IMPATTO DATA-DRIVEN IN STEM

Ciò che viene misurato viene fatto. Washington STEM lavora per aiutare a democratizzare l'accesso ai dati sugli indicatori degli studenti e le proiezioni del mercato del lavoro che possono dirci se noi, insieme ai nostri partner, stiamo creando un accesso più equo per le popolazioni prioritarie in tutto lo stato.

IMPATTO DATA-DRIVEN IN STEM

Ciò che viene misurato viene fatto. Washington STEM lavora per aiutare a democratizzare l'accesso ai dati sugli indicatori degli studenti e le proiezioni del mercato del lavoro che possono dirci se noi, insieme ai nostri partner, stiamo creando un accesso più equo per le popolazioni prioritarie in tutto lo stato.

Panoramica

Quando lanciamo una nuova partnership tecnica per il cambiamento a livello di sistema, i dati e le misurazioni sono il primo passo. I dati ci aiutano a stabilire una linea di base, misurare i progressi e stabilire obiettivi e scoprire disuguaglianze sistemiche relative a genere, razza, geografia o reddito.

Ma a Washington STEM non facciamo dati e misurazioni nel vuoto, lo facciamo in comunità. Prima di iniziare a tracciare i dati, ascoltiamo attentamente ciò che dicono gli insegnanti, gli studenti e le loro famiglie. Chiediamo quali sospetti hanno sulle barriere sistemiche che trattengono gli studenti.

Quindi scaviamo nella ricerca esistente: identifichiamo quali indicatori (ovvero dati quantitativi) la ricerca ha dimostrato di essere efficace nell'identificare risultati significativi degli studenti. Quindi poniamo domande per scoprire il "perché": i dati qualitativi. Usiamo questo approccio a metodi misti per progettare strategie e politiche che rispondano alle esperienze vissute dagli studenti. I risultati sono dati ampiamente condivisi e risultati trasformativi.

Dati e dashboard

Washington STEM è all'avanguardia nella creazione di dashboard di dati open source e utilizzabili che forniscono approfondimenti sull'economia STEM del nostro stato. (Ulteriori informazioni sugli strumenti dati di Washington STEM ) Con questi dati in mano, possiamo contribuire a creare una linea chiara che collega la classe alla carriera per gli studenti di Washington. La suite di strumenti di Washington STEM fornisce i dati necessari per fare chiarezza nel complesso, dalla disponibilità di carriera e credenziali (CORI), alla ricerca dei lavori a reddito familiare più richiesti a livello regionale (Cruscotto del mercato del lavoro), a fornire un'istantanea dei dati regionali in Apprendimento precoce e cura, per farci sapere se il sistema educativo sta supportando tutti gli studenti, in particolare gli studenti di colore, gli studenti delle zone rurali, gli studenti che vivono in povertà e le ragazze e le giovani donne, affinché siano sulla buona strada per ottenere credenziali molto richieste.

Allo stesso modo, i nostri dashboard per STEM dai numeri e la Stato dei bambini facci sapere se il sistema supporta più studenti, in particolare studenti di colore, studenti rurali, studenti che vivono in povertà e ragazze e giovani donne, affinché siano sulla buona strada per ottenere credenziali molto richieste.

Monitoraggio e rapporti in tutto lo stato

Dati validi e un monitoraggio coerente possono aiutare le comunità a comprendere l'impatto delle loro strategie e come le cose cambiano nel tempo. Aiutano anche i leader a capire dove investire risorse preziose e come pianificare il futuro. Lo stato dei bambini: apprendimento precoce e cura i rapporti regionali fanno luce sulla posizione precaria dei primi sistemi di apprendimento di Washington. Allo stesso modo, Luogo di lavoro adatto alle famiglie i rapporti regionali forniscono dati ai leader aziendali per investire in un'assistenza all'infanzia equa in tutto lo stato.

Collaborazione tecnica

Ci impegniamo in partnership intersettoriali per risolvere problemi sistemici identificando e ridimensionando soluzioni locali creative che aiutano a rimuovere le barriere e colmare le lacune di opportunità. Collaborando strettamente con i leader della comunità e i nostri dieci partner di rete regionali, siamo in grado di lavorare per identificare le cause profonde di problemi di lunga data e sviluppare soluzioni che aiutano ad abbattere le barriere per le popolazioni prioritarie.

Questi sono alcuni esempi delle nostre partnership tecniche:

 

*"Salario familiare" è definito dallo standard di autosufficienza dell'Università di Washington, 2020, e presuppone una famiglia di quattro persone con due adulti che lavorano. **Le credenziali includono un certificato di 1 anno o una laurea di 2 o 4 anni. (Fonte: STEM by the Numbers dashboard, in arrivo a maggio 2023).
Entro il 2030, ci saranno 151,411 posti di lavoro STEM in più rispetto ai laureati post-secondari locali in grado di occuparli.
Abbiamo creato la nostra dashboard di completamento FAFSA per aiutare le scuole a fissare obiettivi per migliorare i loro tassi di completamento FAFSA nel tempo.
Lo strumento Kindergarten Math Ready mostra la percentuale di bambini dell'asilo pronti per la matematica per sesso, razza/etnia e se sono studenti di lingua inglese o in famiglie a basso reddito.
I Cruscotto del mercato del lavoro combina dati regionali incentrati su future proiezioni di lavoro, fasce salariali e altre statistiche relative al lavoro in modo che gli studenti e le famiglie di Washington possano sapere quali carriere sono a loro disposizione.
Il nostro strumento CORI informa i college di 2 e 4 anni, i fornitori di apprendistato, i datori di lavoro e le scuole K-12 su quali percorsi di carriera sono disponibili nella loro regione.
I Cruscotto sullo stato dei bambini presenta i dati del 2022 su dati demografici, lingua, costo dell'assistenza e disparità salariali da tutte le regioni dello stato.
Il nostro Progetto dalla scuola superiore alla scuola secondaria di primo grado ha scoperto che la stragrande maggioranza degli studenti delle scuole superiori aspira a perseguire un qualche tipo di istruzione post-secondaria, istruzione oltre la scuola superiore sotto forma di opportunità di laurea, apprendistato o certificato di 2 o 4 anni.
PREC AVANTI
"Perché STEM?": Il caso per una forte educazione scientifica e matematica
Entro il 2030, meno della metà dei nuovi posti di lavoro di livello base nello stato di Washington pagheranno uno stipendio familiare. Di questi lavori a salario familiare, il 96% richiederà una credenziale post-secondaria e il 62% richiederà l'alfabetizzazione STEM. Nonostante la tendenza al rialzo dei lavori STEM, l'istruzione scientifica e matematica è priva di risorse e senza priorità nello stato di Washington.
Il nostro lavoro
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APRILE 26, 2023
Dal Liceo alla Scuola Secondaria di secondo grado: Tesi tecnica
La stragrande maggioranza degli studenti di Washington aspira a frequentare l'istruzione post-secondaria.
Percorsi di carriera
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Ottobre 14, 2022
Il processo di co-design: ricerca con e per le comunità
I nuovi rapporti sulla condizione dell'infanzia sono stati sviluppati in collaborazione con oltre 50 "co-progettisti" provenienti da tutto lo stato. I risultati evidenziano le aree per cambiamenti politici significativi, incorporando anche le voci delle famiglie con bambini spesso trascurate nella conversazione sull'assistenza all'infanzia a prezzi accessibili.
Apprendimento precoce
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25 Maggio 2023
La vita del bit di dati: come i dati informano la politica educativa
Qui a Washington STEM, facciamo affidamento su dati disponibili al pubblico. Ma come facciamo a sapere che sono affidabili? In questo blog vedremo come reperiamo e convalidiamo i dati utilizzati nei nostri report e dashboard.
Il nostro lavoro
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Settembre 29, 2023