Risorse STEM di Story Time
Storia Tempo STEM / Risorse
Lista di libri
Se desideri applicare l'approccio e i concetti STEM di Story Time ad altre letture ad alta voce, abbiamo compilato un ampio elenco di libri per aiutarti a trovare la lettura giusta!
Letture consigliate
Abbiamo utilizzato numerosi riferimenti durante questo progetto. Se desideri approfondire i concetti, gli studi e le pratiche che informano il lavoro che svolgiamo in Story Time STEM, consulta questo elenco di referenze.
Strumenti per facilitare la lettura condivisa
Le esperienze di lettura ad alta voce sono un ottimo momento per interagire con gli studenti. Per aiutarti a impegnarti appieno durante una lettura ad alta voce, abbiamo creato un segnalibro stampabile che elenca le domande di esempio che puoi porre a un bambino durante o dopo l'esperienza. Chiamiamo questo approccio “domande come ritornello”. Stampa uno dei segnalibri, usalo durante la lettura e magari coloralo anche con il tuo pubblico! Scarica in Inglese o en Español.
Puoi saperne di più sull'approccio "domande come ritornello" sul Pagina di lettura ad alta voce del progetto.
Prime pietre miliari dello sviluppo della matematica
Raggiungi e leggi, un'organizzazione no-profit nazionale che sostiene gli effetti positivi della lettura quotidiana e del coinvolgimento in altre attività ricche di lingue con i bambini piccoli, ha creato un grafico delle prime pietre miliari della matematica per aiutarti a individuare concetti appropriati per il tuo giovane matematico. Il sito web Reach out and Read offre molte altre risorse per aiutare le famiglie a sostenere la matematica e l'alfabetizzazione. Scarica in Inglese o en Español.
Puoi saperne di più sulle abilità matematiche e sugli standard dei contenuti sul nostro Competenze matematiche .
Story Time STEAM in Azione/en Azione
Story Time STEAM in Azione/en Azione è un progetto comunitario ispirato a Story Time STEM, che si concentra sul sostegno all'equità nella matematica precoce per bambini e famiglie attraverso la programmazione del tempo della storia e utilizza esperienze di lettura condivise per supportare lo sviluppo delle abilità matematiche precoci.