Desde Spokane hasta el sonido, el láser del estado de Washington impulsa la educación STEM de alta calidad

“A medida que traemos nuevos líderes docentes y administradores de STEM, los alentamos a que se involucren con LASER como una forma de arraigarse en sus roles y aprender a navegar por las complejidades de los sistemas educativos de Washington. Este trabajo es crítico para los nuevos educadores”, Dr. Damien Pattenaude, Superintendente, Distrito Escolar de Renton.

 

El sistema educativo de Washington es complejo; no se puede discutir eso. En cada región de nuestro estado, cada comunidad aborda la educación K-12 de la manera que mejor funciona para ellos y sus estudiantes. Creemos que eso es algo bueno. Las familias, los estudiantes, los maestros y los administradores trabajan juntos para hacer que la escuela sea lo más significativa e impactante posible. Este tipo de colaboración es esencial para preparar a nuestros estudiantes para el éxito futuro. En muchos sentidos, las personas centran estas relaciones en su mente cuando piensan en cómo funcionan los sistemas educativos. Pero, en verdad, una gran variedad de instituciones, agencias, organizaciones sin fines de lucro y otros socios trabajan todos los días para apoyar a los estudiantes de Washington y sus familias, ya sea directa o indirectamente.

Uno de esos socios es LÁSER del estado de Washington o Liderazgo y Asistencia para la Reforma de la Educación Científica. LASER, en asociación con diez alianzas regionales, ofrece liderazgo y asistencia técnica, incluido el apoyo de planificación estratégica en seis áreas diferentes: operaciones, caminos, apoyo comunitario y administrativo, evaluación, currículo y materiales de instrucción. LASER juega un papel clave para garantizar que los líderes científicos estatales mantengan una comunidad de aprendizaje que ayude a mejorar la educación científica, elimine las barreras para la implementación y brinde apoyo a nivel escolar y distrital.

Durante los últimos tres años, Washington STEM y LASER se han asociado para crear un enfoque estratégico para mejorar la educación científica, desarrollar la capacidad y las habilidades internas para centrar mejor la equidad en la educación científica y STEM, y generar coherencia entre los diferentes programas e iniciativas en todo el estado.

LASER se asocia con distritos escolares, distritos de servicios educativos y redes STEM en todo Washington para brindar una variedad de apoyos para satisfacer las necesidades de la comunidad. Algunos de esos servicios únicos son:

  • Conectando distritos escolares rurales con oportunidades regionales y estatales.
  • Facilitar la colaboración entre distritos entre directores y educadores.
  • Apoyar a los maestros para escalar las mejores prácticas en las escuelas y en todos los distritos escolares.
  • Proporcionar los marcos y el apoyo técnico necesarios para centrar la equidad en la educación STEM.
  • Cree y proporcione kits de herramientas en línea con recursos críticos a los que cualquier maestro puede acceder desde todo el estado.

Por ejemplo, en Spokane y la región circundante, el Northeast LASER Alliance ha estado trabajando duro asociándose con el Distrito de Servicios Educativos 101 y las escuelas rurales del área para crear una base para una educación STEM equitativa. LASER Alliance brinda capacitación para equipos de directores y maestros de primaria, acceso a materiales de instrucción de alta calidad y conecta a los maestros con el desarrollo profesional regional. En el Distrito Escolar de Loon Lake, el equipo LASER ha trabajado con maestros y administradores para fomentar una cultura de aprendizaje entre su comunidad de educadores mientras trabajan para captar el entusiasmo de sus estudiantes y combinarlo con el rigor y la educación necesarios para prosperar en el siglo XXI de Washington. economía del siglo.

“Cada vez más maestros se unen a la conversación y profundizan en las formas en que pueden brindar experiencias STEM ricas e integradas a sus estudiantes, para que tengan una comprensión más sustancial de lo que significa ser un profesional STEM”, dijo Brad Van Dyne. , superintendente y directora de las escuelas de Loon Lake.

En los condados de King y Pierce, North Sound y South Sound LASER Alliances se asocian con Puget Sound Educational Service District para desarrollar la capacidad de liderazgo STEM en 13 distritos escolares. Los participantes incluyen líderes científicos del distrito que son responsables del aprendizaje profesional, las recomendaciones del plan de estudios y la instrucción general de ciencia y/o STEM en sus distritos. En el transcurso de varios años de recopilación de datos y aprendizaje sobre cómo centrar mejor la equidad racial, esta colaboración regional se centra en la voz de los estudiantes en STEM, el tiempo de primaria en ciencias y el uso de materiales de instrucción de alta calidad en K-12.

En relación con esta colaboración regional, North Sound LASER Alliance se ha asociado con el Instituto de Biología de Sistemas para apoyar al Distrito Escolar de Renton líderes en el desarrollo de una experiencia científica coherente y de alta calidad para los estudiantes de Renton, comenzando en el jardín de infantes.

El trabajo de LASER, centrado en un marco basado en la investigación y la práctica, ayuda a crear una visión común para la equidad en la educación científica y la asistencia de liderazgo en nuestro estado, mientras se asegura de que las comunidades locales a las que apoyan puedan abordar la equidad en la educación científica y STEM en una manera que tenga más sentido para ellos.

“A medida que traemos nuevos líderes docentes y administradores de STEM, los alentamos a que se involucren con LASER como una forma de arraigarse en sus roles y aprender a navegar por las complejidades de los sistemas educativos de Washington. Este trabajo es crítico para los nuevos educadores. Les permite ponerse en marcha y crear las estrategias necesarias para apoyar a los maestros y estudiantes en el aprendizaje de STEM”, dice el Dr. Damien Pattenaude, superintendente del distrito escolar de Renton.

Sabemos que una experiencia positiva y significativa de K-12 en STEM es clave para acceder a algunas de las oportunidades posteriores a la escuela secundaria más solicitadas. Los esfuerzos para mejorar la educación científica a menudo dependen únicamente del plan de estudios y el desarrollo profesional. El modelo LASER de trabajar y unir estos elementos de sistemas esenciales, además de apoyar el liderazgo a nivel de escuela y distrito, la participación de la comunidad, la voz de los estudiantes y las trayectorias profesionales, proporciona un marco para un enfoque integral para mejorar la educación STEM.