ទិដ្ឋភាពទូទៅ

អាជីព STEM មានច្រើននៅគ្រប់តំបន់នៃរដ្ឋរបស់យើង ប៉ុន្តែជាប្រវត្តិសាស្ត្រ សិស្សនៅជនបទ សិស្សដែលមានពណ៌សម្បុរ យុវនារី និងអ្នកដែលកំពុងជួបប្រទះភាពក្រីក្របានប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គជាប្រព័ន្ធ ដែលរារាំងពួកគេពីការទទួលបានអាជីពទាំងនេះ។ ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរនេះ វ៉ាស៊ីនតោន STEM បានចាប់ដៃគូជាមួយបណ្តាញក្នុងតំបន់ចំនួន 10 នៅទូទាំងរដ្ឋដើម្បីអភិវឌ្ឍ ក្របខ័ណ្ឌផ្លូវអាជីព ដែលជាសំណុំលក្ខខណ្ឌទាក់ទងគ្នា និងការអនុវត្តល្អបំផុតដែលត្រូវការដើម្បីបង្កើតផ្លូវអាជីពដែលមានពន្លឺល្អ ដែលនាំទៅរកអាជីពដែលមានតម្រូវការខ្ពស់ ជាពិសេសអ្នកដែលនៅក្នុង STEM ។ ក្របខណ្ឌនេះជួយដៃគូក្នុងតំបន់ផ្តល់អាទិភាពដល់កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីធានាថាមានលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សទាំងនេះដើម្បីទទួលបាននូវឱកាសផ្សេងៗក្រោយមធ្យមសិក្សា។

ភាពជាដៃគូ

ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 2021 និង 2022 វ៉ាស៊ីនតោន STEM បានប្រជុំវគ្គសហរចនាចំនួន 2024 ជាមួយដៃគូបណ្តាញ ដើម្បីបង្កើតក្របខណ្ឌផ្លូវអាជីព។ ផ្លូវអាជីពគឺជាកម្មវិធីអប់រំដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ ឬភ្ជាប់គ្នា ដែលជារឿយៗនាំទៅរកការបញ្ជាក់អត្តសញ្ញាណ។ តាមរយៈឆ្នាំ 2 ដៃគូបណ្តាញនឹងប្រើប្រាស់ក្របខ័ណ្ឌជាឧបករណ៍មួយដើម្បីជួយដៃគូឆ្លងវិស័យ-ឧស្សាហកម្ម អង្គការសហគមន៍ មហាវិទ្យាល័យ 4- និង XNUMX ឆ្នាំ និងសាលាពាណិជ្ជកម្ម — ដើម្បីប្រើប្រាស់ការអនុវត្តល្អបំផុត ថាតើពួកគេជាអ្នកអប់រំដែលចូលរួមជាមួយសិស្ស និង គ្រួសារនៅក្នុង ការសហការពីវិទ្យាល័យដល់អនុវិទ្យាល័យឬអ្នកប្រឹក្សាអាជីពដោយប្រើកម្មវិធីសិក្សាប្រឹក្សាអាជីព ឬអ្នកជ្រើសរើសឧស្សាហកម្មដែលចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការចុះបញ្ជីនៅក្នុង Career Connect Washington Directory.

រួមគ្នាដោយប្រើក្របខណ្ឌជាមគ្គុទ្ទេសក៍ ពួកគេអាចធ្វើការជាមួយសិស្ស និងក្រុមគ្រួសារដើម្បីកសាងផ្លូវដែលនាំទៅរកវិបុលភាពសេដ្ឋកិច្ចក្នុងតំបន់របស់ពួកគេ និងធានាលទ្ធភាពទទួលបានជំនួយផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុដើម្បីបំពេញតាមសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ពួកគេ។ ជាស្នូលរបស់វា ក្របខណ្ឌពឹងផ្អែកលើភាពជាដៃគូឆ្លងវិស័យដើម្បីបង្កើតផ្លូវអាជីពដែលមានពន្លឺល្អសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Washington ទាំងអស់។

ការគាំទ្រដោយផ្ទាល់

ជាមួយនឹងគោលដៅនៃការកសាងផ្លូវអាជីពដ៏រឹងមាំ វ៉ាស៊ីនតោន STEM បានចងក្រងគន្លឹះ ផ្អែកលើភស្តុតាង លក្ខខណ្ឌដែលអាចអនុញ្ញាតបាន—នៅក្នុងគ្រួសារ សាលារៀន ឬសហគមន៍ធំទូលាយ—ដែលជំរុញសិស្សឱ្យចូលទៅក្នុងផ្លូវអាជីព STEM ដែលមានតម្រូវការខ្ពស់។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការរចនាសហប្រតិបតិ្តការ ដៃគូបណ្តាញបានញែកលក្ខខណ្ឌទាំងនេះ និងការអនុវត្តល្អបំផុត ហើយបានកំណត់អាទិភាពដែលនឹងរួមចំណែកច្រើនបំផុតក្នុងការដកចេញនូវរបាំងសម្រាប់សិស្សនៅតាមជនបទ សិស្សដែលមានពណ៌សម្បុរ យុវនារី និងអ្នកដែលកំពុងជួបប្រទះភាពក្រីក្រ។ ជាចុងក្រោយ ក្រុមអ្នករចនាសហប្រតិបតិ្តការបានបិទបញ្ជីទៅជាក្របខ័ណ្ឌ 3×3 នៃលក្ខខណ្ឌ និងការអនុវត្តល្អបំផុតដែលពួកគេវិនិច្ឆ័យថាអាចធ្វើទៅបាន និងមានឥទ្ធិពលបំផុត។ ទាំងនេះរួមមានឱកាសសិក្សាដំបូងក្នុង STEM អត្ថិភាពនៃកម្មសិក្សា ឬកម្មវិធីស្រមោលការងារ ឬយុទ្ធនាការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីជំនួយហិរញ្ញវត្ថុជាមួយសិស្ស និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 2024 ដោយមានការគាំទ្រពី Washington STEM តំបន់នានានឹងបញ្ចប់ការវិភាគទេសភាព និងកំណត់ដៃគូដែលនឹងប្រើប្រាស់ក្របខ័ណ្ឌនេះដើម្បីធ្វើយុទ្ធសាស្រ្តលើការកែលម្អផ្លូវអាជីពក្នុងតំបន់។

ការតស៊ូមតិ

ដំណើរការនៃការរចនាក្របខណ្ឌផ្លូវអាជីពបានបង្ហាញពីលក្ខខណ្ឌដែលអាចអនុញ្ញាតបានជាច្រើនសម្រាប់ផ្លូវអាជីពដ៏រឹងមាំដែលអាចត្រូវបានដោះស្រាយតាមរយៈការកែលម្អគោលនយោបាយ និងច្បាប់៖ ការយល់ដឹងអំពីជំនួយហិរញ្ញវត្ថុ និងអត្រាបញ្ចប់ FAFSA ថាតើផ្លូវអាជីពមាននៅគ្រប់តំបន់ទាំងអស់នៃរដ្ឋ និងថាតើសិស្សត្រូវបានចូលរួមដែរឬទេ។ ជាមួយនឹងផ្លូវទាំងនេះ។

ដំណើរការរចនារួមគ្នាក៏បានកំណត់អត្តសញ្ញាណផងដែរ។ វិទ្យាល័យ និងលើសពីផែនការ (HSBP) ជា​ឧបករណ៍​ដ៏​សំខាន់​មួយ​ដើម្បី​រៀន​ពី​សិស្ស​អំពី​ចំណាប់​អារម្មណ៍​អាជីព និង​សេចក្តី​ប្រាថ្នា​របស់​ពួកគេ។ បច្ចុប្បន្ននេះ ការបញ្ចប់ HSBP គឺជាតម្រូវការបញ្ចប់ការសិក្សា ប៉ុន្តែការប្រើប្រាស់របស់វាប្រែប្រួលអាស្រ័យលើធនធានរបស់សាលា និងការចូលរួមរបស់មនុស្សពេញវ័យ។ ក្នុងអំឡុងពេលសម័យប្រជុំនីតិប្បញ្ញត្តិឆ្នាំ 2023 ទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោន STEM បានគាំទ្រវិក័យប័ត្រ (SB 5243) ដែលដាក់ចេញដោយការិយាល័យអគ្គនាយកនៃការណែនាំសាធារណៈ (OSPI) ដើម្បីបង្កើតវេទិកាអនឡាញ HSBP ដ៏រឹងមាំដែលនឹងជួយកម្រិតកន្លែងលេងសម្រាប់សិស្ស។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងតស៊ូមតិរបស់ Washington STEM ក្នុងការគាំទ្រវេទិកា HSBP ត្រូវបានផ្អែកលើការគាំទ្រក្នុងស្រុកយ៉ាងខ្លាំងពីដៃគូបណ្តាញក្នុងការពេញចិត្តនៃវេទិកាទូទាំងរដ្ឋថ្មី។

Washington STEM នឹងបន្តគាំទ្រដល់ទីភ្នាក់ងាររដ្ឋ និងមណ្ឌលសាលារៀន នៅពេលដែលពួកគេបង្កើតឧបករណ៍ទូទាំងរដ្ឋថ្មីនេះសម្រាប់វិទ្យាល័យ និងវេទិកាអនឡាញ Beyond ។