Lancio: partecipazione alla conversazione sui percorsi di carriera nazionali
"I percorsi di carriera sono una raccolta specifica di corsi e opportunità di formazione che preparano uno studente per una carriera prescelta." – Consiglio dell'Istruzione dello Stato di Washington
Quando vuoi cambiare un'abitudine, devi uscire dalla tua vecchia routine.
Questo era l'intento quando gli organizzatori di LAUNCH: Equitable & Accelerated Pathways for All, hanno riunito a New Orleans il mese scorso circa 100 educatori e strateghi del percorso di carriera da tutti gli Stati Uniti.
Il loro obiettivo? Per abbattere i silos creati da decenni di finanziamenti frammentati e creare percorsi chiari ed equi che portino a carriere a sostegno della famiglia per gli studenti negli Stati Uniti
Attualmente, ci sono disparità di opportunità per gli studenti neri e latini: troppo pochi stanno guadagnando credenziali di valore. E mentre alcuni possono iscriversi al college o ai programmi di formazione, molti non finiscono e finiscono con debiti difficili da pagare, perpetuando ulteriormente la disuguaglianza economica.
Per fare questo, cinque organizzazioni educative nazionali lavorato con loro finanziatori per creare un evento di finanziamento congiunto e convocare i leader dei percorsi di carriera a New Orleans. Come affermato dagli organizzatori del lancio, "Mentre giriamo l'angolo dalla pandemia e dalla recessione economica, è un momento critico per riflettere su ciò che ha funzionato, affrontare con coraggio e smantellare ciò che ostacola il progresso e continuare a innovare il prossimo soluzioni di ultima generazione.”
Nel nostro stato, Carriera Connetti a Washington (CCW) è leader nel collegare i diplomati delle scuole superiori a percorsi di carriera sostenibili. Washington STEM fa parte del gruppo dirigente di CCW, ecco come Angie Mason-Smith, Senior Program Officer for Career Pathways di Washington STEM, si è ritrovata a New Orleans il mese scorso, a fare strategie davanti a un caffè con altri leader dell'istruzione di questo stato e, occasionalmente, a spolverare zucchero a velo da un bignè dal suo maglione.
Insieme al co-responsabile statale, Rathi Sudhakara, vicedirettore del Washington Student Achievement Council, Angie ha riunito un team del sito Impact Cohort composto da leader di quattro distretti in tutto lo stato. Questi leader includono un sovrintendente scolastico, un membro del consiglio scolastico e un direttore dell'istruzione tecnica professionale (CTE) di ciascun distretto.
Il lancio offre a questi leader locali l'opportunità di imparare insieme e riprogettare i percorsi di carriera in modo che siano equi e accessibili a tutti. Complessivamente, questi distretti rappresentano un microcosmo delle scuole pubbliche statali: da grandi e urbane (Tacoma), a medie e urbane (Renton) a piccole e rurali (Elma), a suburbane ea est delle montagne (Richland).
Angie ha detto: “Il team è stato scelto strategicamente, non solo per la sua leadership innovativa, ma perché con questo tipo di diversità, possiamo creare percorsi che funzionano all'interno di qualsiasi distretto scolastico, indipendentemente dalle loro dimensioni. E questo confluirà in raccomandazioni politiche e di difesa che saranno appropriate per i distretti scolastici di tutto lo stato ".
Washington è uno "stato di controllo locale", il che significa che c'è molto potere decisionale nei consigli scolastici o nei sovrintendenti. Quando questi leader prendono decisioni su quali percorsi professionali saranno disponibili per gli studenti nei loro distretti, spesso attingono dalla propria esperienza, che può essere diversa dalle esperienze degli studenti che servono.
Angie ha aggiunto: “Siamo usciti tutti dalla nostra normale routine, abbiamo chiuso i nostri laptop e ci siamo impegnati in nuove conversazioni. Ha creato una dinamica unica di esperienza condivisa per creare fiducia, in modo da poter discutere di cose che richiedono di scavare più a fondo".
Il progetto Launch è diviso in due coorti: Impact e Innovation, ciascuna composta da team di sette stati. Washington è nella Impact Cohort, insieme a squadre provenienti da Colorado, Indiana, Kentucky, Rhode Island e Tennessee. Per i prossimi due anni, questi team lavoreranno attraverso tre fasi: 1) valutazione dei bisogni, 2) accademie: dove identificano e smantellano le barriere, seguite da 3) sviluppo di un piano strategico.
Angie ha detto che la parte più emozionante del viaggio è stata lavorare con i leader locali di tutto lo stato. "Queste sono persone incredibilmente impegnate, quindi il fatto che fossero pronte a rimboccarsi le maniche e fare questo lavoro come una squadra, dimostra il loro impegno a creare un sistema che funzioni per tutti i loro studenti".
Scopri di più su questo importante lavoro! Registrati per una conversazione sul futuro del college e sui percorsi di carriera che vedrà la partecipazione dei nostri partner nazionali e colleghi capi di stato il 15 marzo 2023, 2:3 - 15:XNUMX ET. Registrati qui.
