与政策经理 Josh Apata 的问答

作为一名学习美国历史的大学新生,乔希·阿帕塔 (Josh Apata) 对过去充满好奇。 如今,作为华盛顿 STEM 的政策经理,他专注于为所有华盛顿学生创造一个公平的未来。 继续阅读以了解 Josh 的教育历程、他在大流行病期间学到的技能,以及美国历史上激励他的时刻。

 

 

问:您为什么决定加入华盛顿 STEM?

我选择加入 Washington STEM 的原因有很多,但最重要的是我加入了这个团队,因为该组织的目标与我的个人兴趣和核心价值观非常吻合。 在进一步了解该组织时,真正引起我注意的一件事是 立法重点评估框架,一个分析和支持以公平为重点的立法的系统,特别是针对有色人种学生、低收入和农村学生以及女孩。 我很高兴能成为一个以 DEI 为中心的组织和团队的一员。

问:STEM 教育和职业的公平对您意味着什么?

对我来说,STEM 教育的公平意味着来自全州每个社区的学生都能获得高质量的教育,为他们从事与 STEM 相关的职业做好准备,同时认识到不同的社区可能需要不同的资源。 STEM 领域的职业生涯不仅可以提供有回报的、养家糊口的有薪工作,而且对于解决我们最紧迫的问题也至关重要。 这就是为什么组织,尤其是 STEM 组织,利用多样化的技能、观点和生活经验来真正为所有社区服务如此重要的原因。

Q:为什么选择自己的职业?

在大学里,我真的对学习政策和政府关系产生了兴趣。 我有幸在华盛顿州立法机构实习,在那里我对政策的兴趣真正开始了。 我能够了解立法程序,亲眼目睹立法者、倡导者、组织和社区如何共同努力,在我们的州实施有意义的变革。

问:你能告诉我们更多关于你的教育/职业道路吗?

我参加了 华盛顿大学塔科马校区 并主修美国研究。 在参加 UWT 之前,我去了 绿河学院 在奥本,我计划主修美国历史,但想更多地了解个人和社区的生活以及概述他们经历的系统。 在我大三的时候,我把我的专业转到了美国研究,以便更多地关注美国文化、身份和经历的各个方面。 与此同时,我的意识也在增长。 了解交叉性、边缘化和歧视的遗留问题以及收入不平等等,对个人来说是充实和变革的。 我知道在我未来的职业和个人目标中利用这种兴趣和兴奋感将非常重要。

问:是什么启发了你?

集体努力的力量激励着我。 我最喜欢的历史教训之一来自冷战和太空竞赛。 美国能够在十多年的时间里创建一个航天局并将人类送上月球。 虽然原因不那么鼓舞人心,但它说明当我们的社区认识到共同的问题、组织起来并就战略达成一致时,我们就能真正完成前所未有的任务并解决大量问题。 尽管听起来很俗气,但我坚信没有我们不能一起解决的问题。

问:您最喜欢华盛顿州的哪些方面?

我喜欢外面有很多事情要做! 我真的很喜欢骑自行车、单板滑雪、皮划艇,甚至只是散步。 我很幸运生活在一个我们可以在离家很近的地方进行所有这些活动的州。 此外,我们拥有世界上最好的自来水!

问:人们在互联网上找不到的一件事是什么?

我喜欢烹饪! 在大流行期间,我和我的伙伴真的开始想念我们最喜欢的餐厅,所以我决定是时候尝试制作更具挑战性的菜肴了。 既然大流行已经“结束”,我们又回到了我们最喜欢的餐厅,甚至在该地区发现了一些新的好地方,但我会继续烹制新菜肴,并尽可能重新制作一些我们最喜欢的菜肴。