে পোস্ট সেকেন্ডারি কোলাবোরেটিভ
প্রযুক্তিগত প্রতিবেদন: উচ্চ বিদ্যালয় থেকে পোস্ট সেকেন্ডারি টেকনিক্যাল রিপোর্ট
ওয়েবসাইট: ওয়াশিংটন স্টেট লেজার ওয়েবসাইট
ডেটা টুল: শ্রম বাজার ডেটা ড্যাশবোর্ড
প্রবন্ধ: ন্যায়সঙ্গত দ্বৈত ক্রেডিট অভিজ্ঞতা বিকাশ করা
প্রবন্ধ: ছাত্রদের কণ্ঠস্বর শোনা: দ্বৈত ক্রেডিট প্রোগ্রাম উন্নত করা
ব্লগ: স্পোকেন থেকে সাউন্ড পর্যন্ত, ওয়াশিংটন স্টেট লেজার উচ্চ মানের স্টেম শিক্ষা চালায়